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学校课程的统整之道(课程育人新坐标丛书) 学校课程的统整之道(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:刘喜红  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-05-01
《学校课程的统整之道》介绍了七所优秀的品质课程实验校关于课程统整的经验与思考。学校结合本校实际情况,积极引领教师实现学科内的统整与学科间的整合,推进国家课程的校本化实施,让师生成为课程建设的共同生者,建构起一系列课程的统整,凝练出具有实践 ...
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售價:HK$ 67.2

赋权性变革:提升学科领导力(学校课程变革新取向丛书) 赋权性变革:提升学科领导力(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:周玲  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-06-01
《赋权性变革:提升学科领导力》包括“和美语文”“和智数学”“4I英语”“和真道法”“和科学”“和韵音乐”“和趣美术”“和健体育”八个课程群建设方案,在课程设置中打破学科界限,使学生建立系统的思维方式,体验知识之间的内在逻辑关系;和社会实践 ...
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售價:HK$ 62.4

新优质 唤醒教师的专业自觉——浦东新区新优质学校教师优秀教育教学案例集 新优质 唤醒教师的专业自觉——浦东新区新优质学校教师优秀教育教学案例集
『简体书』 作者:李百艳 主编  出版:上海社会科学院出版社  日期:2023-06-01
浦东新区在建新优质学校的过程中,实验学校普遍高度重视唤醒教师的专业发展意识,激发科研热情,鼓励教师做有信念的行动者。每所学校在推进核心项目的过程中,都涌现出了一些优秀教师的教育教学案例。这些案例,有 ...
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售價:HK$ 102.0

STEM与设计思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 STEM与设计思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
『简体书』 作者:丁峻峰 主编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-06-01
学会设计思维,共STEM教育。 ...
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售價:HK$ 81.6

图说故事力02  看图写话现实生活篇 图说故事力02 看图写话现实生活篇
『简体书』 作者:雪梅  出版:人民邮电出版社  日期:2023-06-01
1.这是一套自带IP效应的图书。 溜溜梅老师意无限,研发的课程被广大家长孩子热捧。本书是溜溜梅思维导图看图写话视频课程的精心呈现。学过视频课的要买来做纪念,没报上课的更要买来自学。 2.这是一套 ...
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售價:HK$ 120.8

图说故事力01  看图写话奇妙想象篇 图说故事力01 看图写话奇妙想象篇
『简体书』 作者:雪梅  出版:人民邮电出版社  日期:2023-06-01
1.这是一套自带IP效应的图书。 溜溜梅老师意无限,研发的课程被广大家长孩子热捧。本书是溜溜梅思维导图看图写话视频课程的精心呈现。学过视频课的要买来做纪念,没报上课的更要买来自学。 2.这是一套 ...
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售價:HK$ 120.8

给孩子的半小时唐诗课(不用打卡!不用考试!专为小学生量身定制) 给孩子的半小时唐诗课(不用打卡!不用考试!专为小学生量身定制)
『简体书』 作者:文小彦 杨咩 绘  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2023-07-01
★半小时国学课堂,共4册,带领孩子循序渐进迈入国学之门 如何带领孩子迈入国学之门?在浩如烟海的国学经典中,《论语》《声律启蒙》、唐诗、宋词,排在孩子亲近度、好感度前列。经由这四扇门,“半小时国学课堂 ...
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售價:HK$ 56.1

具身课程:语文学科课程新样态(课程育人新坐标丛书) 具身课程:语文学科课程新样态(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:李建伟  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-07-01
《具身课程:语文学科课程新样态》从“具身性:让语文学习身心合一”“统全性:促儿童体验多元万象”“耦合性:在组元交融中启智增慧”“灵智性:让语言习得充满跃动感”“境域性:多向交互的体验域”“体涉性:在动态共生中扩展思维”“开放性:绘自然合宜 ...
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售價:HK$ 53.7

给孩子的半小时宋词课(不用打卡!不用考试!专为小学生量身定制) 给孩子的半小时宋词课(不用打卡!不用考试!专为小学生量身定制)
『简体书』 作者:文小彦 杨咩 绘  出版:崇文书局(原湖北辞书出版社)  日期:2023-07-01
★半小时国学课堂,共4册,带领孩子循序渐进迈入国学之门 如何带领孩子迈入国学之门?在浩如烟海的国学经典中,《论语》《声律启蒙》、唐诗、宋词,排在孩子亲近度、好感度前列。经由这四扇门,“半小时国学课堂 ...
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售價:HK$ 56.1

图说故事力 奇妙想象篇+现实生活篇套装共2册 图说故事力 奇妙想象篇+现实生活篇套装共2册
『简体书』 作者:雪梅  出版:人民邮电出版社  日期:2023-08-01
1.这是一套自带IP效应的图书。 溜溜梅老师意无限,研发的课程被广大家长孩子热捧。本书是溜溜梅思维导图看图写话视频课程的精心呈现。学过视频课的要买来做纪念,没报上课的更要买来自学。 2.这是一套 ...
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售價:HK$ 241.6

数论入门(从故事到理论) 数论入门(从故事到理论)
『简体书』 作者:单墫  出版:中国科学技术大学出版社  日期:2023-08-01
(1)由浅入深,较为系统地介绍数论中的概念与定理,可作为读者自学数论的读本。 (2)大量富含数论思想的故事与趣题,激发读者的兴趣。 (3)读者可以按照自己的兴趣,随心所欲地读,一时看不懂的或不感兴 ...
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售價:HK$ 106.5

闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第四辑 闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第四辑
『简体书』 作者:语小二  出版:人民邮电出版社  日期:2023-09-01
通过生动有趣的漫画故事,走进古典文学作情境。 贴合课本,对标考纲,体系化学习古代文学知识 故事情节采用从古到今的情景转化,为孩子开启沉浸式学习文言文之旅 文学家形象Q萌可爱,让孩子爱不释手 ...
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售價:HK$ 48.2

闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 (悦读版)第一辑 闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 (悦读版)第一辑
『简体书』 作者:语小二  出版:人民邮电出版社  日期:2023-09-01
通过生动有趣的故事,走进古诗词作情境。 贴合课本,对标考纲,体系化学习古诗词 故事情节采用从古到今的情景转化,为孩子开启沉浸式学习诗词之旅 诗人形象Q萌可爱,让孩子爱不释手 《百家讲坛》主讲 ...
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售價:HK$ 48.2

闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 (悦读版)第四辑 闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 (悦读版)第四辑
『简体书』 作者:语小二  出版:人民邮电出版社  日期:2023-09-01
通过生动有趣的故事,走进古诗词作情境。 贴合课本,对标考纲,体系化学习古诗词 故事情节采用从古到今的情景转化,为孩子开启沉浸式学习诗词之旅 诗人形象Q萌可爱,让孩子爱不释手 《百家讲坛》主讲 ...
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售價:HK$ 48.2

重新定义教育:为核心素养而教,为生存能力而学(李希贵力荐 坚持素养立意,不让每个孩子掉入时代的焦灼) 重新定义教育:为核心素养而教,为生存能力而学(李希贵力荐 坚持素养立意,不让每个孩子掉入时代的焦灼)
『简体书』 作者:托尼·瓦格纳  出版:中国青年出版社  日期:2023-09-01
没完没了的考试、成绩、成功、上名校压得学生和父母喘不过气来。今天的学校与真实世界之间仿佛隔着一道巨大的鸿沟,学校安排的教学和考试、学校对学生的期待,与这个社会对学生的要求,以及学生认可的激励方式有着天 ...
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售價:HK$ 72.5

闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 (悦读版)第二辑 闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 (悦读版)第二辑
『简体书』 作者:语小二  出版:人民邮电出版社  日期:2023-09-01
通过生动有趣的故事,走进古诗词作情境。 贴合课本,对标考纲,体系化学习古诗词 故事情节采用从古到今的情景转化,为孩子开启沉浸式学习诗词之旅 诗人形象Q萌可爱,让孩子爱不释手 《百家讲坛》主讲 ...
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售價:HK$ 48.2

以学生为本的小学教学设计 以学生为本的小学教学设计
『简体书』 作者:余新、尹春燕 主编  出版:化学工业出版社  日期:2023-11-01
近年来“以学生为本”“以学生为中心”的课堂教学改革理念和教师专业发展方向受到教育理论工作者和一线教师们普遍关注,大家都在从不同角度积极探索和践行“以学生为本”的课堂改革方法。《以学生为本的小学教学设计 ...
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售價:HK$ 80.2

引领使命共振的教学 引领使命共振的教学
『简体书』 作者:[美]刘京秋 [美]哈维·阿尔维  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-12-01
鼓励校长明晰教育哲学观倾向,主动引领教学变革示范校长的“首席学习官”身份,实施聚焦使命的教学督导与评估交互式写作方式,激励读者边读边思 ...
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售價:HK$ 38.7

PBL中国心系列课程的建构与实施——上海青浦区世外学校课程实践 PBL中国心系列课程的建构与实施——上海青浦区世外学校课程实践
『简体书』 作者:沈建英 主编  出版:上海科学技术出版社  日期:2023-12-01
上海青浦世外学校办学伊始就以“中国心、世界眼、未来脑、新手、时代行”为育人目标,积极培养学生“胸怀中国心”的正确价值观,《PBL“中国心系列课程”的建构与实施》一书是近几年青浦世外教师团队课程实践的集合,书中详细呈现了“中国心”特色课程的 ...
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售價:HK$ 70.2

失败与创新:让学生敢于创新的15种样态(长三角教育科研丛书) 失败与新:让学生敢于新的15种样态(长三角教育科研丛书)
『简体书』 作者:汤林春,吴宇玉  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-12-01
捕捉“有效失败”,培育学生新素养 失败是新的常态,与新过程相伴随。 在教育教学过程中,经常会发生失败的情况,如失败的作业、失败的课堂、失败的活动,等等。教师应该怎么做,才能让这些失败成为培育 ...
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售價:HK$ 58.1

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