登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 文圣教育 编写 ”共有 142743 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
建设工程法规及相关知识
『简体书』 作者:环球网校建造师考试研 究院 出版:北京理工大学出版社 日期: 本套教材结构合理、内容全面、去芜存精,教材覆盖考试大纲80%以上的知识点,涵盖所有常考点和重难点,适合备考二级建造师执业资格考试的学生复习。 ... |
詳情>> | |
|
全民阅读国学普及读本:汉赋经典
『简体书』 作者:冯会娟 主编 出版:新疆美术摄影出版社 日期:2016-02-01 浩瀚五千年,中国传统文化博大精深。国学作为中华文明的重要载体,其经典著作更是凝缩着中华文化的 精髓,其思想智慧成为了传之千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产,也是中国人不可或缺的精神力量 。 ... |
詳情>> | |
|
分类小学生成语词典(全新版)
『简体书』 作者:徐成志 出版:四川辞书出版社 日期:2016-05-01 分类成语词典,你写作时选用成语的好帮手。 ... |
詳情>> | |
|
四两拨千斤:写作老师教你如何提起笔
『简体书』 作者:古岭新 出版:中山大学出版社 日期:2016-04-30 写作是用有组织的书面语言、写作目的与要求去表现客观事物与思想感情的活动,亦即用语言文字等符号把来自外界事物形成的模糊、飘移、无序的主观存在的意,变为明晰、确定、有序的客观存在的文的过程。在这种物、意、 ... |
詳情>> | |
|
冲关985大学:手把手教你解高中物理题 浙大优学
『简体书』 作者:朱行建 出版:浙江大学出版社 日期:2016-05-31 朱行建主编的《冲关985大学手把手教你解高中物理题》在编写过程中,主要突出了以下几个方面的特点: 1.写作模板中的栏目设计简单实用,重点突出“手把手”的理念 (1)每道例题开头都有“思维引 ... |
詳情>> | |
|
书写天下·每日十分钟 练字与积累 七年级
『简体书』 作者:书写天下工作室 出版:测绘出版社 日期:2016-03-01 1.既练字,又学习:语文同步课外拓展,知识丰富、新颖、实用;内容注重知识性和趣味性的统一;按照课时编写,每个课时多个栏目,可以灵活选择,自由练习。 2.可描可摹,一书两用:纸质优良,印刷专业,摹纸清 ... |
詳情>> | |
|
书写天下·每日十分钟 练字与积累 八年级
『简体书』 作者:书写天下工作室 出版:测绘出版社 日期:2016-03-01 1.既练字,又学习:语文同步课外拓展,知识丰富、新颖、实用;内容注重知识性和趣味性的统一;按照课时编写,每个课时多个栏目,可以灵活选择,自由练习。 2.可描可摹,一书两用:纸质优良,印刷专业,摹纸清 ... |
詳情>> | |
|
书写天下·每日十分钟 练字与积累 三年级
『简体书』 作者:书写天下工作室 出版:测绘出版社 日期:2016-03-01 1.既练字,又学习:语文同步课外拓展,知识丰富、新颖、实用;内容注重知识性和趣味性的统一;按照课时编写,每个课时多个栏目,可以灵活选择,自由练习。 2.可描可摹,一书两用:纸质优良,印刷专业,摹纸清 ... |
詳情>> | |
|
书写天下·每日十分钟 练字与积累 四年级
『简体书』 作者:书写天下工作室 出版:测绘出版社 日期:2016-03-01 1.既练字,又学习:语文同步课外拓展,知识丰富、新颖、实用;内容注重知识性和趣味性的统一;按照课时编写,每个课时多个栏目,可以灵活选择,自由练习。 2.可描可摹,一书两用:纸质优良,印刷专业,摹纸清 ... |
詳情>> | |
|
书写天下·每日十分钟 练字与积累 六年级
『简体书』 作者:书写天下工作室 出版:测绘出版社 日期:2016-03-01 1.既练字,又学习:语文同步课外拓展,知识丰富、新颖、实用;内容注重知识性和趣味性的统一;按照课时编写,每个课时多个栏目,可以灵活选择,自由练习。 2.可描可摹,一书两用:纸质优良,印刷专业,摹纸清 ... |
詳情>> | |
|
菁菁校园 写字(人教新课标)2年级.下册:小学生硬笔书法练习
『简体书』 作者: 出版:黑龙江美术出版社 日期:2006-12-01 写一手漂亮的字,是每一个人的心愿,也是每个现代人步入社会的*基本、*直接乃至*重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;求职工作,一手漂亮的字能够给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变你的一生。写字 ... |
詳情>> | |
|
菁菁校园 写字(人教新课标)3年级.下册:小学生硬笔字书法练习
『简体书』 作者: 出版:黑龙江美术出版社 日期:2006-12-01 写一手漂亮的字,是每一个人的心愿,也是每个现代人步入社会的*基本、*直接乃至*重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;求职工作,一手漂亮的字能够给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变你的一生。写字 ... |
詳情>> | |
|
菁菁校园 写字(人教新课标)4年级.下册:小学生硬笔书法练习
『简体书』 作者: 出版:黑龙江美术出版社 日期:2006-12-01 《菁菁校园·小学生硬笔书法练习:写字4年级下册人教新课标》与九年义务教育*新小这教材配套使用。同步生字,注音笔画,结构部首,组词造句,临写描摹,教材配套。漂亮、优美、洒脱的字首先得从规范、端正、整洁地书写开始。规范、端正、整洁地书写汉字是有 ... |
詳情>> | |
|
菁菁校园 写字(人教新课标)6年级.下册:小学生硬笔书法练习
『简体书』 作者: 出版:黑龙江美术出版社 日期:2006-12-01 写一手漂亮的字,是每一个人的心愿,也是每个现代人步入社会的*基本、*直接乃至*重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;求职工作,一手漂亮的字能够给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变你的一生。写字 ... |
詳情>> | |
|
写字 学生硬笔书法练习(人教版新课标)7年级.上
『简体书』 作者: 出版:黑龙江美术出版社 日期:2014-08-01 《写字:学生硬笔书法练习7年级上册人教版新课标》具有同步生字注音、笔画、结构、部首、组词、造句、临写描摹和教材配套的功能和特点。漂亮、优美、洒脱的字首先得从规范、端正、整洁地书写开始。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证, ... |
詳情>> | |
|
手把手作文 手把手作文 小学生优秀作文一本全(升级版)
『简体书』 作者:陈光 出版:知识出版社 日期:2015-06-01 本书旨在为广大中小学生提供*新、*精彩的范文,开阔其视野,以求在写作训练时能够有所参考和借鉴。全书分为写人、记事、写景、状物、想象、说明、议论、感悟、抒情、应用、文学、话题等若干个篇章,每个篇章编写模式均为“写作指导+范文参考+名师点评”, ... |
詳情>> | |
|
手把手作文 手把手作文 小学生获奖作文一本全(升级版)
『简体书』 作者:刘浪 出版:知识出版社 日期:2015-06-01 本书旨在为广大中小学生提供*新、*精彩的范文,开阔其视野,以求在写作训练时能够有所参考和借鉴。全书分为写人、记事、写景、状物、想象、说明、议论、感悟、抒情、应用、文学、话题等若干个篇章,每个篇章编写模式均为“写作指导+范文参考+名师点评”, ... |
詳情>> | |
|
小蜜蜂 中学生满分作文大全
『简体书』 作者: 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2011-08-01 本书精选中学生各类作文中的佳作约250篇,分写人、记事、写景、状物、说明、感悟、应用/文学、想象、小考九部分,各部分(各类)均归纳提炼出该类文章之特征,获得满分的关键所在,各篇文章之后设置“满分看点”栏目,从内容到形式加以分析,指出其值得学 ... |
詳情>> | |
|
手把手作文 小学生获奖作文精华全集
『简体书』 作者:刘浪 出版:知识出版社 日期:2015-06-01 本书旨在为广大小学生提供*鲜活、*精彩的范文和*独到、*好用的写作方法指导,开阔其视野,以求在写作训练时能够有所参考、借鉴和运用。全书分为写人、记事、写景、状物、想象、游记、感悟、抒情、应用、文学等10个篇章,每个篇章编写模式均为“写作方法 ... |
詳情>> | |
|
手把手作文 制胜宝典 高考议论文论点论据论证制胜宝典
『简体书』 作者:王婵红 出版:知识出版社 日期:2015-06-01 本书旨在为广大中学生提供*新、*精彩的范文,开阔其视野,以求在写作训练时能够有所参考和借鉴。全书分为写人、记事、写景、状物、想象、感悟、抒情、应用、说明、议论等多个篇章。每个篇章编写模式均为“写作指导+精彩范文+名师点评”,编写体例简明而实 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:7039/7138 行數:20/142743) 7032 7033 7034 7035 7036 7037 7038 7039 7040 7041 7042 7043 7044 7045 7046 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”