登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 星海音乐学院社会音乐教育培训中心 ”共有 154084 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
幼升小一日一练:20以内的加减法
『简体书』 作者:卡迪工作室著 出版:河南科学技术出版社 日期:2016-07-01 紧密结合幼儿园到小学过渡阶段孩子需要了解和掌握的知识点,将其细分为算数、笔画、拼音、汉字、数字几个方面,让孩子在步入小学前积累一定的学前知识,从而实现顺利过渡。 ... |
詳情>> | |
|
幼升小一日一练:10以内的加减法
『简体书』 作者:卡迪工作室著 出版:河南科学技术出版社 日期:2016-07-01 紧密结合幼儿园到小学过渡阶段孩子需要了解和掌握的知识点,将其细分为算数、笔画、拼音、汉字、数字几个方面,让孩子在步入小学前积累一定的学前知识,从而实现顺利过渡。 ... |
詳情>> | |
|
汤姆·索亚历险记(青少年版)
『简体书』 作者:【美】马克-吐温 后生后学 改编 出版:广东旅游出版社 日期:2016-09-01 推荐青少年优秀读物: 汪国真精选集:【限量忌辰1周年珍藏纪念版】 汪国真好诗集 中国诗歌 散文诗 汪国真诗集中学生课外读物 给孩子读诗 与顾城、海子、北岛共创当代中国诗歌的辉煌 小屁孩成长记(全1 ... |
詳情>> | |
|
学生实用歇后语手册(第2版)
『简体书』 作者:曹杨额、于风华主 出版:上海大学出版社 日期:2016-09-01 由朱华、曹杨主编的《学生实用歇后语手册第2版学生语文学习系列》是依据教育部新的语文课程标准,并结合了中小学语文教材编写而成的,收录了语文学习、日常生活中常见常用的谚语。当代教育在重视培养学生发展性学力、创造性学力的同时,也非常强调学生基础性 ... |
詳情>> | |
|
小学数学学科实践活动课程案例研究
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-09-01 案例研究是深受一线教师欢迎的科研方法。本套丛书精选语文、数学、英语、综合实践等学科的教育主题案例,通过精彩的专家点评,分析案例的亮点和存在的问题,给予教师教学中有效的建议和对策,对于促进一线教师深入反思、提升教学能力具有积极意义。 ... |
詳情>> | |
|
受益一生的心灵励志经典(小书虫读经典套装 第一辑)
『简体书』 作者:[英]狄更斯 等 出版:作家出版社 日期:2016-10-01 名著名译 名家推荐 名社重点出版 新课标必读书目 中小学生必读书 教育部推荐书目 用经典培养儿童优秀品格,以名著陪伴孩子心灵成长 启迪心灵,播种智慧,作家版经典名著,送给孩子*好的礼物 ... |
詳情>> | |
|
口诀式数学思维训练
『简体书』 作者:田飞 出版:西南交通大学出版社 日期:2016-09-01 本书是《学而思讲义》编辑,杯赛辅导教师田飞老师原创的奥数学习方法,专门针对小学生奥数比赛,让奥数变得像乘法口诀一样简单。提分快,每道题都是送分题。 ... |
詳情>> | |
|
高效课堂:模式、反思与行动
『简体书』 作者:王幼华 出版:光明日报出版社 日期:2015-10-01 从2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》至今,教学改革已经成为全国中小学教育教学工作的重要组成部分,而课堂教学的改革又是学校教学改革的核心。作为一所基层初级中学,能将一种旨在深化课堂教学改革的教学活动坚持不懈地开展八年,并且还 ... |
詳情>> | |
|
融合之路:中小学数字绘画跨学科教学创新案例
『简体书』 作者:林建庚,项阳 主编 出版:光明日报出版社 日期:2015-12-01 与林老师和他主持的数字绘画工作室合作的几年时间里, 我见证了一群一线教师对教育事业的用心和投入。 在当前的小学教育中 , 信息技术和艺术创作都被学校和教师放在次要的位置上, 教材和课程大纲也对教师的教学模式造成了一定限制 。 而林老师能够用 ... |
詳情>> | |
|
思想政治课教学纵横谈
『简体书』 作者:赵玮璋 出版:光明日报出版社 日期:2015-07-01 人可以没有财富,没有地位,但不可以没有梦想和追求。如果说我取得了一点儿成功,我觉得它应该归功于我对教师、教育的梦想和追求。 20世纪80年代的一个骄阳似火、汗流浃背的7月,我正经历着毕业分配的抉择考验。由于在民勤县的一个几乎开不起课的乡 ... |
詳情>> | |
|
做学生喜欢的教师:我的工作手记
『简体书』 作者:潘唯女 出版:光明日报出版社 日期:2016-04-01 做教师,真的很幸福 前些日 子, 潘唯女老师在博客里给我留言, 说准备将几年来撰写的教育教学日 记结集出版, 问我是否可以为 这本书作序。 我有过犹豫, 因为 自 己是学理科的, 对小学语文教学缺乏研究, 担心说出很多外行话来, 影响这本书 ... |
詳情>> | |
|
快乐的运动会: 启智学校以生活为核心的主题教学案例集
『简体书』 作者:陈凯鸣 出版:上海社会科学院出版社 日期:2016-10-01 《快乐的运动会》以案例的形式详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合,班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作,高效地开展教学,以达成学生的个别化教育目标。 ... |
詳情>> | |
|
青少年阅读书
『简体书』 作者:沈志冲 陶国良 出版:江苏人民出版社 日期:2016-10-01 本书是继《青少年美德书》和《青少年财富书》两本之后,*推出的适合青少年阅读的又一本力作,该书经编委会精心编著,含有书与成长、闻香识书、书山有路等等精彩篇章,帮助青少年养成良好的阅读习惯,培养他们从小建 ... |
詳情>> | |
|
于永正经典课例评析 高年级预定教学卷
『简体书』 作者:魏本亚、刘文琪、刘春、查晓红 出版:语文出版社 日期:2016-07-01 于永正老师是真正懂儿童的艺术大师。他懂得儿童需要赞美,句句话说到儿童心坎上,让儿童越学越爱学,欲罢不能。他是语言大师,几句话就抓住学生的心思,让他们个个小眼发光,小脸透亮。他是教学大师,他的教学从学生 ... |
詳情>> | |
|
幼儿快乐数学活动指导手册(大班下册)
『简体书』 作者:贾宗萍 出版:福建人民出版社 日期:2016-01-01 幼儿快乐数学丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为大班下册教师用书 ... |
詳情>> | |
|
幼儿快乐数学活动指导手册(大班上册)
『简体书』 作者:贾宗萍 出版:福建人民出版社 日期:2015-08-01 幼儿快乐数学丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为大班上册教师用书 ... |
詳情>> | |
|
幼儿快乐数学活动指导手册(中班下册)
『简体书』 作者:贾宗萍 出版:福建人民出版社 日期:2016-01-01 幼儿快乐数学丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为中班下册教师用书 ... |
詳情>> | |
|
幼儿快乐数学活动指导手册(中班上册)
『简体书』 作者:贾宗萍 出版:福建人民出版社 日期:2015-08-01 幼儿快乐数学丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为中班上册教师用书 ... |
詳情>> | |
|
幼儿快乐数学活动指导手册(小班下册)
『简体书』 作者:贾宗萍 出版:福建人民出版社 日期:2016-01-01 幼儿快乐数学丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为小班下册教师用书 ... |
詳情>> | |
|
幼儿快乐数学活动指导手册(小班上册)
『简体书』 作者:贾宗萍 出版:福建人民出版社 日期:2015-08-01 幼儿快乐数学丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书。该丛书分为教师用书和学生用书两种,按小、中、大班三个年龄段的每个学期安排活动。本书为小班上册教师用书 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:7609/7705 行數:20/154084) 7602 7603 7604 7605 7606 7607 7608 7609 7610 7611 7612 7613 7614 7615 7616 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”