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做一个会朗读的语文教师(附光盘)
『简体书』 作者:张海燕 出版:语文出版社 日期: 本书将成为您古人云:三分诗,七分读。不仅是古诗文需要朗读,现代文更需要朗读。做为老师,面对朗读无奈时,本书将成为您的良师益友,为您提供朗读的方法,亦可带您体验朗读所带来的情感冲击。 ... |
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中华传统文化经典教师读本:大学
『简体书』 作者:于述胜 出版:济南出版社 日期: 全国第一套传统文化教师读本。 由全国一流的专家、教育家联袂编撰。 清华大学教授钱逊任总主编。 国家教育行政学院国学教育研究中心于建福主任任执行总主编。 国际儒学联合会、国家教育行政学院国学教育 ... |
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四两拨千斤:写作老师教你如何提起笔
『简体书』 作者:古岭新 出版:中山大学出版社 日期:2016-04-30 写作是用有组织的书面语言、写作目的与要求去表现客观事物与思想感情的活动,亦即用语言文字等符号把来自外界事物形成的模糊、飘移、无序的主观存在的意,变为明晰、确定、有序的客观存在的文的过程。在这种物、意、 ... |
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日本幼儿体育活动这样做
『简体书』 作者:陈洪淼 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-08-01 《日本幼儿体育活动这样做》适用于幼儿教师的在职培训和阅读,也可作为高等院校学前教育专业学生的选修课教材。 全书共分理论篇和实践篇两个部分,理论篇从幼儿的解剖生理学特征和幼儿心理学特征的角度来介绍幼儿体育活动开展的理论基础;实践篇根据我国国 ... |
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班主任还可以这样当
『简体书』 作者:马青翠 出版:首都师范大学出版社 日期:2016-07-01 《班主任还可以这样当》是西苑小学教师马青翠的一本工作随笔集,也是教育部人文社科课题以UDS合作实践共同体为孵化器,促进教育学知识创生与实践转化的行动研究的课题成果。马老师多年在教学一线工作,本书稿是其多年工作经验积累所成,内容涉及班级文化建 ... |
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变化时代的学校改进
『简体书』 作者:孙柏军 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-07-01 本书立足于英国学校改进的实践与趋势,从理论与实践两个角度,系统介绍了学校改进中的学校效能、体制改革、学校创新、未来展望等内容,对于学校改进的理论研究具有积极的启示意义,同时,对于学校改进的实际操作提供了非常实用的建议。 ... |
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高中英语综合填空小题库
『简体书』 作者:朱震一 杨嵘 徐赟 出版:上海科学技术出版社 日期:2016-08-01 经典延续、畅销多年,英语学习高考必备 ,有了这样一本参考书,将使学生的英语学习成绩大为提高。 ... |
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课堂研究
『简体书』 作者:钟启泉 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-10-01 课堂,是交织着多重声音的世界。它不是单纯的物理空间,而是一个社会的、政治的、历史的、文化的空间。 课堂研究绝不是在真空中进行的活动,而是同扭曲的思想及其势力展开的博弈,是对应试教育*后堡垒的挑战。 ... |
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体验教学的策略与方法(新理念教学丛书)
『简体书』 作者: 豆海湛 ,编著 王林发 出版:福建教育出版社 日期:2017-01-01 本书以新的理论对体验教学进行全面的探究和研讨,并总结了教师在教学实践中常用到的具体策略与方法,主要内容包括体验教学的内容揭秘,情境摸拟式体验教学、活动实践式体验教学、探究求知式体验教学、自我提升式体验教学、情感交流式体验教学、想象拓展式体验 ... |
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且行且思且成长
『简体书』 作者:俞莉娜 出版:同济大学出版社 日期:2017-04-01 由俞莉娜所*的《且行且思且成长》是作者作为一名中职政教主任,一名一线的教育实践者,从自己遇到的德育问题入手,分析并解决问题,反思并不断创新德育工作的实践记录。分别从政教主任的角色定位、师生关系、德育难题分析、家校互动、创建德育特色五个方面来 ... |
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初中英语写作教学活动设计
『简体书』 作者:刘健、施志红 出版:上海教育出版社 日期:2017-04-01 本书是近五年来上海市名师培养基地主持人以及全体学员对英语写作教学的理论学习、课堂实践和理性反思成果的结晶。全书的编写体现了现代写作理论:写作过程论,元认知论和写作教学“支架”理论在我们初中英语教学中的应用,具有一定的学术价值和实践指导意义。 ... |
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我与班级心理辅导
『简体书』 作者:戴璐 出版:同济大学出版社 日期:2017-04-01 本书是基于《我与班级心理辅导》这门课程的思考和研究,以了解当前小学生身心特点和成长需求为前提,以建立和谐的师生关系为重点,以全体学生为对象,以班级活动为主要形式,以助人自助为策略的理论和实践相结合。小学班主任通过理论学习和实践能够有助于提升 ... |
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如何说课
『简体书』 作者:闫寒冰 出版:华东师范大学出版社 日期:2008-03-01 《如何说课》是上海市教委上海新农村教师学科专业发展项目培训用书。说课是深化教育改革,探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学业务水平的一种好方法,也是教师进一步学习教育理论,用科学的手段指导教学实践,提高教学科研水平,增强教学基本功的一项重 ... |
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手把手教孩子·从阅读到写作·三年级
『简体书』 作者:汪立民 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-06-01 从阅读到写作 以读促写,阅读指导写作 儿童绘画插图, 双色精美印刷。 范文导读阅读练习读写习作作文点评拓展练习 孩子的好朋友,家长的好助手,老师的好参考,助孩子学会阅读,爱上写作。 书中展示教 ... |
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手把手教孩子·从阅读到写作·五年级
『简体书』 作者:汪立民 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-06-01 儿童绘画插图, 双色精美印刷。 范文导读阅读练习读写习作作文点评拓展练习 孩子的好朋友,家长的好助手,老师的好参考,助孩子学会阅读,爱上写作。 书中展示教与学的过程,循序渐进。运用师生对话、佳作 ... |
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手把手教孩子·从阅读到写作·四年级
『简体书』 作者:汪立民 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-07-01 师生对话、导读范文、佳作分析、习作批改、以读促写,会分析能写作。阅读写作一家亲。 ... |
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高考作文逻辑思维研究与教学对话(梦山书系)
『简体书』 作者:徐江 出版:福建教育出版社 日期:2017-07-01 当前中学作文教学,缺少逻辑意识,对概念、定义没有认真、准确的把握,往往以修辞性的抒写代替定义,不得要领,似是而非,以致学生作文常常写得飘忽,不切题;思维不清晰,思路凌乱,以致层次不明。本书所展示的是如 ... |
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历史课堂教学技能训练
『简体书』 作者:[中国]何成刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2008-10-01 《历史课堂教学技能训练》适用历史专业师范生、中学历史教师、应聘中学历史教师职位者、申请中学历史教师资格者,由华东师范大学出版社出版。 ... |
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如何说英语课:方法与艺术
『简体书』 作者:[中国]罗晓杰,牟金江 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-08-01 《如何说英语课:方法与艺术》作者罗晓杰和牟金江综合十几年对英语学科说课理论与实践的研究成果,又精心组织指导优秀教师进行教学设计与说课,开发了初高中英语单元教学设计与说课案例。由于说课语言的特殊性,英语 ... |
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语文教学当借力而行
『简体书』 作者:温海玉 出版:中国言实出版社 日期:2017-06-01 本书是温海玉老师从教多年以来的教学经验总结,全书共分为四卷,分别从语文教学理念、语文教学实践、语文教学反思等方面,对一线教育中存在的一些共性问题,给出了解决方案和指导,是一本对教育教学工作具有指导意义的实践读本。 ... |
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