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以学生为本的课堂:教师学习指南丛书 以学生为本的教学设计(初中卷)
『简体书』 作者:余新,李宝荣 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-09-01 北京市级培训项目(2016-2018年北京教育学院协同创新学校计划以学生为中心的课堂教学创新行动研修项目)成果。 基于以学生为本教学改革前沿理念,系统地梳理了以学生为本的基本原理、教育原则、教学方法, ... |
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小学同步家庭指导用书(数学二年级上册)(家长的贴心帮手,每天仅花20分钟,消除您辅导作业的焦虑)
『简体书』 作者:罗华荣 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-10-01 家长的贴心帮手。每天仅花20分钟,消除您辅导作业的焦虑。专业指导,助您轻松陪读。立足课本,同步讲练。紧扣大纲,科学指导。查漏补缺,拓展留白。配套人教版小学数学教材。全国首套,专为学生家长群体而编。其特 ... |
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美国精英高中基因解析
『简体书』 作者:戴耘,付艳萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-10-01 谁赢得高中,谁就赢得人才!如果我们把英国的伊顿公学或法国的路易大帝高中(Lycée Louis le Grand)看作是欧洲精英教育的典型乃至先导,把美国的精英高中看作是当代精英教育的翘楚,那么,二十 ... |
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小学同步家庭指导用书(数学一年级上册)(家长的贴心帮手,每天仅花20分钟,消除您辅导作业的焦虑)
『简体书』 作者:罗华荣 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-10-01 家长的贴心帮手。每天仅花20分钟,消除您辅导作业的焦虑。专业指导,助您轻松陪读。立足课本,同步讲练。紧扣大纲,科学指导。查漏补缺,拓展留白。配套人教版小学数学教材。全国首套,专为学生家长群体而编。其特 ... |
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小学同步家庭指导用书(数学三年级上册)(家长的贴心帮手,每天仅花20分钟,消除您辅导作业的焦虑)
『简体书』 作者:罗华荣 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-10-01 家长的贴心帮手。每天仅花20分钟,消除您辅导作业的焦虑。专业指导,助您轻松陪读。立足课本,同步讲练。紧扣大纲,科学指导。查漏补缺,拓展留白。配套人教版小学数学教材。全国首套,专为学生家长群体而编。其特 ... |
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化学教学设计构思22例
『简体书』 作者:王云生 出版:上海教育出版社 日期:2019-10-01 课堂教学设计是课堂教学的蓝图。教学设计要依据课程标准,服从于课程教学的总目标,适合于学生的学习基础和发展水平。教学设计是教师个人的创作,必然受到教师个人的教学主张、教学风格的影响,反映教师个人的教学特色。 课堂教学设计的构思、教学设计的思 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(七年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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深度教学研究(第一辑)
『简体书』 作者:郭元祥 出版:福建教育出版社 日期:2019-10-01 读者定位 教育工作者 上架与陈列建议 教育理论 编辑推荐 何为深度教学?如何才能做到深度教学?本书可以给你答案。 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(六年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(八年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(二年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(九年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(五年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(一年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(四年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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中华优秀传统文化·福建读本(三年级上册)
『简体书』 作者:魏定榔,卢美松 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-10-01 本丛书具体篇目筛选和分册诉求的原则大致如下:一、丛书共十八册。各按年级分为上下册,以呼应九年义务教育课程。二、选取文章的内容标准为从易到难,从古代蒙学读物开始,直至四书五经乃至十三经等,涵盖传统礼仪、节日节气、传统戏曲、民族风情等,以易普及 ... |
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学生自主学习指导策略
『简体书』 作者:袁东波 出版:天津教育出版社 日期:2019-10-01 但是自主学习在一线的教学实践中仍然存在着许多问题:什么样的知识适合自主学习?什么样的课堂适合自主学习?自主学习如何组织与实施?过程中遇到的问题如何解决?有哪些关键环节和关键困惑?本书针对这些一线教师所 ... |
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且思且记---我这样写地理教学反思
『简体书』 作者:曹军 出版:安徽师范大学出版社 日期:2019-10-01 本书精选2014年至2017年作者所写的教学反思辑录成册,主要包括教学过程反思、学情学法反思、课程教材反思、师生关系反思、专业发展反思、随笔言论等内容。 教学反思是教学创新的动力,是促进教师专业成长、提升教学水平的有效途径。作者以一线教师 ... |
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品质解码——培养小学生良好学习品质的教学改进研究
『简体书』 作者:季峻岭 出版:上海教育出版社 日期:2019-10-01 本书为上海市黄浦区复兴东路第三小学对于如何提升小学生学习品质的研究成果。学校在研究过程中充分关注教学中学生学习品质的培育,并将此追求融入日常教学目标,以低年级养成习惯、中年级掌握方法、高年级提升思维为抓手及培养路径,在课程教学中聚焦学习品质 ... |
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中学历史教师素养研究
『简体书』 作者:李漱萍 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-10-01 随着中学课程改革的进一步深化,如何使中学历史教师适应时代发展需要,提高教师素养迫在眉睫。本书试图解决这一问。全书分五个部分:研究导论、职业素养、专业素养、教学素养、实践反思。作者通过大量调查,分析目前中学历史教师专业素养的现状,制约中学历史 ... |
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