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中观课程设计与学科课程发展(学校课程发展精品丛书)
『简体书』 作者:杨舸 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-01-01 《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例,携手共进,推动教育公平,让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影 ... |
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学堂兴 师道立:北京大学教育学科溯源(1902-1949)(北大教育学文库)
『简体书』 作者:蔡磊砢 等编著 出版:商务印书馆 日期:2021-09-01 1.对北京大学教育学科历史的全面挖掘与整理。 2.与北京大学教育学院合作项目。 ... |
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聚核心素养,做学科规划:义务教育学期课程纲要精选(新课程新教学“天河行动”丛书)
『简体书』 作者:陈伟红 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 在“双新”背景下,学期学科规划是教师从“教书”走向“育人”、实现“想明白了去上课”之关键。 学科课程如何落实立德树人根本任务?国家课程如何进行校本化实施?教研 ... |
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跨学科学习:神奇的学科跨越
『简体书』 作者:赵传栋 出版:上海远东出版社 日期:2020-04-01 传统的分科学习中,各门学科知识条块分割,互不干涉。学生各学科的知识体系也相对独立,缺少系统的融合互通,影响学生对问题的综合思考和协调处理。跨学科学习就是要打破这 ... |
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一切皆可手抄报 黑板报手抄报素材500例 校园学科主题生活卷
『简体书』 作者:千千手抄报 出版:人民邮电出版社 日期:2021-08-01 ·千千手抄报是知名美育教育平台 ·汇总500余种常用手抄报模板图片素材 ·近400个纯模板素材和近200个图片素材 ·涵盖学科学习和校园生活主题 ·配套 ... |
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形成性评价共同体行动:指向学科核心素养的落实
『简体书』 作者:邵朝友,韩文杰,胡晓敏 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-02-01 聚焦共同形成性评价,落实学科核心素养! 形成性评价能发挥教育评价促进学习的功能,对于学生学业成提升具有重大作用。共同形成性评价则是形成性评价的高发展形态,越来 ... |
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连接课:与中小学学科课程并重的一门课(有战略性地设计与开展连接课,深度连接学生与学生、学生与教师、学
『简体书』 作者:[美]道格·莱莫夫,希拉里·刘易斯,达瑞尔·威廉姆斯,德纳留 出版:中国青年出版社 日期:2023-11-01 有战略性地设计与开展连接课,深度连接学生与学生、学生与教师、学生与学校!打造有意义、有目的、有归属感的课堂与学校,培养学生的注意力、学习力、社交力与心理力! ... |
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水工钢筋混凝土结构学(第5版)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 普通高等教育“十
『简体书』 作者:海河大学等编 出版:水利水电出版社 日期:1979-06-01 《水工钢筋混凝土结构学(第5版)高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》是以电力系统《水工混凝土结构设计规范》(DLT 5057-2009)为主 ... |
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化学学科核心素养研究及实践培育(中学化学教育新视野)
『简体书』 作者:杨梓生,吴菊华 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 全书立足化学教学如何培养学生化学学科核心素养的视角,在简介"核心素养"研究现状基础上,从化学学科核心素养的内涵特征、化学知识所能承载的素养培育价值、"素养为本" ... |
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刺猬、狐狸与博士的印痕:弥合科学与人文学科间的裂隙(自然文库)
『简体书』 作者:Stephen Jay,Gould 出版:商务印书馆 日期:2020-06-01 本书探讨了科学与人文学科之间的融合,用狐狸与刺猬形象的比较提出科学与人文学科之间关系的核心意向:和而不同、紧密联系。本书从对比康拉德格斯纳《动物志》中的狐狸和刺 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中政治、历史、地理(二)
『简体书』 作者:崔晓勤 王娜 谭妍 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-11-01 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中政治、历史、地理(二)》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的政治、历史、地理部分,是教师在日常教学工作中探索 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中英语(二)
『简体书』 作者:米云林 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的英语部分。新课改背景下英语学科的核心素养为知识能力、学习能力、文化意识、思维品质,在课程中通过核心问题教学 ... |
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数学学习与教学论(基于学习科学的学科教学丛书)
『简体书』 作者:张春莉,马晓丹,张泽庆 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-10-01 《数学学习与教学论》主要有以下特点: (1)构建数学学习结果目标体系;(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述;(3)在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析 ... |
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项目学习:进入学科的课程智慧(跨学科课程丛书,小学案例)
『简体书』 作者:蒋明珠,许艳 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 项目学习方法设计,课堂品质提升,小学案例 《项目学习:进入学科的课程智慧》分别围绕小学的语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然七门课程,展示了特色各异的多种 ... |
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基于化学学科核心素养的介入式教学案例研究
『简体书』 作者:张道年 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书从化学学科核心素养的五个方面对介入式教学案例进行研究,分为课例教学设计及其理论基础、实验探究活动、典型习题解析、化学学科思维探究等四个部分,包括课例、习题、 ... |
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数学学科课程决策:专业视角(品质课程聚焦丛书)
『简体书』 作者:李德山 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 数学课程建构,数学课堂教学,小学案例 ... |
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大学学科文化管理研究
『简体书』 作者:高山 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 《大学学科文化管理研究》从大学管理者的视角出发,综合运用管理学、教育学、社会学、心理学等多学科理论知识,结合大学学科文化的独特性,界定学科文化研究范畴,理清学科 ... |
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水工钢筋混凝土结构学习辅导及习题(普通高等教育“十一五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心
『简体书』 作者:陈礼和 出版:水利水电出版社 日期:2009-08-01 《水工钢筋混凝土结构学习辅导及习题(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、高等学校水利学科专业规范核心课程教材《水工钢 ... |
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基于语料库的翻译和语言接触研究(外语学科核心话题前沿研究文库翻译学核心话题系列)
『简体书』 作者:庞双子 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-10-01 《基于语料库的翻译和语言接触研究》从语言接触研究切入,聚焦翻译的语言接触因素,对基于语料库的翻译和语言接触作了系统的梳理和分析,并对这一新兴研究领域的发展趋势进 ... |
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水文水利计算(第2版)(普通高等教育“十五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水
『简体书』 作者:梁忠民,钟平安,华家鹏 出版:水利水电出版社 日期:2008-10-01 《水文水利计算(第2版)》为高等学校水利学科专业规范核心课程教材,同时也是普通高等教育“十五”国家级规划教材。书中阐述了工程水文设计和水利计算的基本原理与方法, ... |
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