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易读易学古诗文 2年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-07-01 (1)源于课本 外选经典囊括部编版教材内各年级古诗文,全解全析,巩固课内;精选课外古诗文,梯度合理、难度适宜,夯实语文基础。 (2)体例新颖 易读易学体例设计科学新颖,集知识性、趣味性、功能性于一体, ... |
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易读易学古诗文 1年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-07-01 本系列共有1-9年级9个分册,各分册均根据部编版语文教材编写。根据教材更换进度,本次推出了1-3年级3个分册。在涵盖了教材内所有古诗文篇目的基础上,精选了部分适合该年级学生阅读、难度适宜的课外古诗文,让学生在轻松掌握课内知识的同时,扩大阅读 ... |
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天天5分钟 英语同步练习 三年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P ... |
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天天5分钟 英语同步练习 五年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P ... |
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天天5分钟 英语同步练习 四年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P ... |
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天天5分钟 英语同步练习 六年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P ... |
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步步升·同步阅读·八年级上册(人教版)
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-08-01 为适应新的教学要求,实践新的教学理论,培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯,《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来,通过阅读文章训练 ... |
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易读易学小古诗100首·小学版
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
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易读易学小散文100篇(上、下册)·小学版
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
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易读易学儿童诗80首·小学版
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
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步步升·同步阅读·七年级上册(人教版)
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-08-01 为适应新的教学要求,实践新的教学理论,培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯,《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来,通过阅读文章训练 ... |
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易读易学唐宋词80首
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
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步步升·同步阅读·九年级上册(人教版)
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-08-01 为适应新的教学要求,实践新的教学理论,培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯,《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来,通过阅读文章训练 ... |
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跟着名著学读写 7年级 根据部编教材推荐阅读篇目编写
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-06-01 1.按照部编版教材的顺序,将每个年级名著导读4个篇目、自主阅读推荐8个篇目,按知识点全方位拆分讲解,快速梳理,紧扣考点,有的放矢,有效突破名著阅读瓶颈。 2.提炼名著写作特色,学习写作技巧,构建名著 ... |
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跟着名著学读写 9年级 根据部编教材推荐阅读篇目编写
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-06-01 1.按照部编版教材的顺序,将每个年级名著导读4个篇目、自主阅读推荐8个篇目,按知识点全方位拆分讲解,快速梳理,紧扣考点,有的放矢,有效突破名著阅读瓶颈。 2.提炼名著写作特色,学习写作技巧,构建名著 ... |
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跟着名著学读写 8年级 根据部编教材推荐阅读篇目编写
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-06-01 1.按照部编版教材的顺序,将每个年级名著导读4个篇目、自主阅读推荐8个篇目,按知识点全方位拆分讲解,快速梳理,紧扣考点,有的放矢,有效突破名著阅读瓶颈。 2.提炼名著写作特色,学习写作技巧,构建名著 ... |
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四问四答学写话2年级 基础篇
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-09-01 1.方法简单,一学就会,实用性强。将看图写话的方法归纳为四问四答,让学生自主进行训练,简单实用。 2.先学再练,练完再画,有效检验。先展示四问四答看图写话方法,给出示例范文;再引导学生自主运用,一试 ... |
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四问四答学写话2年级 提高篇
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-09-01 1.方法简单,一学就会,实用性强。将看图写话的方法归纳为四问四答,让学生自主进行训练,简单实用。 2.先学再练,练完再画,有效检验。先展示四问四答看图写话方法,给出示例范文;再引导学生自主运用,一试 ... |
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四问四答学写话1年级 提高篇
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-09-01 1.方法简单,一学就会,实用性强。将看图写话的方法归纳为四问四答,让学生自主进行训练,简单实用。 2.先学再练,练完再画,有效检验。先展示四问四答看图写话方法,给出示例范文;再引导学生自主运用,一试 ... |
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四问四答学写话1年级 基础篇
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2020-09-01 1.方法简单,一学就会,实用性强。将看图写话的方法归纳为四问四答,让学生自主进行训练,简单实用。 2.先学再练,练完再画,有效检验。先展示四问四答看图写话方法,给出示例范文;再引导学生自主运用,一试 ... |
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