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高斯数学.火星游乐园(3~4岁上)
『简体书』 作者:文娟 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2015-06-01 大家好,我是乔治·伯格教授,曾参与多项哈佛大学儿童早期教育研究工作。研究中发现,孩子总是喜欢数自己手里的糖果,糖果数量的变化牵动着他们的喜怒哀乐。不难看出,数学 ... |
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高斯数学.长鼻子小镇(4~5岁上)
『简体书』 作者:文娟 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2015-06-01 研究中发现,孩子总是喜欢数自己手里的糖果,糖果数量的变化牵动着他们的喜怒哀乐。不难看出,数学概念早已无形地走进了孩子的生活,而且他们已经完全投入到这些数学游戏当 ... |
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高斯数学.海底世界(5~6岁下)
『简体书』 作者:文娟 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2015-06-01 本套丛书根据数学教育规律,按不同年龄阶段孩子的认知特点,将数学知识分为6个阶段,让孩子进行阶梯式学习。主要包括认识1~1 00以内的数字;40以内加减法练习;认 ... |
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高斯数学.森林的秘密(4~5岁下)
『简体书』 作者:文娟 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2015-06-01 本套丛书不仅包括可以提高孩子语言表达能力的趣味故事,还包括了2-6岁儿童应当掌握的数学知识。此外,书中甄选了有趣的动手和智力游戏,真正做到了寓教于乐,让孩子在轻 ... |
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高斯数学.魔法大战(3~5岁下)
『简体书』 作者:文娟 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2015-06-01 ... |
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高斯数学.冰雪王国(5~6岁上)
『简体书』 作者:文娟 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2015-06-01 ... |
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中国孩子最常问的十万个为什么:动物 植物 微生物(最新版)(注音版)
『简体书』 作者:于秀娟 出版:中国电影出版社 日期:2011-02-01 ... |
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中国孩子最常问的十万个为什么:科技 文化 生活(最新版)(注音版)
『简体书』 作者:于秀娟 出版:中国电影出版社 日期:2011-02-01 ... |
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中国孩子最常问的十万个为什么:人体 饮食 健康(最新版)(注音版)
『简体书』 作者:于秀娟 出版:中国电影出版社 日期:2011-02-01 ... |
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最新2008个脑筋急转弯大全:趣味大比拼(彩绘注音版)
『简体书』 作者:于秀娟 出版:中国电影出版社 日期:2012-02-01 ... |
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商业银行业务与经营
『简体书』 作者:马丽娟 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:1970-01-01 ... |
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做个幸福的老师——教师自我管理和职业提升的五堂课
『简体书』 作者:王力娟 出版:重庆大学出版社 日期:2015-10-06 围绕中小学教师生活与工作中常见的五大类问题,即时间管理、情绪管理、自我提升、师生互哺以及与家长相处。本书首先陈述有关现状和主要困惑,其次通过具体案例分析总结,找 ... |
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惊枝匿影
『简体书』 作者:姝 娟 出版:作家出版社 日期:2015-10-01 以波谲云诡的谍影暗战巧妙地再述了历史上这个众说纷纭的《田中奏折》事件。 ... |
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思考的人是幸福的--跟叔本华学阅读
『简体书』 作者:文娟 出版:北京工业大学出版社 日期:2015-11-01 随着社会的发展,“学无止境”早已成为至理名言,不管是儿童还是成人每天都需要面对学习不完的知识、技能。本书将带领大家走进德国著名思想家叔本华的哲学思想之中的人生智 ... |
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每天10分钟 经典成语故事
『简体书』 作者:孙文娟 出版:中图进出口(广州) 日期:2015-08-01 ... |
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大洋洲文学研究(第2辑)
『简体书』 作者:詹春娟 出版:安徽文艺出版社 日期: ... |
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文学场域变革中的交融共生
『简体书』 作者:文娟 出版:上海大学出版社 日期:2016-01-31 本书从小说发展史的角度,从传统书坊保守与变革的问题域,以文学场域变革中的交融共生作为主线,对于扫叶山房的探讨与研究,还有很多有待完善之处,也*常期待后续研究者更 ... |
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中国高等美术教育名师经典课程教材丛书·新理念设计基础教材:图形语言(设计卷·基础教学分卷)
『简体书』 作者:李明娟 出版:中国美术学院出版社 日期:2012-08-01 ... |
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服饰图案设计
『简体书』 作者:燕平,陈国强,吴国辉,曹玉珍,于红梅 出版:东华大学出版社 日期:2014-09-01 服饰图案,是针对或应用于实用性和装饰性完美结合的衣着用品的装饰图案。服饰图案是在人类利用自然的生产实践活动中产生的,随着社会化生产的发展和科学技术的进步,服饰图 ... |
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资深心理咨询师手记----巧玲的365天
『简体书』 作者:马修霞 出版:知识产权出版社 日期:2014-09-30 本书是心理与文学的整合,因而更容易让读者产生共鸣。书中内容互相补充,可以说文学是高度心理案例是底线,既有生活的美感又有现实生活的调整,是生活新价值观的体现,符合 ... |
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