登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 续三义 ”共有 172496 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
幼儿园家园共育指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2014-07-01 《幼儿园家园共育指导》诠释了在《3~6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》引领下的家园共育的基本理论和实践操作要领,明确家园共育的目标和内容,探索家园共育的教育途径与方法,通过案例解决幼儿园家长工作中存在的困惑,提出相应的家园共育实施建议 ... |
詳情>> | |
|
语文教师素养随想
『简体书』 作者:潘新和 出版:福建人民出版社 日期:2014-08-01 《语文教师素养随想》围绕语文教师的素养要求和自己多年的语文教学研究实践,对语文教师的文字情缘、文字感悟、语言追求、语言培养、科研方法、史料收集、史识勇气、科研承传、整合创新、语文写作等都提出了自己的看 ... |
詳情>> | |
|
新教育年度主报告
『简体书』 作者:朱永清 出版: 日期:2014-07-01 《新教育文库》丛书是湖北教育出版社与新教育研究院共同打造的一套系列图书,初步计划出版100本,分批次逐年推出。 《新教育文库》丛书是一套总结、梳理、传播新教育人所行、所思、所得的系列图书,全套图书分 ... |
詳情>> | |
|
听王君讲语文教师成长
『简体书』 作者:王君 出版:人民出版社 日期:2014-06-01 在这个时代,王君是一个精彩的语文传奇,她的课堂总会散发出一种足以打动你我灵魂的温暖和光芒。对于这个时代的语文来说,王君更是一个可遇不可求的幸运,她的专业追求、她的课程成就让我们对语文重新喜欢以至热爱, ... |
詳情>> | |
|
校长六大专业能力的案例研究
『简体书』 作者:龚孝华 于慧 谈心 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-06-01 龚孝华、于慧、谈心主编的《校长六大专业能力的案例研究--基于案例研究型教学设计的校长影子培训成果辑录》通过实地考证研究,从而对校长的育人文化、学校发展、引领教师成长、学生发展等问题谱写文案,分析问题, ... |
詳情>> | |
|
高中信息技术有效教学与教师专业能力提升
『简体书』 作者:张雪峰,陈月清著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 有效教学任何时候都是学校教学活动的一个基本追求,是教学研究和实践的一个永恒话题。随着课程改革的不断推进与深入,有效教学的实践和研究在各个方面取得了可喜的成效,尤其是在广大学者和一线教师的不断努力下,涌現出了许多有效教学的先进模式。在这些先进 ... |
詳情>> | |
|
高中音乐有效教学与教师专业能力提升
『简体书』 作者:张湘君 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 本书循着当今高中音乐学科课堂教学存在的问题,以案例为载体,以解决问题为中心,为一线教师解决学习领会有效教学理论以及学习专业标准、提升专业能力过程中出现的问题、存在的困惑,为指导教师如何依据教师专业标准的主要精神提升自己的专业能力,提供了切切 ... |
詳情>> | |
|
高中体育与健康有效教学与教师专业能力提升
『简体书』 作者:陈辉著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 教学评价主要是指对课堂教学活动过程与结果作出一系列的价值判断行为,各种先进的教学模式都十分重视教学评价。教学评价涉及对学生的学业评价和对教师教学专业活动的评价,本丛书着重讨论前者。义须强调的是,有效教学评价应该贯穿于整个教学活动而不只是在教 ... |
詳情>> | |
|
高中政治有效教学与教师专业能力提升
『简体书』 作者:计进伟著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 有效教学任何时候都是学校教学活动的一个基本追求,是教学研究和实践的一个永恒话题。随着课程改革的不断推进与深入,有效教学的实践和研究在各个方面取得了可喜的成效,尤其是在广大学者和一线教师的不断努力下,涌現出了许多有效教学的先进模式。在这些先进 ... |
詳情>> | |
|
高中地理有效教学与教师专业能力提升
『简体书』 作者:陈敏,夏雷 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 本书循着当今中学地理课堂教学存在的问题,以案例为载体,以解决问题为中心,为一线教师解决在有效课堂实践和个人能力提升中出现的各种问题,为构建有效地理课堂和教师个人发展提供切切实实的帮助。本书中案例所反映的问题都来自教学实际,所提出的构建建议也 ... |
詳情>> | |
|
高中生物有效教学与教师专业能力提升
『简体书』 作者:程锐创著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 教学评价主要是指对课堂教学活动过程与结果作出一系列的价值判断行为,各种先进的教学模式都十分重视教学评价。教学评价涉及对学生的学业评价和对教师教学专业活动的评价,本丛书着重讨论前者。义须强调的是,有效教学评价应该贯穿于整个教学活动而不只是在教 ... |
詳情>> | |
|
高中物理有效教学与教师专业能力提升
『简体书』 作者:张杰,卞志荣著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 教学评价主要是指对课堂教学活动过程与结果作出一系列的价值判断行为,各种先进的教学模式都十分重视教学评价。教学评价涉及对学生的学业评价和对教师教学专业活动的评价,本丛书着重讨论前者。义须强调的是,有效教学评价应该贯穿于整个教学活动而不只是在教 ... |
詳情>> | |
|
小学学科有效教学模式与教学基本流程操作指南
『简体书』 作者:沈晓东,秦贤著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-05-01 素质教育的重点在于课堂教学,培养学生各种能力的主渠道在课堂,课堂是教学改革的原点。课堂教学是一项规范性和操作性都较强的行为实践活动。 它需要教师从系统理论出发、从全局出发、从促进学生全面发展出发,把握课堂教学设计的理论、原则和方法,熟悉并掌 ... |
詳情>> | |
|
2014学生版古典名著点读系列:点读《三国演义》
『简体书』 作者:阮梦诗 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-08-01 《三国演义》是我国古代文学中成就最高的长篇小说之一,涵盖了丰富的故事内容、文学技巧与思想内涵,对于我们养成阅读经典的习惯、提高文学鉴赏的能力、加深对历史的感悟都具有重要意义。《点读古典名著系列:点读三国演义(学生版 2014)》秉承回归 ... |
詳情>> | |
|
全国医学博士英语统考复习宝典(第2版)(带光盘)
『简体书』 作者:李菡 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2014-08-01 《全国医学博士英语统考复习宝典(第2版)》特色: ·含有十套模拟题,全部重新编写。 ·作者为北京大学医学部具有丰富教学经验的教师。 ·模拟题难易适中,有较强的模考功能。 ·配有讲解,解释简练、精确。 ... |
詳情>> | |
|
我的教师梦:语文教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园语言教育理论与实践
『简体书』 作者:邹敏 出版:化学工业出版社 日期:2014-10-01 本书是作者在多年教学和研究的基础上,结合对幼儿园语言教育理论和实践的思考而撰写的一部专著。本书阐述了语言教育对儿童的发展价值、幼儿园语言教育的指导思想,对儿童语言获得的不同观点做了简明的介绍和述评,阐述了儿童语言学习的特点、影响因素及3~6 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园中班区域活动
『简体书』 作者:孙向阳 主编,陈明晖 分册主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2014-08-01 区域活动,又称为活动区活动,是教师根据幼儿的兴趣、需要及教育目标,在地理位置和空间位置上相对划分为几个区域,投放相应的游戏材料,由幼儿自由、 自主进行个别或小组游戏,井通过自我探究、人际互动建构自己的经验,获得发展的游戏活动。 ... |
詳情>> | |
|
山村幼儿园混龄班主题活动课程教师用书(全两册)
『简体书』 作者:朱保贤 张命春 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-09-01 本教材在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下,融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,以主题的形式设立课程。教材内容突出“本土化”,根据乡村幼儿园发展的实际情况、实际条件及乡村幼儿园老师的实际水平,采取综合主题实 ... |
詳情>> | |
|
大脑和身体协同开发课程指导--儿童3C脑体双优
『简体书』 作者:董进霞 等编著 出版:化学工业出版社 日期:2014-11-01 儿童3C脑体双优课程的主要目标是促进儿童身体健康、发展儿童的大脑功能,尤其是十八种核心认知能力:持续注意力、反应抑制力、注意分配能力、信息处理能力、认知灵活度、工作记忆、类别形成和逻辑推理能力,以及社会适应力。 本书从3C脑体双优的含义、 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:8358/8625 行數:20/172496) 8351 8352 8353 8354 8355 8356 8357 8358 8359 8360 8361 8362 8363 8364 8365 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”