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性别图景与家庭想象:家政教育文化的近现代转型/教育文化研究丛书 性别图景与家庭想象:家政教育文化的近现代转型/教育文化研究丛书
『简体书』 作者:樊洁  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-05-01
“家政”一词于现代社会中的人来说,往往意味着林立于城市街衢的“家政服务中心”所提供的家居保洁、母婴护理、陪护照料等服务,被视为一种低技术与低知识水平的工作,“家政教育”也被视作女性特定的知识领域,与男 ...
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售價:HK$ 94.3

计算机网络(第4版) 计算机网络(第4版)
『简体书』 作者:张曾科  出版:清华大学出版社  日期:2019-09-01
计算机网络(第4版)清华大学计算机基础教育课程系列教材》讲述计算机网络技术。首先介绍计算机网络的相关概念、发展概况和体系结构,然后以物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层五层体系结构为主线,讲述计算机网络的基本原理和核心技术,*后讲 ...
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三峡文化研究 第15辑 三峡文化研究 第15辑
『简体书』 作者:三峡文化与经济社会发展研究中心  出版:社会科学文献出版社  日期:2021-02-01
本书由三峡文化与经济发展研究中心主编,定位于挖掘三峡历史文化资源,推动区域经济社会发展,研究领域包括三峡历史文化、三峡区域经济,内容涉及三峡历史、文化、社会、经济的相关学术成果。本书栏目有:特约约稿;三峡历史文化研究;三峡文学艺术研究;三峡 ...
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售價:HK$ 97.5

物联网工程专业课程思政教学指南 物联网工程专业课程思政教学指南
『简体书』 作者:赵淑芳,岳秀明  出版:经济科学出版社  日期:2023-01-01
为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,坚持党对教育事业的全面领导,落实立德树人根本任务,切实发挥物联网工程专业课堂教学的育人主渠道作用,使思想政治教育贯穿人才培养全过程,特编写《物联网工程专业课程思政教学指南》(以下简称 ...
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大学计算机基础(第2版) 大学计算机基础(第2版)
『简体书』 作者:李敏  出版:电子工业出版社  日期:2021-09-01
本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会新制定的课程指南以及大学生对计算机知识的实际需要而精心策划并编写,内容包括计算机概述、计算机数字化基础、操作系统、WPS Office 2019办公软件、软件技术基础、计算机网络和信息安全等 ...
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售價:HK$ 73.1

丝竹声远:高校民族器乐教学发展研究 丝竹声远:高校民族器乐教学发展研究
『简体书』 作者:孙倩茹著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-04-01
中国民族乐器的发展源远流长,具有悠久的历史和丰富的内涵。本书我国民族器乐的基本知识入手,对我国高校器乐教学的现状进行了分析,并结合时代要求,对高校器乐教学融合发展提出新的构想。本书对民族器乐领域的研究者与从业人员具有一定的学习与参考价值。 ...
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大学计算机应用基础 大学计算机应用基础
『简体书』 作者:潘银松,颜烨  出版:重庆大学出版社  日期:2020-10-01
书根据 非计算机专业计算机课程教学指导分委 员会提出的高校非计算机专业计算机基础课的基本教学要 求,结合计算机的 新发展技术、高等学校计算机基础课 程改革的 新动向,针对应用型本科人才培养模式编写而 成,突出“应用”的特点。全书共12章,主 ...
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一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 新西兰教育政策法规 一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 新西兰教育政策法规
『简体书』 作者:张德祥,李枭鹰  出版:大连理工大学出版社  日期:2020-12-01
教育政策法规是了解一个国家教育发展与治理水平的窗口,是各国之间教育合作交流的框架基础和法理依据。《新西兰教育政策法规》充分了解和认识“OOOO”沿线新西兰国家政治、历史、文化、教育等基础上,选取了对于国家教育具有较大影响力的教育法、高等教育 ...
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售價:HK$ 345.0

从图画手工到学院美术:清末民初师范美术教育转型研究 从图画手工到学院美术:清末民初师范美术教育转型研究
『简体书』 作者:崔晓蕾  出版:文化艺术出版社  日期:2023-04-01
清末民初,我国的师范美术教育主要有两个典型范式:个是以移植日本美术教育为主的图画手工科教育,第二个是以模仿欧洲师范美术教育理念为主的学院美术教育。两个范式所形成的教育理念、课程设置、师资构成、人才培养目标以及人才流向等,在中国美术教育现代化 ...
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售價:HK$ 93.6

党员学习教育常态化制度化研究:以G省“两学一做”为例 党员学习教育常态化制度化研究:以G省“两学一做”为例
『简体书』 作者:张水华,查明辉  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-05-01
党的十八大以来,我党高度重视党员学习教育工作,先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等。党员学习教育常态化制度化成效如何?如何更好地实现常态化制度化?这些 ...
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售價:HK$ 112.7

大学计算机——数据思维与编程素养 大学计算机——数据思维与编程素养
『简体书』 作者:杨柽  出版:电子工业出版社  日期:2021-09-01
本书根据*高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》编写,符合“大学计算机基础教学课程体系”的设置要求。本书共分为三篇,基础知识篇、应用基础篇、数据处理篇。基础知识篇包括计算机基础知识、计算机网络与安全、数 ...
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售價:HK$ 60.8

跨界与进阶:普职教育衔接研究 跨界与进阶:普职教育衔接研究
『简体书』 作者:陈鹏  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-10-01
本书基于为什么——是什么——怎么办的研究思路,使用文本分析法、历史研究法、案例分析法、比较研究法等方法,探究普通教育与职业教育衔接的内涵维度与理论基础、历史发展与演变规律、现实问题与实践经验,在此基础上为我国普职教育衔接提出相应策略建议,对 ...
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售價:HK$ 144.0

公共艺术教育的经济效应研究 公共艺术教育的经济效应研究
『简体书』 作者:郑彬  出版:北京交通大学出版社  日期:2024-05-01
本书的主体包括理论研究和实证研究两个部分。前者综合应用跨学科理论,依次分析公共艺术教育的微观经济效应和中观、宏观经济效应,并建立正式的理论模型。后者通过面向在校大学生、已就业人员和企业高管的问卷调查数据分析和宏观统计数据分析,依次对公共艺术 ...
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售價:HK$ 101.2

北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书(2022) 北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书(2022)
『简体书』 作者:冯洪荣主编  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书由北京教育学科研究院主办,北京教育科学研究院作为市委市政府、市教育两委的高水平智库,在立德树人领域的研究成果为国家、北京市教育发展做出重要贡献。本书从历史文化和政策视角系统梳理了北京大中小学教育立德树人、一体化德育研究的相关政策、理论与 ...
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全日制教育硕士协同创新培养模式及机制研究 全日制教育硕士协同创新培养模式及机制研究
『简体书』 作者:黄正夫   出版:中国农业出版社有限公司  日期:2021-09-01
研究认为机制是全日制教育硕士协同培养模式各核心要素有效运行的基础。本研究在综合借鉴“三螺旋”理论、非零和合作博弈理论的基础上,充分考量各利益相关者的基本诉求,从理念引领、战略协同、信任激励探讨全日制教育硕士协同创新培养模式的动力机制、从组 ...
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售價:HK$ 72.0

大学生思想政治教育管理学 大学生思想政治教育管理学
『简体书』 作者:石加友  出版:光明日报出版社  日期:2022-02-01
大学生思想政治教育管理学是思想政治教育学的一个领域,本书从基本原理、目标管理、组织管理、任务管理、过程管理、管理技术,以及测评运作模式等方面对大学生思想政治教育管理的规律特点等进行探究,以提高大学生思想政治教育的实效性。 ...
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售價:HK$ 111.3

高等学校英语应用能力考试(B级)应考指南 高等学校英语应用能力考试(B级)应考指南
『简体书』 作者:于洋,赵辉,张罕琦 主编  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-08-01
1. 透析考试题型,“真题”范例解析翔实,针对性强 2. 紧扣考试大纲,理论讲解注重实用、够用、精练 3. 讲练结合编排,帮助学生轻轻松松快速通关 4. 十套近年真题,帮助学生熟悉考试、检验学习 ...
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售價:HK$ 54.5

农民职业教育供给模式研究 农民职业教育供给模式研究
『简体书』 作者:何菲  出版:安徽师范大学出版社  日期:2023-05-01
幼儿园新手教师在教师专业发展历程中起着承上启下的作用,是幼儿园教师队伍发展的重要力量。本书为幼儿园新手教师专业发展提供科学指引。 ...
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售價:HK$ 50.4

大学计算机基础(第二版)(普通高等教育“十四五”规划教材) 大学计算机基础(第二版)(普通高等教育“十四五”规划教材)
『简体书』 作者:高海波,张诚,冯新  出版:水利水电出版社  日期:2022-08-01
本书根据 《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础教学基本要求》以及国家教材委员会印发《 大中小学教材建设规划》纲要要求,围绕新时代人才培养对计算机应用能力的需求并结合当前高校大学计算机课程教学改革实践而编写,明确将计算思维 ...
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售價:HK$ 69.6

成年之思——一位中国教育人类学者的田野回望 成年之思——一位中国教育人类学者的田野回望
『简体书』 作者:齐学红  出版:重庆大学出版社  日期:2022-01-01
研究者与研究田野是相互构建的,没有研究者,就没有研究田野。 本书是一位教育人类学者对自己二十余年学术研究生涯的回顾,通过坦诚的自我挖掘和分析,探究了研究者与研究田野是如何相互影响的。 ...
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售價:HK$ 40.0

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