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教师专业学习共同体(PLC)研究丛书:卓越课堂教学的领导者指南
『简体书』 作者:[美]约翰,R.温克[John. R.,Wink] 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-06-01 本书提出并回答了学校管理者面对的三大问题:(1)为什么需要管理者,其作用是什么?(2)教师的作用是如何定位的?(3)如何才能确保教师的每一次教学成功?对于上述这题的解决,确立了学校的教学品质,并为教师创立优质课堂提供了强有力的保障。 ... |
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小学生必备古诗词129首
『简体书』 作者:程郁缀 出版:青岛出版社 日期:2020-04-01 本书把要求小学生必背的古诗文以*适合学生阅读背诵、教师家长帮助使用的角度进行编写,名家主编,配以精美图画,大字注音,美文详解,扫码听读,四色印刷,环保用墨,进口用纸,是适合小学生在课堂内外使用的增加知 ... |
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小学数学学科素养与课堂教学(梦山书系)
『简体书』 作者:陈秀娟 出版:福建教育出版社 日期:2020-06-01 本书主要分为六个部分:培育数学核心素养的价值与意义、数学核心素养的内蕴与思考、基于核心素养的数学教材解读途径、数学课堂培育核心素养存在的问题及对策、数学课堂教学中培育核心素养的策略与方法、课堂教学中培育数学核心素养的实践案例。本书既概述了培 ... |
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高考英语词汇进阶2
『简体书』 作者:唐义均 出版:商务印书馆 日期:2020-08-01 这几年的高考试题特别侧重词汇量大小的考察,因此掌握词汇就等于提高分数。市面上的词汇手册基本都是按照字母顺序排列的,单词之间无法联系记忆,而本书将同类的词放在一起记忆,提供10种记忆方法,还配备小短文和 ... |
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高考英语词汇进阶1
『简体书』 作者:唐义均 出版:商务印书馆 日期:2020-08-01 这几年的高考试题特别侧重词汇量大小的考察,因此掌握词汇就等于提高分数。市面上的词汇手册基本都是按照字母顺序排列的,单词之间无法联系记忆,而本书将同类的词放在一起记忆,提供10种记忆方法,还配备小短文和 ... |
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高考英语词汇进阶3
『简体书』 作者:唐义均 出版:商务印书馆 日期:2020-08-01 这几年的高考试题特别侧重词汇量大小的考察,因此掌握词汇就等于提高分数。市面上的词汇手册基本都是按照字母顺序排列的,单词之间无法联系记忆,而本书将同类的词放在一起记忆,提供10种记忆方法,还配备小短文和 ... |
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考研英语词汇匠心精解
『简体书』 作者:社科赛斯考试研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2020-08-01 市面上考研英语词汇类图书种类繁多、眩人眼目,但是很多数目只是机械地列出大量词汇、长难句、参考译文,缺乏结构化分析和命题规律探究。本书紧扣考试大纲要求,遵循科学记忆规律,从课堂实践角度出发,先由2000个核心词打牢基础,然后通过三种高效记忆法 ... |
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日本高等教育的奇迹与反思
『简体书』 作者:[美]布雷恩·J·麦克维 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 这是一本美国文化学者撰写的关于日本高校的本科教学质量更确切地说,是一本关于日本高校的本科教学质量为什么如此之低,但日本人却又不思悔改的反思型专著。本书冲击了人们对日本高等教育的美好想象,也启迪我们思考 ... |
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跟着课本去旅行套装·看中国上下 看世界上下
『简体书』 作者:何捷著,白鳍豚童书绘 出版:中国致公出版社 日期:2020-09-01 1贴近课本,回归文学,开阔眼界。 语文课本是孩子培养审美、开拓眼界的重要渠道,优美的课文是孩子了解世界的捷径。读万卷书,行万里路。《跟着课本去旅行》正是将课文与旅行结合,将孩子的课堂从教室引向世界。 ... |
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班级,推开教育的一扇窗
『简体书』 作者:李玉玺,王海荣 出版:安徽师范大学出版社 日期:2020-09-01 一位优秀的教师需要大胆创新、扎实工作,更需要通过班主任工作,与家长沟通促情,与学生交流促教,与同行切磋促进,与读者对话促学,同心聚力,协同发展,推开教育的一扇窗。 本书讲述的内容真实而又丰富,涉及的 ... |
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一支铅笔的梦想 三年级下册 张晓楠著 统编版语文教材配套阅读 课外必读 课文作家作品系列
『简体书』 作者:张晓楠,王林 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-09-01 在面对品种繁多的课外读物,您是否苦于无法选择?这里有你想要的答案现行语文教材配套阅读 课文作家作品系列。 配套现行语文教材,聚焦课文作家,实践分级阅读,品读经典美文! 语文教材配套阅读课文作家作品 ... |
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夕拾朝花——忆在清华附中教语文和学语文
『简体书』 作者:张颖 出版:清华大学出版社 日期:2020-10-01 这是一位语文老师和她的学生们回忆三十多年前在清华大学附属中学怎样教语文和学语文的书。教师秉承千教万教教人求真,千学万学学做真人的原则,尊重学生个性自由全面发展,让课堂始终处于师生互动之中,让学生学得主动,有趣味。有美感,有期待,在学语文中学 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中体育、信息、艺术、心理(二)
『简体书』 作者:张红琼,宋德洪,易新颖 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的体育、信息、艺术、心理部分,围绕培养学生核心素养为教学总目标展开设计。其中,体育部分结合教学设计案例,介绍了高中体育在日常课堂教学中对课堂构建的应用。艺术部分收录了川大附中高中音乐、美术 ... |
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高考英语词汇进阶:超强速记
『简体书』 作者:唐义均 出版:商务印书馆 日期:2020-10-01 这几年的高考试题特别侧重词汇量大小的考察,因此掌握词汇就等于提高分数。市面上的词汇手册基本都是按照字母顺序排列的,单词之间无法联系记忆,而本书将同类的词放在一起记忆,提供10种记忆方法,还配备小短文和 ... |
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高中数学教育的实践与思考
『简体书』 作者:董天龙 出版:中国海洋大学出版社 日期:2020-11-01 主要内容:作者数学教学思想概述、课堂典型案例展示与评价、学生学习方法指导、数学核心素养培养途径、数学文化教学探析、高中数学解疑释惑、数学名题名法索引、高中数学常用二级结论归纳。重点:以立德树人为价值引领,以新一轮数学课程标准为理论指导,以3 ... |
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在中学:读写工作坊的奥秘(美国中学写作教学译丛)
『简体书』 作者:南希?,爱特维尔,傅丹灵,曹勇军 主编 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 读写工作坊是一个*有兴味的地方。对学生而言,他们在写作和文学阅读中找到了意义和成就感;对教师而言,他们发现了学生其实是有自己的想法和特长的。教师在工作坊中的职责就是鼓励学生,给他们大量练习的机会和实用 ... |
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人人皆可为优秀写作者(美国中学写作教学译丛)
『简体书』 作者:[美]凯利 ?,盖勒格,邓林 [美]傅丹灵,曹勇军 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 并不只有那些著书立说的人才能被称为好作者,有着正确的写作动机和工作美德的所有学生都能成为写作者;磨炼写作技能并不是只有作家才要做的事情,练习写作对任何想过有文化的生活的人而言都很有价值。盖勒格希望学生 ... |
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我就想浅浅地教语文:肖培东语文课例品读(珍藏版)
『简体书』 作者:肖培东 出版:长江文艺出版社 日期:2020-11-01 如何找到教学出口?如何贴着文本语言行走?如何引导学生的语文成长? 荟萃经典案例的语文教学读本,十六位语文专家精彩点评 回归语文课堂之本,探寻语文教学之根 研读此书,对语文老师的成长和提高极具参考 ... |
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中小学在线教育指南
『简体书』 作者:唐晓勇 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-11-01 ◎ 信息化时代,学校践行互联网 教育的范本 ◎ 打破传统学校的壁垒,构建未来学校的新生态 专家推荐 在南方科技大学教育集团南山)第二实验学校,在线教育不只是一节课、一个工具、一个标签,还是一种理 ... |
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懂心理,带好班——班级心灵管理新理念(班主任的枕边书,引导学生自我赋能的能量书)
『简体书』 作者:殷振洋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 ★班主任引导学生自我赋能的能量书,班主任特别好用的枕边书。 ★让幸福稳稳地坐在孩子的肩膀上;从根源上破解班级管理的困局。 ★本书是把心理学和班级管理深刻融合的一个有益尝试。 ★学生的外显行为千变 ... |
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