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学科能力标准与教学指南:中小学美术
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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学科能力标准与教学指南:初中数学
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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学科能力标准与教学指南:初中化学
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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学科能力标准与教学指南:思想品德
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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学科能力标准与教学指南:初中语文
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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学科能力标准与教学指南:初中物理
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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学科能力标准与教学指南:初中地理
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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教学指南与案例评析:中小学综合实践活动
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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教学指南与案例评析:中小学信息技术
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现 ... |
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新课程中学物理实验技能训练
『简体书』 作者:陈晓莉 主编 出版:机械工业出版社 日期:2015-08-01 根据既有的教学实践,对现有的实验教材(讲义)作全面的修订,按教学内容的层次性编写立体化教材。**层次为中学物理基础性实验,考虑中学教学的实际,采用传统的实验教材编写形式,各方面写得比较详细;第二层次提高综合性实验,采用新的编写形式,每个项目 ... |
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乡村学校本土课程资源的开发与利用研究——以沂蒙山区为例
『简体书』 作者:李同胜 出版:教育科学出版社 日期:2015-09-16 本书为教育部人文社会科学研究规划基金项目《乡村学校本土课程资源的开发与利用研究——以沂蒙山区为例》编号10YJA880065课题的研究成果。本研究以乡村学校新课程的实施与创新为载体,以乡村学校开发利用本土课程资源的价值意义、理论基础为切入点 ... |
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英语语法实践指南(第九版)
『简体书』 作者:郭凤高著 出版:复旦大学出版社 日期:2015-09-01 《英语语法实践指南(第九版)》按传统语法体系分类,共包括名词与主谓一致、代词、形容词和副词、情态动词、动词的时态和语态、虚拟语气、动词的非谓语形式、倒装等13个项目。此外,根据需要,还增加了词的用法、日常交际用语和近两年全国部分省、市高考英 ... |
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创业基础知识
『简体书』 作者:臧波 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2015-09-01 《创业基础知识》教材主要针对创业前期的意向创业者或初创的小微企业主。从对创业的懵懂到创业意识的培养,再到创业项目的选择和创业能力的提高,撰写创业计划书,把心中的创业想法落地实践。 《创业基础知识》教材是为意向创业者,初创的小微企业业主参加 ... |
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“责立南小 任当世界”双发展课程建构―南坪实验小学课程领导力建设探索与实践
『简体书』 作者:冯朝旭,李劲渝 出版:人民教育出版社 日期:2015-09-01 南坪实验小学作为区域内窗口学校,也是课程领导力项目建设的重点学校。通过两年的探索与实践,学校在传承与创新中建构了“责立南小任当世界”双发展课程体系,形成了学校课程领导力建设的阶段性成果——《“责立南小任当世界”双发展课程建构》。冯晓旭主编的 ... |
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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书·濯足急流的蝶变――区域中小学学习型组织建设探索
『简体书』 作者:赵波,陈志,吴灯 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-09-01 赵波、陈志、吴灯主编的《濯足急流的蝶变——区域中小学学习型组织建设探索》论述了学习型组织的理论、中小学学习型组织的三种模式和丰富案例。 科学性与艺术性的完美结合,是学习型组织建设的追求。在本书的编写过程中,主编团队就是用学习型组织建设项目协 ... |
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高中英语语法精讲实练(第2版)
『简体书』 作者:范淑华 出版:东华大学出版社 日期:2015-10-01 本书以《普通高中英语课程标准(实验)》规定的高考语法项目为依据,结合语法教学中的重点和难点,遵循基础性、针对性和实践性的方针,对英语学习过程中常见语法现象进行了细致的分析和讲解,相信对高中学生、英语爱好者和中学英语教师都有一定的参考价值。 ... |
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义务教育教科书 日语同步练习册 九年级
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所日语课程教材研究开发中心著 出版:人民教育出版社 日期:2015-10-01 《义务教育教科书:日语同步练习(九年级)》是《义务教育教科书日语》练习部分的延续和补充,按课次编排,各课涵盖该课所学知识点,同时对重点、难点的词汇、语法项目、交际表达等又有所侧重。在强化语音、词汇、语法和交际表达练习的基础上,力求使学生在听 ... |
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无敌充电宝高中应考英语
『简体书』 作者:李书梅 徐维维 出版:外文出版社 日期:2016-01-01 本书是高中教辅类图书。以高中英语教材为基础,精选高考高频考点。全书分为单词、词组、句型、语法四部分。每部分的内容按考频排序,搭配高考真题、模拟题、改编题等,即学即练。全书层次清晰,详略得当,方便学习。 ... |
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十万个为什么:体育可不是为了出汗
『简体书』 作者:《指尖上的探索》编委会编 出版:作家出版社 日期:2016-01-31 充满想象与快乐的阅读之旅,送给孩子**的礼物! 小书虫读科学:十万个为什么 科学美文,生动好读 大型科普丛书,彩色精美印制,全套九十八册 启迪心灵 播种智慧 ... |
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给教师的101条建议(第三版)
『简体书』 作者:[美]安奈特·L.布鲁肖 出版:中国青年出版社 日期:2016-01-01 ★ 全球中小学教育经典畅销书 ★ 荣获《中国教育报》“**图书奖” ★ 几乎每一个新教师都需要阅读此书,进行一次全面的职业培训;每一个老教师每隔2年都愿意再读此书,让自己获得新能量,提升前行;每 ... |
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