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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 左卷健男,浮田裕等8位教師 ”共有 18685 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
自我的回归——大学教师自我认同的逻辑
『简体书』 作者:曹永国 出版:福建教育出版社 日期:2019-08-01 本书主要论及大学教师存在论意义的危机、表现及其根源,寻求大学教师自我认同的本真性及其意涵,揭示大学教师自我认同的内容结构,分析不同维度大学教师自我认同的现实与困 ... |
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专家型教师成长规律与培育机制
『简体书』 作者:徐红 出版:科学出版社 日期:2019-06-01 《专家型教师成长规律与培育机制》是一本系统阐述教师专业成长规律与培育机制的著作。《专家型教师成长规律与培育机制》紧紧围绕“专家型教师成长规律与培育机制”这一主线 ... |
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国际汉语教学方法 | 国际汉语教师证书应试教程
『简体书』 作者:朱雪峰,赵炜 出版:北京语言大学出版社 日期:2019-09-01 本书是“国际汉语教师证书应试指南”系列中的一册,以国家汉办出台的《国际汉语教师标准》《国际汉语教师证书考试大纲》《考试大纲解析》为依据,内容对应《国际汉语教师标 ... |
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基于微课的大学外语教师专业发展研究
『简体书』 作者:周世燕 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-02-01 本书观察与分析作者进行的基于微课的外语教师专业发展行动研究,对外语教师微课案例进行介绍,分析微课堂教学的优势和收获,证实微课教学对英语教师专业发展的重要影响作用 ... |
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多元视角下我国高校青年教师发展研究
『简体书』 作者:邹春花,黄连杰 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《多元视角下我国高校青年教师发展研究》通过对高校青年教师发展的概念、相关理论以及研究现状进行梳理分析,通过对青年教师教学发展工作的重点领域(教学能力和教学学术能 ... |
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教学项目场域中的大学教师教学发展研究
『简体书』 作者:孙丽芝 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-07-01 《教学项目场域中的大学教师教学发展研究》从项目制的视角探讨了大学教师教学发展的实践逻辑。作者把基于教学项目的大学教师教学发展置于社会实践理论框架,呈现了教学项目 ... |
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教师专业发展与自我领导力研究
『简体书』 作者:吴思孝 出版:经济科学出版社 日期:2019-06-01 本文基于已有的量表文献分析,构建了教师自我领导力量表。通过W市703个样本的调查分析,研究发现中小学教师自我领导力普遍较强,并从教师的性别、任教学科、学校类型等 ... |
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中学综合素质/国家教师资格证考试专用教材
『简体书』 作者:敏试教育 出版:厦门大学出版社 日期:2019-07-01 知识框架梳理 大纲考点解析 星级重点标注 易考题型标注 1.知识结构一体化。如果考生掌握了一本书的知识结构,也就掌握了其中*核心的内容。为了使考生在整体上对考 ... |
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幼儿园综合素质/国家教师资格证考试专用教材
『简体书』 作者:敏试教育 出版:厦门大学出版社 日期:2019-07-01 知识框架梳理 大纲考点解析 星级重点标注 易考题型标注 1.知识结构一体化。如果考生掌握了一本书的知识结构,也就掌握了其中*核心的内容。为了使考生在整体上对考 ... |
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小学综合素质/国家教师资格证考试专用教材
『简体书』 作者:敏试教育 出版:厦门大学出版社 日期:2019-07-01 知识框架梳理 大纲考点解析 星级重点标注 易考题型标注 1.知识结构一体化。如果考生掌握了一本书的知识结构,也就掌握了其中*核心的内容。为了使考生在整体上对考试 ... |
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我国教师伦理规范的制度属性及其建构
『简体书』 作者:沈璿 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 教师伦理规范问题,属于教育伦理范畴,《我国 教师伦理规范的制度属性及其建构》作者沈璿从制度 学理论着手,将何以建构良善的教师伦理规范这一具 体问题植入制度学已有 ... |
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教师职前培养质量评价的现代模型
『简体书』 作者:张炜 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 张炜著的《教师职前培养质量评价的现代模型》致力于探索和研究教师职前培养质量标准化评价的框架体系,以欧美发达国家教师职前培养质量标准化评价的经验和框架标准为基础, ... |
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民国教育史专题研究丛书·民国高校教师生活研究
『简体书』 作者:王建军 出版:湖南教育出版社 日期:2019-10-01 一个社会群体的形成须经过漫长的岁月洗礼。民国才短短38年时间,高校教师共同体的营建当然是显得仓促了。但就是这仓促的历程,也充满着新与旧、中与西、前进与倒退的交叠 ... |
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高校英语教师语法认知和实践研究
『简体书』 作者:孙强 出版:知识产权出版社 日期:2019-11-01 本书调查了中国某省大学英语教师对语法教学的认知和实践情况。在Borg 的理论框架中,教师认知不仅受其以往的语言学习经验、教师教育课程和课堂经验的影响,而且受语境 ... |
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新经典法语(3)(教师用书)
『简体书』 作者:吴云凤,胡瑜 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-03-01 像“标准教案”一样的教师用书 -课时分配指导 -课堂活动范例 -教学材料补充 -重点练习精讲 ... |
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变革学校的新生力量:教师的主动参与和学校领导力
『简体书』 作者:浜田博文 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-07-01 为了改变学校现状,该怎么办? 变革学校的过程是改变学校内部每一个构成要素的过程,而每一个构成要素就是每一位教师。变革学校就是促使每一位教师改变的过程。那么每一 ... |
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小学综合素质(最新修订版)(国家教师资格考试丛书)
『简体书』 作者:《小学综合素质》写组 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-03-01 本书紧扣《综合素质》(小学)考试大纲,紧密结合真题,结构严谨、重点突出、指导性强,是广大考生进行考试复习和储备知识的重要参考资料。本书具有以下特色: 1.以考点 ... |
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全脑教学与游戏教学法(全球规模ZUI大、发展ZUI迅速的教育改革运动,影响全球800万教师的教学指导
『简体书』 作者:[美]克里斯·比弗尔,罗海燕 出版:中国青年出版社 日期:2020-08-01 全脑教学是世界上ZUI受欢迎的教学系统之一,也被誉为全球规模ZUI大、发展ZUI迅速的教育改革运动,它提倡通过奖励进步而不是能力来激发学生的创造力,提高学生的学 ... |
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好老师可以避免的20个课堂错误:立竿见影的解决方法,快速提高课堂掌控力(入选《中国教育报》“影响教师
『简体书』 作者:[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯 出版:中国青年出版社 日期:2020-10-01 《好老师可以避免的20个课堂错误:立竿见影的解决方法,快速提高课堂掌控力》入选《中国教育报》影响教师的100本图书。美国问题学生教育专家30多年教育经典之作,远 ... |
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像树一样向上生长:激活教师内生力的路径研究/福建省“十三五”名校长丛书
『简体书』 作者:刘玉斌 出版:厦门大学出版社 日期:2021-04-01 本书是关于学校办学主张的研究专著。在厦外附小,有这么一群“像树一样向上生长”的人,如树一般,充满渴望,汲取养分,拔节成长!本书主要论述了学校促进教师专业发展,应 ... |
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