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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 著者:﹝韩﹞崔贞善 ,绘者:﹝韩﹞李惠利 ,译者:徐丽红 ”共有 19932 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
名师作文课:图拆范文 图导写作.四年级.下
『简体书』 作者:何向梅 出版:华南理工大学出版社 日期:2018-02-01 本书是编著者长期从事小学中、高年级作文教学研究的结晶,作者根据小学生写作难的现状,探索总结出一套简单高效的作文指导方法:研读题目,明确要求图拆范文,揭秘写法拓展思路,图导写作。这种作文教学方法通过图拆范文写法,简单形象,显浅易懂,容易为小学 ... |
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名师作文课:图拆范文 图导写作.六年级.下
『简体书』 作者:何向梅 出版:华南理工大学出版社 日期:2018-02-01 本书是编著者长期从事小学中、高年级作文教学研究的结晶,作者根据小学生写作难的现状,探索总结出一套简单高效的作文指导方法:研读题目,明确要求图拆范文,揭秘写法拓展思路,图导写作。这种作文教学方法通过图拆范文写法,简单形象,显浅易懂,容易为小学 ... |
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名师作文课:图拆范文 图导写作.五年级.下
『简体书』 作者:何向梅 出版:华南理工大学出版社 日期:2018-02-01 本书是编著者长期从事小学中、高年级作文教学研究的结晶,作者根据小学生写作难的现状,探索总结出一套简单高效的作文指导方法:研读题目,明确要求图拆范文,揭秘写法拓展思路,图导写作。这种作文教学方法通过图拆范文写法,简单形象,显浅易懂,容易为小学 ... |
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千字文
『简体书』 作者:李佐丰 出版:上海财经大学出版社 日期:2018-09-01 新编国学基本教材全套共27册,本书是其中的一册。 《千字文》是中国古代常用的启蒙教材,流传有一千多年。千百年来广有影响,的确是部编写成功的教材。 千字文完全是由一千个几乎无一重复的单字连缀而成,所以在谋篇布局上可以看出编著者的深厚功力。 ... |
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未名湖畔好读书:北大中华经典名篇诵读文本
『简体书』 作者:杨虎 出版:北京大学出版社 日期:2018-09-01 全书分为两大部分:一部分为经典选读篇,大致以平天下、治国、齐家、修身为序,划分为十个专题:家国天下官箴政道知人用人家风家训人间真情修身励志读书问学雄武气象挫折应对闲情偶寄,每个专题在引言之后,精选诗文十余篇。附录为理论参考篇,收录了编著者和 ... |
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中华文化基础教材(下)
『简体书』 作者:陈训章 出版:中华书局 日期:2018-03-01 《中华文化基础教材下》编著者陈训章。 本教材分上下两册,内容以儒家经典四书为主,共计选人《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章。采用分类方式编辑,可使学生在学习后得到较有系统的认识。《论语》、《孟子》各章中可分属于不同 ... |
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让诗从心里飞出来——儿童诗写作入门导练(梦山书系)
『简体书』 作者:林共时 出版:福建教育出版社 日期:2019-08-01 小学语文教育一直注重作文,很少将作诗纳入课堂教学视野,其实,诗,更符合儿童跳跃、灵动、天真浪漫的思维特性,所以诗歌写作辅导更能开瀹儿童心灵。本书正是从此入手,可谓填补空白,十分有意义,特别是对于一线教 ... |
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温儒敏论语文教育三集
『简体书』 作者:温儒敏 出版:北京大学出版社 日期:2020-10-01 作者为长期关注并亲身参与语文教改的专家学者,对于中小学语文课标课改、语文教学、教材编写、教师研修等都有深入创见。 ... |
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语文写作方法分析
『简体书』 作者:李淑范 出版:中国财富出版社 日期:2020-11-01 ◆全国优秀语文教师及多位名师,结合多年一线教学经验和近几年新理论,研究实用的写作方法,与时俱进,符合近几年的作文风向,有效指导广大学生学会写作、让有限时间内的写作少失误少扣分、多亮点多提高,并给出了应 ... |
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MBA MPAcc MEM MPA管理类联考 数学提分技巧
『简体书』 作者:郑小松 出版:清华大学出版社 日期:2022-03-01 为了帮助管理类专业硕士联考的考生更好地备考数学,编著者按照考试大纲的要求,归纳、分类、整理考点与历年真题后编著本书。本书共11 章,内容包含实数、值、比例和平均值,应用题,整式、分式和函数,方程和不等 ... |
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三国演义(青少年阅读版)
『简体书』 作者:明 罗贯中林继善著 出版:凤凰出版社 日期:2023-07-01 为青少年读者量身打造的《三国演义》简明读本。 ... |
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班主任工作艺术一百例——触及心灵的足音
『简体书』 作者:李庾南 出版:人民教育出版社 日期:2024-06-01 本书著者为全国著名特级教师,被誉为“从课堂里走出来的教育家”。自1957年走上教育工作岗位至今,60多年来一直坚守三尺讲台,送走一届届学生。不仅在学科教学上不断变革创新,而且在班主任工作方面也与时俱进,走进学生心灵深处,曾创造上海大世界“连 ... |
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