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当代教育新理念（修订本）
『简体书』 作者：何齐宗编著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 教育理念是人们在长期的教育实践中所形成的对教育的理性认识。当代世界教育在改革与发展的过程中涌现出了许多新的理念，这些教育理念对教育理论和教育实践都产生了重要的影响。本书对这些新的教育理念进行了较为全面而系统的阐述，内容主要包括：终身教育理念 ... |
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改革开放以来中国美育学术发展研究
『简体书』 作者：何齐宗 出版：人民出版社 日期：2023-08-01 本书对改革开放以来中国美育学术发展的历程进行了全面的梳理和总结，从美育学科、美育本质、美育特征、美育地位、美育功能、美育任务、美育实践和美育思想等方面系统分析和评价了这一时期中国美育学术研究取得的主要进展。同时从美育理论、美育实践、美育思想 ... |
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终身教育的理论与实践
『简体书』 作者：何齐宗 出版：科学出版社 日期：2020-06-01 终身教育理论在现代诸多教育理论中占有突出的地位，并成为世界各国教育改革的重要指导思想。《BR》本书分为上下两篇。上篇为“终身教育的理论”，主要阐述古典终身教育理论、现代终身教育理论产生的背景、现代终身教育理论的发展、终身教育的基本理论问题、 ... |
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中小学教师教学胜任力实证研究
『简体书』 作者：何齐宗 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-09-01 本书是2019年在中国社会科学出版社出版的《教师胜任力实证研究》的续集，全书以江西省的小学语文教师、小学数学教师、中小学英语教师、高中教师和乡村教师为研究对象，将理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究相结合，在深入调研的基础上系统地分 ... |
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中小学教师专业核心素养研究
『简体书』 作者：何齐宗等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型，据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象，系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题 ... |
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县域义务教育均衡发展探究——基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究
『简体书』 作者：何齐宗 等 出版：科学出版社 日期：2018-01-01 县域义务教育均衡发展是我国中长期教育改革与发展的重要目标，也是现阶段促进义务教育均衡发展的理性选择。《BR》本书以江西省义务教育均衡发展示范县为对象，将理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究相结合，在深入实际调研的基础上，系统地分析了 ... |
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教师胜任力实证研究
『简体书』 作者：何齐宗 等 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 教师胜任力是近年来我国教育理论界关注的热点问题。 《教师胜任力实证研究》以江西省的小学教师、初中教师、高校教师和高校硕士生导师为研究对象，将理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究相结合，在深入调研的基础上系统地分析了该省教师胜任力的 ... |
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教育探索的历程-（30年回溯）
『简体书』 作者：何齐宗 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-08-01 本书是作者从事教育研究三十年发表的学术论文的选集。全书共分为五篇，分别是教育科学与教育评论、教育实践与教育改革、教育美学与美育思想、教师教育与教师发展、国际教育与比较教育。*篇辨析了教育哲学与教育科学的关系，论述了教育科学批判，探讨了教育学 ... |
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联合国教科文组织教育文献研究：教育理念的视角
『简体书』 作者：何齐宗 出版：人民出版社 日期：2020-05-01 联合国教科文组织是联合国*重要的组织之一。自1946年成立以来，教科文组织在世界上一直具有重要的影响。教科文组织影响世界教育的重要形式是组织编写和出版教育文献。半个多世纪以来，教科文组织出版了大量的教育文献。教科文组织的教育文献是世界公认的 ... |
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当代教师若干问题研究
『简体书』 作者：何齐宗 等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-08-01 何齐宗等*的《当代教师若干问题研究》共分为五个专题，分别是我国高校教师胜任力研究的述评、高校青年教师教学胜任力模型构建与测评、城镇化进程中农村教师队伍的变化特征、城乡义务教育师资队伍非均衡问题、小学特级教师的学生观。第一个专题分析了近年来我 ... |
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教师教育与教师发展研究
『简体书』 作者：何齐宗 主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2014-04-01 教师教育与教师发展既是一个基本理论问题，也是一个实践性很强的问题。近年来，我们非常重视教师教育和教师发展问题的研究，并取得了不少成果，先后在《教育研究》、《高等 ... |
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审美人格教育新论
『简体书』 作者：何齐宗 出版：教育科学出版社 日期：2014-11-01 ... |
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导师制与本科人才培养研究
『简体书』 作者：何齐宗 主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2014-02-01 《导师制与本科人才培养研究》探讨的是导是师制与本科人才培养的问题，全书主要由六个专题构成，专题一从理论上分析了本科生导师制的传统、现实、思想基础和现实起点。专题二分析了牛津大学本科生导师制度的特点，提出了我国高校本科生导师制度的实施构想。转 ... |
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