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学校课程建设与组织实施
『简体书』 作者：关松林 李晓梅 付军著 出版：高等教育出版社 日期：2017-07-01 领导课程教学是校长专业标准的核心内容之一，而专业能力的形成是建立在专业知识、专业技能和专业行为的基础上的。本书将从校长的视角来审视学校的课程建设与组织实施。对校长的课程领导，从专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为三个方面加以实践解 ... |
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教育信息化校长读本
『简体书』 作者：关松林 主编 出版：高等教育出版社 日期：2014-04-01 本书主要阐述与中小学有关的教育信息化政策理念、内容要求和建设方法，帮助校长加深对教育信息化重要意义和作用的认知和理解，掌握相关政策和教育信息化建设内容和方法，从而提高校长在学校信息化建设过程中的领导能力和决策能力。全书共六个模块：教育信息化 ... |
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《义务教育学校校长专业标准》实践解读
『简体书』 作者：关松林 主编 出版：高等教育出版社 日期：2014-05-01 《义务教育学校校长专业标准实践》强调校长必须坚持育人为本的办学宗旨，把促进每个学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，扶持困难群体，推动平等教育；遵循教育规律，注重教育内涵发展，始终把全面提高 ... |
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普通高中学业水平考试的理论与实践研究
『简体书』 作者：关松林 等编著 出版：高等教育出版社 日期：2015-02-01 内容提要本书是辽宁省教育科学规划重点研究基地标志性成果。本书首先针对目前我国各省、自治区、直辖市都在实施的普通高中学业水平考试进行了理论探讨，从解读普通高中学业水平考试人手，对普通高中学业水平考试与高中阶段其他考试的关系、定位、各省、自治区 ... |
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小学科学教学指导
『简体书』 作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书是课程标准与科学教材相联系的纽带，是课程标准的明确和细化。本书共分五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计及案例分析，教学评价实施建议。理论与实践相结合，体现针对性 ... |
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中学日语教学指导
『简体书』 作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书依据《义务教育日语课程标准（2011年版）》和《普通高中日语课程标准（实验）》，把教育理念和基本要求转化为具体的教学策略和方法，用于指导中学日语教学实践。全书分为初中篇和高中篇，分别包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”；第二部分 ... |
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高中物理教学指导
『简体书』 作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《普通高中物理课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分 课程理念与课程目标（课程性质、课程理念及课程目标）；第二部分 课程内容与课程安排（课程内容标准、课程设置说明 ... |
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小学美术教学指导
『简体书』 作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-03-01 本书将《义务教育美术课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括六个部分：课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、课堂教学设计、课外美术教学活动、教学评价建议。力求突出如 ... |
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小学品德与生活（社会）教学指导
『简体书』 作者：基础教育教学研究课题组,关松林 出版：高等教育出版社 日期：2015-04-01 本书将《义务教育品德与生活课程标准2011年版》《义务教育品德与社会课程标准2011年版》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，指导教学实践，包括五个部分：第一部分为“课程理念与课程目标”，通过解读课程标准，帮助教师深入理解和领会 ... |
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