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在 大書城 以“ 精确 模式”搜“ 冯增俊 陈时见 项贤明 馮增俊 陳時見 項賢明 ”共有 31 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
泛教育论——广义教育学的初步探索
『简体书』 作者:项贤明 出版:山西教育出版社 日期:2024-08-01 这是一部以广义教育为研究对象的探索性学术著作。作者从交往实践理论这一哲学基础出发,对教育活动中的主客体关系提出了新的解释模型,并以此为根据,以教育现象史和教育认 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和 ... |
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“一带一路”背景下跨境民族教育的发展路径
『简体书』 作者:陈时见 出版:重庆出版社 日期:2022-12-01 《“一带一路”背景下跨境民族教育的发展路径》系国家社科基金项目优秀成果。本书立足教育学理论,结合在跨境地区中小学调研的成 ... |
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课堂教学能力训练
『简体书』 作者:陈时见 李俐 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书根据教师课堂教学能力的基本内涵,结合当前教学实际需求及未来教学发展趋势,设计了教学理解能力、教学组织能力、资源整合能力、学习评价能力和教学反思能力等五个项目 ... |
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教育学的逻辑:探寻教育学的科学化发展路径(当代中国教育学人文库)
『简体书』 作者:项贤明 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-06-01 本书是作者多年探索教育学科学化发展的学术成果之一。作者从教育学的理论基础、概念体系、知识特性、学科方法论等问题入手,解析了教育学的学科性质、学科边界,以及教育学 ... |
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教育学原理
『简体书』 作者:项贤明 出版:高等教育出版社 日期:2019-01-01 本教材以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想,自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想,并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括: ... |
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中国教育人类学研究2017
『简体书』 作者:冯增俊 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-06-01 ... |
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全球互联背景下的比较教育研究
『简体书』 作者:[德]尤尔根·施瑞尔著 , 陈时见等译 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 本书是国际著名比较教育学家德国施瑞尔教授的比较教育研究文集,收录了施瑞尔教授关于比较教育研究方面的九篇重要的学术文献,是研究德国施瑞尔教授比较教育思想的重要资料 ... |
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高校教学设计
『简体书』 作者:陈时见 出版:高等教育出版社 日期: 《高校教学设计》是高校教师教学培训系列教材之一,是专门针对高校教师提升教学设计能力而编写的培训教材。本教材结合近年来高校教师培训的实际需求,针对高校教师教学的特 ... |
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教师教育研究(当代中国教育学术史)
『简体书』 作者:张斌贤 丛书主编,陈时见、王远、李培彤 出版:福建教育出版社 日期:2021-09-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教师教育研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教师教育变 ... |
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教育研究方法(第2版)
『简体书』 作者:陈时见 出版:高等教育出版社 日期:2016-04-01 ... |
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教育研究方法
『简体书』 作者:陈时见 出版:7-04 日期:2007-03-01 本书是高等师范院校和开设教师教育课程的综合性大学的公共选修课教材。当前,高等院校教师教育公共课改革已进入实施阶段,很多学校已不再是传统的“老三门”,而代之以模块 ... |
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中国教育人类学研究
『简体书』 作者:冯增俊 主编 出版:人民教育出版社 日期:2016-07-01 ... |
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丰神流动——冯宝麟圆朱文印专集
『简体书』 作者:馮寳麟著 出版:文化艺术出版社 日期:2022-08-01 ... |
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河北省社会科学院藏高阳碑刻拓片整理与研究
『简体书』 作者:劉美然,馮金忠,潘華静 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-10-01 本书以河北省社会科学院收藏的239通371幅高阳碑刻拓片为底本进行的整理与研究。这批藏品均为民国时期拓本,包括文化教育类碑刻、公益事业类碑刻、墓碑等,涵盖高阳的 ... |
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世界教育改革概览
『简体书』 作者:陈时见 贾丽君 出版:高等教育出版社 日期:2014-11-01 ... |
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参与式教学
『简体书』 作者:陈时见 冉源懋 出版:7-04 日期:2012-05-01 ... |
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高校教师教学发展中心工作指南
『简体书』 作者:吴能表、陈时见主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2016-12-01 吴能表、陈时见主编的《高校教师教学发展中心工作指南》分为7个章节,从高校教师教学发展中心的国内建设背景、基本职能、机构建制等方面着手,以发展中心的主要基本职能为 ... |
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·当代比较教育学(第二版)
『简体书』 作者:冯增俊,陈时见,项贤明 出版:人民教育出版社 日期:2015-10-01 《"十二五"普通高等教育本科 规划教材:当代比较教育学第二版》既深入探讨了学科发展、培养学科意识和学科方法等比较教育学的基本理论问题,又重点论述了教育现代化 ... |
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普通高等教育十一五规划重点教材?当代比较教育学
『简体书』 作者:冯增俊,陈时见,项贤明,全国十四所著名大学联合 出版:人民教育出版社 日期:2008-08-01 ... |
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