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史宁中，孔凡哲 编著
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中国学生发展数学核心素养概论——理想的学校数学教育能给学生带来什么
『简体书』 作者：孔凡哲、史宁中 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 本书借鉴中国学生发展核心素养的指标体系，从数学学科和学校教育的自身属性出发，基于学生发展的需要，从多个纬度构建中国学生发展数学核心素养体系。全书共五章，从理论联 ... |
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基础教育教材质量监控和评价研究
『简体书』 作者：孔凡哲 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 可测的、可行的、体现国家意志的基础教育教材质量监控和评价指标体系，是检视教材正确价值导向的落实情况、监控教材落实立德树人根本任务的关键依托。确立科学的质量标准，健全相应的教材制度，完善相应的组织机构，是基础教育教材质量监控和评价机制良性运行 ... |
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数学学习心理学（第三版）
『简体书』 作者：孔凡哲 出版：北京大学出版社 日期：2021-11-01 《数学学习心理学》作为国内为数不多的学科心理学分支领域的著述，自问世以来，得到广大读者的青睐，已成为二十多所院校的指定教材。 ... |
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义务教育数学课程标准（2022年版）解读
『简体书』 作者：史宁中 曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 2022年版，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准2022年版落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改 ... |
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小学数学课堂教学案例研究：常用模式与典型案例
『简体书』 作者：孔凡哲，刘佳等 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 案例研究是提升小学数学准教师、在职教师的实践知识（数学学科教学知识）水平的主要途径。《小学数学课堂教学案例研究：常用模式与典型案例》从小学数学课堂教学模式入手，详细阐述数学课堂教学模式的含义和基本模式、各类常用模式使用特点；集中分析开展课堂 ... |
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数形结合与数学模型--高中数学教学中的核心问题
『简体书』 作者：史宁中 出版：高等教育出版社 日期：2018-07-01 数形结合与数学模型高中数学教学中的核心问题 ... |
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数学教育评价新论
『简体书』 作者：任子朝 孔凡哲，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2010-08-01 2008年7月29日已签合同。原选题编号为2008B1341。 本套书所列书目是数学专业及应用数学专业的本科生部分基础课和专业课教材（其他部分有待今后继续补充完善）。 北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验，同时借鉴了我国一些 ... |
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数学学习心理学（第2版）
『简体书』 作者：孔凡哲，曾峥 出版：北京大学出版社 日期：2012-04-01 第二版基于《义务教育数学课程标准》（2011年版），及时添加了几何直观、模型思想、基本活动经验和发现问题、提出问题的相关研究的**成果，并辅以来自小学、初中、高 ... |
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小学数学研究（第二版）
『简体书』 作者：张奠宙、孔凡哲、黄建弘、黄荣良、唐彩斌 出版：高等教育出版社 日期：2021-09-01 本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”规划教材）之一。本书对小学数学的内容，从数学上居高临下地进行分析、拓宽和提高，旨在帮助小学教师加深对小学数学教材内容的理解。本书密切联系小学教学实际，构建小学教学相对严密的框架，介绍和处理一 ... |
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数学教育测量与评价（第2版）
『简体书』 作者：马云鹏，孔凡哲，张春莉 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-06-01 本书介绍了数学教育测量与评价的理论与方法。主要包括，数学教育测量与评价的一般问题；数学教育测量的技术问题，数学测试题目的选择与编制，试卷的形成与施测，测量结果的统计分析；数学教育评价的几种方法，括表现性评价，成长记录的开发与运用，课堂教学评 ... |
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数学思想概论：数量与数量关系的抽象（第1辑）
『简体书』 作者：史宁中 出版：东北师范大学出版社 日期：2010-09-01 ... |
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数学思想概论：数学中的演绎推理（第3辑）
『简体书』 作者：史宁中 出版：东北师范大学出版社 日期：2009-08-01 ... |
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数学思想概论（第4辑）：数学中的归纳推理
『简体书』 作者：史宁中 出版：东北师范大学出版社 日期：2010-10-01 ... |
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中学概率与微积分研究
『简体书』 作者：史宁中 出版：高等教育出版社 日期：2010-07-01 ... |
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数学基本思想18讲
『简体书』 作者：史宁中 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-10-01 《数学基本思想18讲》内容有四则运算的产生与演变；微积分的产生与极限理论的建立；无理数的刻画与实数理论的建立；随机变量与数据分析；图形的抽象；欧几里得几何与公理体系；欧几里得几何的再认识；图形变换与几何模型等。 ... |
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统计检验的理论与方法
『简体书』 作者：史宁中 出版：科学出版社 日期：2008-06-01 本书以测度论为基础，阐述假设检验的理论、思想和方法。通过引入统计空间的概念，借助若干典型案例和数据（如美国法律判刑是否存在种族歧视、两种Zucker鼠的进食行为以及中国1978～2002年人均收入和消费支出等），引出统计问题，激发统计思想， ... |
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小学数学研究
『简体书』 作者：张奠宙,孔凡哲,黄建弘 出版：高等教育出版社 日期：2009-01-01 本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”***规划教 材）之一，本书以小学数学内容为研究对象，从数学上居高临下地进行分析 、拓宽和提高，旨在帮助小学教师加深对小学数学教学内容的理解。本书密 切联系小学教学实际，构建小学数学相对严密 ... |
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智慧型学校：创建、经营与发展
『简体书』 作者：孔凡哲 等 出版：北京大学出版社 日期：2015-08-15 师范院校如何更好地为基础教育服务，现代教育理念与中小学教育实践如何结合，这两个问题既是本书的创作初衷，也是本书主要的论述内容。 《智慧型学校：创建、经营与发展 ... |
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数学思想概论.第1辑，数量与数量关系的抽象
『简体书』 作者：史宁中 出版：东北师范大学出版社 日期：2015-03-01 本书是为大学生写的，包括数学专业的大学生也包括非数学专业的大学生，我希望他们都能够读懂，都能有所收获。这本书强调的不是呈现清晰的数学知识，而是强调借助数学知识呈现清晰的数学思想，因为这不是一本数学的教科书而是一本数学思想的教科书。 ... |
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数学思想概论.第4辑，数学中的归纳推理
『简体书』 作者：史宁中 出版：东北师范大学出版社 日期：2015-03-01 本书将从数学的角度讨论推断所依赖的推理模式。虽然这种推理不能成为严格的数学证明，但这种推理依然具有逻辑性的，我们称这种推理模式为归纳推理。可以这样描述归纳推理的定义：从经验和概念出发，按照某些法则所进行的、前提与结论之间有或然联系的推理。 ... |
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