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自主学习 分层教学——中学科学课程“超市式教学”的探索
『简体书』 作者：叶富军 出版：浙江大学出版社 日期：2013-08-01 “超市式教学”借鉴超市的经营理念，体现了自主学习、分层教学、多元评价的教学理念。 “自主”是为了让学生有更多的活动时间和活动空间，凸显了学生的主体性；“分层”是为了让学生选择合适的学习内容以及更多的学习机会，遵循了因材施教的科学性；“评价 ... |
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