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夏雪梅 著
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项目化学习工具：66个工具的实践手册（夏雪梅团队项目化学习系列著作的第5本）
『简体书』 作者：夏雪梅 等 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 项目化学习作为当今全球教育领域的一个热点话题，已成为落实学生核心素养的重要方式之一。随着越来越多的老师开始采取项目化学习的方式开展教学，有越来越多的项目实施中的真实问题暴露了出来。本书基于团队探索、教 ... |
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项目化学习质量评估：基于中国情境的建构/学习素养·项目化学习的中国建构丛书（夏雪梅博士作品）
『简体书』 作者：夏雪梅 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 如何判断项目化学习的设计和实施质量？ 教师怎样支持，才能促进学生的高阶学习？ 项目化学习的钻石质量模型，为你提供支架和样例。 ... |
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从20岁开始——一个女大学生手记
『简体书』 作者：熊华夏，夏雪梅 出版：四川大学出版社 日期：2018-08-01 作者以大学校园为背景，以日记的方式记录大学的生活与思考。并与作为小学校长的妈妈对话、沟通、碰撞。有趣的是：*篇日记是从20岁生日开始，对美好生活有无限的盼望；*后一篇是在外公去世的日子里写成，有对死亡、生命意义的追问。文笔活泼、细腻。是教育 ... |
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项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践
『简体书』 作者：夏雪梅 出版：教育科学出版社 日期：2018-11-01 培育21世纪学习素养 让每个孩子成为心智自由的学习者 崔允漷、杨向东、胡卫、汤林春、陈姵如、John Larmer 六位大家倾情推荐 ... |
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项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构
『简体书』 作者：夏雪梅 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-11-01 什么是项目化学习实施的*结构？ 在学校和教师层级，项目化学习实施有哪些切入点和路径？ 3 类实施样态，19个典型案例，39个实施工具，为你搭建脚手架 ... |
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书（套装共5册）
『简体书』 作者：夏雪梅 等 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-03-01 ... |
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以学习为中心的课堂观察
『简体书』 作者：夏雪梅 出版：教育科学出版社 日期：2012-09-01 本书是课堂观察的权威著作，书中提供了权威的课堂观察理论引领和翔实的课堂观察实践指导。各种类型的课堂观察单手把手教会您如何开展有效的课堂观察。 ... |
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书（套装共7册）
『简体书』 作者：夏雪梅 等 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-10-01 《项目化学习设计（学习素养视角下的国际与本土实践）》： 作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状，选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索，提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征：核心知识的再建构，创建真实的驱动性问 ... |
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跨学科学习：一种基于学科的设计、实施与评价
『简体书』 作者：夏雪梅 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 跨学科学习，如何基于学科又跨越学科？跨学科学习中的学科关系如何把握？跨学科学习有哪些载体？跨学科学习的目标、学习任务和评价如何设计？ 本书将带你—— 在蝴蝶、蝉与熊的故事中，拨开跨学科学习的迷雾 在5 ... |
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跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册
『简体书』 作者：张悦颖 夏雪梅 出版：教育科学出版社 日期：2018-11-01 寻找理想的课程，成就每一个孩子的发展 项目化学习理念在中国中小学校的本土实践 ... |
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跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册（第2版）
『简体书』 作者：张悦颖 夏雪梅 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-03-01 中国教育新闻网2019年全国教师暑期阅读* 两年重印11次，深受中小学老师喜爱的PBL案例书 跨学科项目化学习在主题选择和任务群设计时，如何融入21世纪对人才关键知识和技能的需求？6个主题、30个单元 ... |
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作业设计 基于学生心理机制的学习反馈
『简体书』 作者：方臻 夏雪梅 出版：教育科学出版社 日期：2014-10-01 本书深入研究了作业的教学功能和心理机制，同时很接地气，有丰富的各学科案例，既有现象分析，又有系统的操作性建议。 ... |
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预见“新学习”：上海市义务教育项目化学习三年行动计划优秀案例集 第一辑
『简体书』 作者：夏雪梅，崔春华，吴宇玉 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 预见新学习，素养新生长 项目化学习是落地素养的一种重要载体。真实的项目支持学生主动地、具身地、像专家一样地思考与探索，成为心智自由的学习者，勇于创新，关爱自我与他人，关切社会。根据国家课程方案，我们 ... |
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书（套装共8册）
『简体书』 作者：夏雪梅，丛书主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-09-01 ★强大的作者团队和丛书编委阵容 ★前沿国际视野，对国际上典型的PBL样态做了深入分析 ★中国本土建构，用中国逻辑讲老师们看得懂、学得会的PBL ★实践站位的内容架构，从PBL设计到实施，从理论方 ... |
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跨学科项目经典案例：展馆类项目如何做/学习素养·项目化学习的中国建构丛书
『简体书』 作者：上海学习素养课程研究所 上海市世外小学毕业课程项目组著， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 具备哪些典型特征的项目才能真正称为跨学科项目 ？如何评估学生在跨学科项目中的成长？大型长程的跨学科项目在学校何以可能？ 本书以跨学科项目“中国馆”为载体，完整呈现了跨学科项目化学习设计与实施的过程 ... |
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