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康永久 著
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教育学原理五讲
『简体书』 作者：康永久 出版：人民教育出版社 日期：2016-06-01 《教育学原理五讲》由教育的概念与理想；教育的历史发展；人的发展与教育；教育与社会发展；历史情境与教育学五讲构成，主要包括：日常的教育概念、教育的词源学考察、教育概念的多种定义、教育的本质与理想、教育的根本问题与出路、教育的起源、原始教育、古 ... |
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教育中的三个世界——教师知识的制度维度及其影响
『简体书』 作者：康永久 出版：教育科学出版社 日期：2017-12-01 教师需要什么样的专业知识、什么样的教育学？学生的道德成长、创新行动需要什么样的教育环境？教育智慧与魅力的呈现需要什么样的机制？《教育中的三个世界》所构建的新制度教育学理论，尤其是其中的两个重要概念制度 ... |
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教育创新制度研究
『简体书』 作者：康永久 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-06-01 本书结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于教育创新的相关论述，从教育创新的基本理论出发，探讨教育创新的历史发展以及我国教育创新的现状与问题，讨论了教育创新的价值取向与我国教育创新的政策走向。 ... |
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绿色教育的实践立场：现场中的理论研究
『简体书』 作者：康永久 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 通常意义上的绿色教育即指环境教育，意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行，而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观环境”，和作为保护的对象的外部大环境并不一致。 ... |
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教育思想的花园：教育基本理论前沿讲座
『简体书』 作者：檀传宝 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-10-01 汇聚当代教育名家新秀，引领教育基本理论前沿 ... |
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