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张二庆 乔建生
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小学科学课程与教学论
『简体书』 作者：张二庆 乔建生 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 本书是根据一线教师的需要，依据现代学习理论，由一个个精心设计的活动组成，活动围绕学习设计、实施和研究三个主题展开。“培训参与式，实践诊断式”教学是这部教程的亮点，整个“参与式”的教学过程让教师在做中学、学中做，起到了专业引领、同伴互助的作用 ... |
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新课改中科学课程实施研究：以初中科学课程为例
『简体书』 作者：张二庆 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本书梳理并分析了关于课程实施、影响课程实施的因素以及我国部分实验区科学课程的实施状况等方面的文献，采用个案研究的方式，通过文本分析、访谈和课堂观察等方法，重点对深圳市和武汉市的初中科学课程的实施状态进行了考察，并通过与浙江省科学课程实施状况 ... |
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| >>> （頁碼:1/1 行數:20/2） 1 |
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