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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 张双文,杨衍菲,郭玉英 ”共有 23 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
除颤器信息处理算法及测试应用
『简体书』 作者:张双文,杨衍菲,郭玉英 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-03-01 本书共分五章。第1章 绪论:体表心电图原理及基本知识;室颤和房颤的危害性;国内外除颤医疗仪器的发展现况;研究意义。第2章 除颤系统概述以及现行检测标准对除颤算法 ... |
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中学物理教学概论(第四版)
『简体书』 作者:阎金铎,郭玉英 出版:高等教育出版社 日期:2019-04-01 本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材,是在阎金铎、郭玉英主编的《中学物理教学概论》(第三版)的基础上,根据当前高等师范院校物理教育专业职前教师培养的需要, ... |
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医疗器械检测及市场准入认证
『简体书』 作者:朱奇,谭传斌,郭玉英 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-06-01 根据世界卫生组织2017年发布的统计数据,在老龄化的问题和全球经济发展向好的大背景下,全球医疗器械企业市场呈现繁荣景象。本书讲述医疗器械产品检测及准入认证相关信 ... |
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爱上编程:给孩子的编程入门书
『简体书』 作者:[日]才望子株式会社,著,[日]月刊读懂新闻,编,郭玉英,译 出版:浙江人民出版社 日期:2021-06-01 自多个国家先后将编程列为小学生必修课,越来越多的家长意识到,编程能力已成为当代小孩子的必备素养。从小接触编程教育,不仅有助孩子课业上不落人后,更能训练逻辑思维、 ... |
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中学物理新课程教学概论(第2版)
『简体书』 作者:郭玉英 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 本书以新课程理念为指导,结合我国目前中学物理课程改革的实际,汲取传统教学精华,贯穿现代教育观念,渗透科学探究的思想方法"充实物理教育研究与改革的*成果"系统论述 ... |
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基于学生核心素养的物理学科能力研究
『简体书』 作者:郭玉英,姚建欣,张玉峰 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-09-01 物理学科能力研究团队在系统梳理国内外相关研究的基础上,针对物理学科的特点,提出了物理学科能力表现框架,并基于该框架进行了大样本测试分析及相关的教学改进工作。物理 ... |
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物理课程与教学研究(1979-2009)
『简体书』 作者:陈娴, 刘炳晟, 郭玉英 出版:南京师范大学出版社 日期:2011-10-01 《物理课程与教学研究1979-2009》采用专家意见征询法,对改革开放以来三十余年物理课程与教学研究的成果进行了整理、遴选、分类,共计收录了反映中学物理教学 ... |
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中学物理教学设计
『简体书』 作者:郭玉英 出版:高等教育出版社 日期:2016-05-01 《中学物理教学设计》为教师教育*精品资源共享课配套教材。 基于当代物理教育的*研究成果,结合真实的教学案例,论述了中学物理教学设计的核心理念和模型。 以二维 ... |
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中学理科课程标准国际比较与研究(物理卷)
『简体书』 作者:郭玉英 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-10-01 《中学理科课程标准国际比较与研究物理卷》由北京师范大学出版社出版。 ... |
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物理学业评价方法与案例
『简体书』 作者:郭玉英 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-01-01 本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理教学评价的界定、新课程背景下物理教学评价面临的新课题、本书的形式特征与内容结构等。全书以30%左右的篇幅 ... |
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物理实验教学方法与案例
『简体书』 作者:郭玉英 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-04-01 本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理实验教学概述、实验教学常用类型(示范、探究)、常用教学方法与策略(概念图、V型图)等。全书以30%左右的 ... |
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物理教学设计方法与案例
『简体书』 作者:郭玉英 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-04-01 本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理课堂教学设计概述、探究式教学设计的方法策略与案例、创设物理情境的方法策略与案例、设疑提问与科学猜想的方法 ... |
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中国物理教育研究丛书·科学探究能力模型与培养研究
『简体书』 作者:郭玉英 主编 出版:广西教育出版社 日期:2016-12-01 科学探究是物理核心素养之一,发展学生的科学探究能力是物理课程的重要目标。对科学探究能力结构的认识直接影响科学(包括物理)课程的设计和教学实践,是培养科学探究能力 ... |
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中国物理教育研究丛书·大学入学物理考试内容效度研究
『简体书』 作者:郭玉英 主编 出版:广西教育出版社 日期:2016-12-01 大学入学考试是国家目前选拔人才的公平有效的方式。人才质量的好坏决定着国家未来的发展,而效度是评价大学入学考试能否实现其目的的重要指标,表征了大学入学考试的有效程 ... |
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中国物理教育研究丛书·中学物理能量学习进阶研究
『简体书』 作者:郭玉英 主编 出版:广西教育出版社 日期:2016-12-01 学习进阶受到国内外科学教育界的广泛关注,成为了美国新科学课程标准开发的理论基础。能量作为重要的科学概念,在解释各种自然现象、构建各个自然学科的相关理论时均发挥着 ... |
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中国物理教育研究丛书·中学物理教学与信息技术整合
『简体书』 作者:郭玉英 主编 出版:广西教育出版社 日期:2016-12-01 随着进入大数据(BigData)时代,传感器、云计算、虚拟现实、移动互联等信息技术已经深刻地影响了人们的科研、生产与学习方式。物理教学的重心从教转向学,信息技术 ... |
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中国物理教育研究丛书·中学物理教师的探究教学观研究
『简体书』 作者:郭玉英 主编 出版:广西教育出版社 日期:2016-12-01 本书以作者20092013年间对中学物理教师探究教学观现状及其影响因素的研究为基础。首先梳理了对探究教学的理论认识,建构了中学物理教师探究教学观的分析框架,提出 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 高中物理
『简体书』 作者:郭玉英、苏明义 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-09-01 本书以课程标准修订稿的研修为切入点,对修订前后的课程性质与理念、课程目标与学科核心素养、课程结构、课程内容与学业质量标准、实施建议等进行深入比较、分析和解读;聚 ... |
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中国物理教育研究丛书·促进认知发展的物理探究教学研究
『简体书』 作者:郭玉英 主编 王文清 出版:广西教育出版社 日期:2016-12-01 本书首先对国内外中学物理探究教学研究做了简明综述,然后从物理学科的自身特点出发,着力讨论了物理学以及中学生物理探究学习的认知建构特征,由此提出了课堂情境下学生物 ... |
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中国物理教育研究丛书 高中物理量子理论课程研究
『简体书』 作者:郭玉英 主编 仲扣庄 出版:广西教育出版社 日期:2018-08-01 我国于21世纪初启动新一轮基础教育改革,对课程设置、目标等进行了全面、深刻的变革,课程内容现代化是高中课程改革的重点之一。高中物理课程中的量子理论在提高中学生的 ... |
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