登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站
大書城 以“ 全文 模式”搜“ 徐弃郁 ”共有 8 结果: 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
国际战略形势与中国国家安全2016-2017 国际战略形势与中国国家安全2016-2017
『简体书』 作者:綦大鹏 徐弃郁 张 弛  出版:东方出版社  日期:2017-09-01
本书是国防大学战略研究所倾心完成的年度战略评估报告,从2011年开始,已经连续出版了五年。本系类出版物的目的是向世界传播中国声音,维护国家根本利益,服务党和国家对外策略,服从国家对外舆论宣传的需要,塑 ...
詳情>>
售價:HK$ 57.7

脆弱的崛起:大战略与德意志帝国的命运(修订版) 脆弱的崛起:大战略与德意志帝国的命运(修订版)
『简体书』 作者:徐弃郁  出版:商务印书馆  日期:2021-01-01
统一后的德国为何走向战争一直是近代国际关系史研究中*受关注的问题。在*次世界大战过去百年、现有国际格局剧烈变动的时代背景下,这一问题仍具有重要价值。《脆弱的崛起 ...
詳情>>
售價:HK$ 110.0

帝国定型:美国的1890—1900(一个超大规模国家,如何聪明地崛起?) 帝国定型:美国的1890—1900(一个超大规模国家,如何聪明地崛起?)
『简体书』 作者:徐弃郁  出版:广西师范大学出版社  日期:2022-09-01
像崛起者一样思考,深度理解美国的行为逻辑,跳过“修昔底德陷阱”。 理解20世纪,钥匙是理解20世纪的美国;理解20世纪的美国,钥匙是理解19世纪最后十年的美国 ...
詳情>>
售價:HK$ 66.7

新民说·帝国定型:美国的1890—1900 新民说·帝国定型:美国的1890—1900
『简体书』 作者:徐弃郁  出版:广西师范大学出版社  日期:2017-06-01
◆ 超ji大国美国崛起背后的奥秘与细节! 罗辑思维热推!像崛起者一样思考!◆ 18901900,美国在干什么?美国凭什么成功?我们是否也有这样一个十年? ◆ 《 ...
詳情>>
售價:HK$ 52.8

国际战略形势与中国国家安全2015-2016 国际战略形势与中国国家安全2015-2016
『简体书』 作者:綦大鹏 徐弃郁 张 弛  出版:东方出版社  日期:2016-07-01
本书视角独到而专业,汇集中国军方及海内外权威学者的精准解读,对了解当前国际形势与中国国家安全有提纲挈领的作用,值得细读。 ...
詳情>>
售價:HK$ 59.4

脆弱的崛起:大战略与德意志帝国的命运(修订版) 脆弱的崛起:大战略与德意志帝国的命运(修订版)
『简体书』 作者:徐弃郁  出版:新华出版社  日期:2014-05-01
本书聚焦“德国是怎么走向战争?”的问题,讲述了德国的外交和当时的国际政治风云。 一战前的德意志帝国或者称威廉德国在很多方面都**值得研究。不像后来纳粹德国那样经过*端意识形态自下而上,然后再自 ...
詳情>>
售價:HK$ 129.5

《大观》第11辑  海权沉浮 《大观》第11辑 海权沉浮
『简体书』 作者:高全喜 主编  出版:广西师范大学出版社  日期:2015-05-21
1.世界离不开中国,中国又岂能离开世界。认识他者,同构于自我认知过程,建立周边世界的常识性认识结构,也是完成自我定义无可取代的前提。只有在此项工作完成基础上,中 ...
詳情>>
售價:HK$ 64.8

21世纪海洋大国:海上合作与冲突管理 21世纪海洋大国:海上合作与冲突管理
『简体书』 作者:张海文 彼德达顿等  出版:社会科学文献出版社  日期:2014-10-23
本书探讨了传统陆权国家走向海洋的动机、挑战及其相应的影响因素,也探讨了新兴海权国家发展海权的动机及其可能影响,分析了相互竞争的大国建立可持续海上合作机制的可能性,以及航海自由原则、联合国海洋法公约与海 ...
詳情>>
售價:HK$ 231.4

>>> (頁碼:1/1 行數:20/8) 1  

 

如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務


書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.