購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
曹一鸣、梁冠成 主编
”共有
34
结果：
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
数学（基础模块 下册 第三版）学习指导与能力训练
『简体书』 作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-08-01 本书按照“中等职业教育课程改革国家规划新教材”《数学》（基础模块 上册）教学大纲的要求进行编写，并经过全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能 ... |
詳情>> | |
 |
数学教学论（第2版）
『简体书』 作者：曹一鸣 出版：高等教育出版社 日期： 本书以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，探讨中小学数学教学的过程与环节，培养和提高数学教学的基本技能，阐述数学教学的基本原理和方法以及新课程标准的理念与实施。 本书可以作为高等院校数学教育专业本科生、研究生的教材，也可以作为 ... |
詳情>> | |
 |
中学生数学学业成就的影响因素研究
『简体书』 作者：曹一鸣 总主编，郭?b 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-10-01 本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于这类研究的研究方向，通过建立理论模型，采集针对性的样本数据实现差异性模型研究。改进运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量，进而实现对于教师影响的差异性刻画 ... |
詳情>> | |
 |
教师数学教学知识及其影响研究
『简体书』 作者：刘晓婷，著，曹一鸣，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 本研究聚焦到在职小学数学教师这一范围，主要对以下三个内容进行了探讨和研究：⑴适合于我国国情的教师数学教学知识（MKT）测评工具的本土化研究，以及教师数学教学知识现状的诊断；⑵小学生数学学科能力测评框架与测评工具的开发，以及小学生数学学科能力 ... |
詳情>> | |
 |
数学教师对学生学业成就的影响研究
『简体书』 作者：王立东，著，曹一鸣，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于教师影响研究，通过建立理论模型，采集针对性的样本数据来实现Campbell提出的差异性模型的研究理想。具体来说即运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生 ... |
詳情>> | |
 |
数学教学设计与实施
『简体书』 作者：曹一鸣，主编，王重洋 王祎 马迎秋，副主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-07-01 紧密结合的数学教学改革实际需要与走向，通过本课程的学习相关内容的学习实现以下几方面的目标：1.通过、二章系统的数学教学设计与实施的一般概念、原理和方法的学习，掌握数学教学设计的基本方法，明确其目的和意义。2.通过第三至六章对数学教学中基本常 ... |
詳情>> | |
 |
数学（基础模块 下册 彩色版 第三版）
『简体书』 作者：总 主编：曹一鸣，程旷；分册 主编，付勇 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-08-01 本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学全国版。教材按照教育部文化课教学大纲编写，2008年经审定为国家规划教材，2013年进行了*次修订，本次为第二次重要修订。针对教材中存在的一些问题：教材内容叙述过于平直，不利于学生学习；例题距离 ... |
詳情>> | |
 |
21世纪的中国数学教育
『简体书』 作者：曹一鸣、梁冠成 主编 出版：人民教育出版社 日期：2018-03-01 本书的编写旨在从本土研究者的视角进一步总结中国数学教育的成果，与国际数学教育同仁分享我国数学教育的经验、教训；同时更期望通过研究，进一步地改进和提高我国的数学教学。本书共有6个专题部分，23个独立章节，基本涵盖我国数学教育各个方面的内容。专 ... |
詳情>> | |
 |
数学方法论选读（第2版）
『简体书』 作者：徐利治，王光明编著，曹一鸣，王光明，代钦丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-12-01 本书可作为数学专业研究生以及教育科学硕士的读物。 ... |
詳情>> | |
 |
十三国数学课程标准评介（小学初中卷）
『简体书』 作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-04-01 《十三国数学课程标准评介小学初中卷》一书由曹一鸣教授主编，本书旨在为基础教育数学职前教师、一线教师、在职培训教师和教研员、教师教育的培训者、课程标准和教材的决策者和制定者以及广大关注国际数学教育、关注教学改革的数学家、数学教育家、数学教育研 ... |
詳情>> | |
 |
海盗奇谭
『简体书』 作者：盛文强 出版：中信出版社 日期：2017-08-01 ★海洋新志怪文学开创者盛文强最新力作。古今互文，想象奇崛，挑战阅读极限！ ★一百个魔幻故事，网罗两千年中国海盗传奇，再现万里海疆风云。 ★奥德赛、金银岛、海贼王、加勒比海盗。海盗快意恩仇，让人胆寒 ... |
詳情>> | |
 |
数学（基础模块 上册 第三版）学习指导与能力训练
『简体书』 作者：曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本书按照“中等职业教育课程改革国家规划新教材”《数学》（基础模块 上册）教学大纲的要求进行编写，并经过全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能 ... |
詳情>> | |
 |
诗歌中的服饰
『简体书』 作者：吴修丽编著 出版：河海大学出版社 日期：2022-03-01 这是诗词与服饰的惊艳碰撞。 在诗词中，我们看着锦衣罗裳款款而来，惊鸿一瞥，梦回古代。 从冠冕、抹额到襦裙、丝履、步摇处处透露着制衣者独到的匠心。 ... |
詳情>> | |
 |
上通数学，下达课堂：当代中国数学教育名家访谈
『简体书』 作者：曹一鸣，刘祖希 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 本书收录了近20位当代中国数学教育名家（徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、张维忠、汪晓勤、代钦、徐斌艳）的访谈稿，系统展现当代 ... |
詳情>> | |
 |
数学（基础模块）上册
『简体书』 作者：曹一鸣，程旷 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-10-16 《中等职业教育课程改革国家规划新教材:数学?基础模块上册彩色版》紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，对于 ... |
詳情>> | |
 |
小学数学教育系列教材：小学数学研究
『简体书』 作者：曾小平 曹一鸣 出版：教育科学出版社 日期：2015-01-09 为什么0不能做除数？乘法是加法的简便运算吗？为什么三角形两边之和大于第三边？最大公约数与最小公倍数有什么用，它们有联系吗？当小学生提出这些问题时，我们该如何用科学而又不深奥的语言进行解答？ 为大家奉上的这本《小学数学教育系列教材：小学 ... |
詳情>> | |
 |
中学数学课程标准与教材研究
『简体书』 作者：曹一鸣 严虹 出版：高等教育出版社 日期：2017-01-01 本书为教师教育*精品资源共享课配套教材，也是《教师教育课程标准（试行）》教材大系之一。 本书紧扣中学数学课程标准要求与教材内容分析，突出中学数学知识模块的整体性，注重初中和高中数学知识主线的衔接，拓展国际视野。全书分为九章：绪论；《义务教 ... |
詳情>> | |
 |
中等职业教育课程改革国家规划新教材：数学（职业模块3）（教师用书）（服务类专业适用）
『简体书』 作者：曹一鸣, 程旷 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 《中等职业教育课程改革国家规划新教材:数学职业模块3教师用书服务类专业适用》针对每一章，通过九个栏目对教材加以详细地讲解和分析：一、教学基本要求。对本章的基本理念、基础知识、基本运算及应用按照大纲提出具体要求。二、教材说明。主要 ... |
詳情>> | |
 |
数学教育哲学（第2版）
『简体书』 作者：黄秦安，曹一鸣 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-05-01 本书通过对数学教育的多学科视角的透视，进一步凸现数学教育研究对象的本质、揭示数学教育活动的内在机理，奠定进一步开展数学教育研究的理论基础，并对数学教育的实践提供可资借鉴的理论引导。 ... |
詳情>> | |
 |
中职教材 数学（基础模块上册）（学习指导与能力训练）
『简体书』 作者：曹一鸣，程旷 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-06-01 数学：学习指导与能力训练（基础模块上册）是在认真研究中等职业学校数学教学大纲和《数学》新教材的基础上编写而成的。设计的练习题源于课本，注重基础，突出重点，分解难点，注重通性、通法，突出知识技能的基本应用；有利于学生形成完整的知识结构，开拓解 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”