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我国“全纳”特殊教育发展战略研究
『简体书』 作者:李尚卫 出版:人民出版社 日期:2021-06-01 本研究系统梳理了我国“全纳”特殊教育发展战略的发展历程与特点,不仅全面再现了我国特殊教育发展战略以及不同层次(义务教育、学前、职业、高等特殊教育)、不同类型(特 ... |
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中捷特殊教育教师培养体系比较研究
『简体书』 作者:李尚卫 出版:人民出版社 日期:2019-08-01 捷克是欧洲中部特殊教育、高等教育十分发达的国家,自1786年建立*所盲校以来,经过200多年的积淀,已形成比较完善的特殊教育体系,其特殊教育在世界教育史上尤其特 ... |
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“全纳”视域中的基础教育质量评价
『简体书』 作者:李尚卫 出版:人民出版社 日期:2019-11-01 基础教育质量评价是对基础教育的价值评断,包括幼儿教育、小学教育与中学教育质量评价,涉及教师、课程、学生、学校等要素。“全纳”基础教育质量评价就是对基础教育“全纳 ... |
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