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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 李林英,郭丽萍 著 ”共有 15 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
军工文化传承发展研究
『简体书』 作者:成森,李林英 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-11-01 全书分为四篇。 *篇论述军工文化的产展。在回顾广为人知的历史事件和代表人物的同时,明晰了从兵工的诞生到新中国国防科技工业的成长路程,明确了军工文化的溯源要从 ... |
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重大科研项目团队心理资本的理论与实践
『简体书』 作者:李林英,徐礼平 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 团队心理资本是积极组织行为学研究中的新领域,也是教育学、心理学和管理学等学科交叉研究的崭新方向。对该领域的研究,既是理论发展的内在要求,更是时代发展的客观需要, ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者:郭丽萍 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2021-02-01 本书主要包括结晶学理论、缺陷理论、晶格振动理论和能带理论四章,重点论述了组成晶体的微观粒子(原子、离子、电子等)之间的相互作用及运动规律,进而阐述了晶体的宏观性 ... |
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循证教育学研究方法与实践
『简体书』 作者:杨克虎,郭丽萍 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 循证教育学是一门由循证医学与教育学交叉发展而来的新兴交叉学科,致力于将最佳证据与教育教学情境、教师的专业智慧和经验结合起来,进行教育研究、教育管理决策和教育教学 ... |
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高抗裂长寿命纤维混凝土研究与应用Research and Application of Fiber
『简体书』 作者:孙伟 郭丽萍 曹擎宇 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-08-01 普通混凝土材料作为当今世界上应用最广泛的建筑结构工程材料,具有原材料资源丰富、成本低廉、施工方便、强度可设计的优点,但在荷载与复杂环境因素耦合作用下也会表现出耐 ... |
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舞蹈基础教程(实践应用型学前教育专业精品教材)
『简体书』 作者:郭丽萍 张延凤 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-08-01 本教材依据舞蹈课程教学要求编写,章幼师专业舞蹈认知,主要介绍舞蹈的起源、发展、特性、分类,幼师专业舞蹈课程学习目标和内容等基础理论知识;第二章舞蹈基础训练,包括 ... |
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Vue 3基础入门(项目案例·微课视频·题库版)
『简体书』 作者:王宁,李骞,田岳,王峰,郭丽萍,卢欣欣 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 本书以项目需求为导向,循序渐进地讲解了Vue 3框架,为读者提供了完善的知识体系。同时配有丰富的教学资源,方便教与学。 ... |
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新媒体环境下高校思想政治教育教学研究
『简体书』 作者:李林英,郭丽萍 出版:人民出版社 日期:2015-04-01 现在网络电视、虚拟社区、博客、播客、手机短信、手机报纸等各类型新媒体日益影响人们。作者探讨了如何利用新媒体对当代大学生进行思想政治教育教育。分析了当前大学生和思 ... |
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河岸植被带恢复技术
『简体书』 作者:李林英,王弟,齐实,刘劲 出版:中国林业出版社 日期:2013-05-01 ... |
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一间小教室,十个大行动
『简体书』 作者:郭丽萍 出版:山西教育出版社 日期:2016-07-01 郭丽萍是新教育实验的种子教师,她带领着首都师范大学附属小学的向日葵班参与实验四年,进行了构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室、师生共写随笔等十大行动,演绎了 ... |
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美英报刊文章选读(下册)(第五版)
『简体书』 作者:周学艺,郭丽萍 出版:北京大学出版社 日期:2014-06-10 《美英报刊文章选读(下册)(第五版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,值得推荐。 ... |
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可编程序控制器(项目教程)(国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果)
『简体书』 作者:邓青,郭丽萍 出版:中国轻工业出版社 日期:2015-10-01 介绍了PLC的结构及编程软件的使用、PLC的基本指令、PLC程序设计方法、顺序控制设计方法中梯形图的编程方法、PLC的应用指令、PLC应用系统的设计、PLC在逻 ... |
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大学英语循序渐进听力训练1(附MP3光盘1张)
『简体书』 作者:汪家扬,王若平,梁淑新,郭丽萍 出版:航空工业出版社 日期:2010-05-01 ... |
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电子与通信工程专业英语
『简体书』 作者:李敏,郭丽萍,张维维,李婷 出版:人民邮电出版社 日期:2016-06-01 本书共分4个部分35个单元,主要包括:电路原理、信号与系统、电子技术、随机信号分析、通信电子线路、通信原理、单片机技术、嵌入式系统、数字信号处理、数字语音处理、 ... |
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更好的语文作业
『简体书』 作者:郭丽萍 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-07-01 这本书是一名有33年语文教学经验的正高级语文教师对语文作业设计的理论思考和实践探索的成果展示。从中能感受到作者对语文教学的热爱和深刻理解,也能感受到作者对学生提 ... |
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