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林高明
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小学语文说课稿选粹/梦山书系
『简体书』 作者:林高明 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 本书精选了小学一到六年级一线语文教师的很好说课稿案例,通过案例让读者对说课形式、说课内容、说课程序等能有具体深入的了解。这对于准教师和年轻的一线教师而言,富有参考和借鉴意义。 ... |
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有效评课的策略与方法
『简体书』 作者:林高明 出版:福建教育出版社 日期:2013-01-01 本书围绕课堂教学评议,系统阐述了其意义及原则,并系统分析了其理论背景,针对性地提出了策略和方法,并附有极具代表性的课堂教学评议的经典案例。 ... |
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核心素养与课堂教学
『简体书』 作者:林高明 出版:福建教育出版社 日期:2018-06-01 核心素养是近年教育领域探讨的热门话题之一。本书从整体上阐述了学生核心素养的内涵及其养成策略。书中先剖析了核心素养的意蕴、特征,核心素养生长的奥秘,并重点提出,在课堂教学中采用深度化、批判性、联系性、自主性等学习方式,来促进学生的核心素养的形 ... |
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幼儿园片段教学精彩实录(大班)
『简体书』 作者:唐海燕 林高明 出版:福建教育出版社 日期:2016-05-01 本书作者秉持可借鉴,可运用的原则,与资深教研员、优秀老师一起研讨,经过三年多的积累、实践与调整,精选出四十多篇幼儿园大班片段教学精彩实录。这些案例根据幼儿发展水平的差异分大班上学期、下学期,并按健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术等分门 ... |
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教育家如何评课(教育家的现实情怀)
『简体书』 作者:林高明著 出版:福建教育出版社 日期:2018-07-01 本书综合整理了杜威、陶行知、苏霍姆林斯基、马克斯范梅南、佐藤学等十位教育家对课堂教学的观点,每篇内容包括教育家的课堂观察教育家的观点我的感悟思考三大部分,结合当前课堂教学,剖析教育家如何观察课堂、诊断课堂、分析课堂、评议课堂,有助于一线教师 ... |
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片段教学实战训练教程(小学数学卷)
『简体书』 作者:叶建云、林高明、朱其珠 出版:福建教育出版社 日期:2015-09-01 本书是作者对小学数学片段教学实践经验的总结,作者详细阐释了片段教学的基本方法,并展示了小学数学的相关课例,可为小学数学教师的课堂教学提供借鉴。 ... |
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有效教学的案例与故事(有效教学丛书*)
『简体书』 作者:余文森,林高明,陈世滨 出版:福建教育出版社 日期:2015-11-01 怎样实施有效教学、如何提高课堂教学质量是当前教学理论和教学实践关注的热点问题。正是基于这一背景,编者启动了新课程背景下有效教学的课题研究,并在这一基础上组织编写了这套《有效教学的丛书》。丛书分为通识和 ... |
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小学数学:名师同课异教
『简体书』 作者:林高明 陈燕香 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-03-01 教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。《名师工程》丛书以教育管理者和 ... |
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小学生识字写字教程(低年级)
『简体书』 作者:郑玉贞 林高明 主编 出版:福建教育出版社 日期:2022-12-01 本套书是小学阶段部分基本字的识字写字教学用书。全套书分低年级、中年级、高年级三本。作者认为,识字写字教学不仅要关注识字写字技能,还要关注思维,关注文化、趣味及相应的拓展。为此,本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开:1.字源追溯,对字 ... |
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小学生识字写字教程(高年级)
『简体书』 作者:郑玉贞 林高明 主编 出版:福建教育出版社 日期:2022-12-01 本套书是小学阶段部分基本字的识字写字教学用书。全套书分低年级、中年级、高年级三本。作者认为,识字写字教学不仅要关注识字写字技能,还要关注思维,关注文化、趣味及相应的拓展。为此,本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开:1.字源追溯,对字 ... |
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小学生识字写字教程(中年级)
『简体书』 作者:郑玉贞 林高明 主编 出版:福建教育出版社 日期:2022-12-01 本套书是小学阶段部分基本字的识字写字教学用书。全套书分低年级、中年级、高年级三本。作者认为,识字写字教学不仅要关注识字写字技能,还要关注思维,关注文化、趣味及相应的拓展。为此,本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开:1.字源追溯,对字 ... |
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