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王荣生 著
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万千教育·听王荣生教授评课（2021年版）
『简体书』 作者：王荣生 出版：中国轻工业出版社 日期：2021-04-01 本书的初版由华东师范大学出版社出版，至今已经长销13年、重印25次。此次修订再版，作者增加了很多自己*的研究成果（如大概念教学、用件类型课文教学、阅读教学等），并对初版中的内容进行了较大篇幅的删减。 ... |
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语文教师专业发展十四讲
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-04-01 《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和一般理论课程专家（ ... |
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语文教师专业发展十四讲（参与式语文教师培训资源）
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-03-01 《语文教师专业发展十四讲》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 《语文教师专业发展十四讲》主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和一般理论课程专家（ ... |
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阅读教学设计的要诀——王荣生给语文教师的建议（万千教育）
『简体书』 作者：王荣生 出版：中国轻工业出版社 日期：2014-10-01 《阅读教学设计的要诀——王荣生给语文教师的建议》是我国课程与教学论专家、上海师范大学教授王荣生老师有感于国内中小学阅读教学的乱状和较低的教学效益，倾情为语文教师撰写的力作。作者对语文教学的深入研究和对 ... |
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语文科课程论基础
『简体书』 作者：王荣生 出版：教育科学出版社 日期：2014-12-01 语文是什么？语文应当是什么？语文应当做什么，怎么做？对语文来说，真有所谓人文性与工具性的统一吗？这种分析方法有效吗？一篇选文真的可以有多个教学重点？对一篇选文的解读，真可以是“一千个读者就有一个哈姆雷 ... |
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语文课程与教学内容
『简体书』 作者：王荣生 出版：教育科学出版社 日期：2015-04-20 我们要培养的语文素养“是什么”？语文“一般应该教什么”？语文“通常可以用什么去教”？语文“实际上需要教什么”？语文“实际上最好用什么去教”……长期以来，语文课程内容研制缺失，语文教材名存实亡，语文教学 ... |
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实用文教学教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 王荣生编著的《实用文教学教什么参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参 ... |
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语文综合性学习教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 王荣生编著的《语文综合性学习教什么参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情 ... |
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万千教育·阅读教学设计的要诀（第二版）
『简体书』 作者：王荣生 出版：中国轻工业出版社 日期：2021-03-01 本书是我国著名语文课程与教学论专家王荣生教授的代表作之一《阅读教学设计的要诀》一书的修订版。*章 阅读学习领域知识：修订版重写这一章，尽可能清晰地解说阅读阅读能力阅读方法阅读策略实用文章阅读文学鉴赏等概念。 第二章 阅读教学的任务及其路径 ... |
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语文科课程论基础（2021版）
『简体书』 作者：王荣生 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-11-01 ?本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。 ?本书曾获“2014—2020年上海市教育科学研究优秀成果奖”一等奖。 ... |
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语文课程与教学内容（2021版）
『简体书』 作者：王荣生 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-11-01 本书有以下几个要点： ◎ 揭示语文课程与教学今后的走向：语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实，语文教师的专业化将率先迈步。揭示语文课程与教学研究的主要任务：语文知识的纳新，建设达成新目标的新内容。 ... |
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实用文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 王荣生编著的《实用文教学教什么参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和 ... |
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语文综合性学习教什么（参与式语文教师培训资源）
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 王荣生编著的《语文综合性学习教什么参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、 ... |
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中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：语文学科知识与教学能力（适用于初级中学教师资格申请者）
『简体书』 作者：王荣生,宋冬生 出版：高等教育出版社 日期：2011-11-01 ... |
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中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：语文学科知识与教学能力（适用于高级中学教师资格申请者）
『简体书』 作者：王荣生, 宋冬生 出版：高等教育出版社 日期：2011-11-01 《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:语文学科知识与教学能力适用于高级中学教师资格申请者》主要介绍了语文教学设计，内容丰富，介绍详细，有利于教师课前备课，为课上讲解提供保证，《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:语文学科知识 ... |
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语文教育研究方法
『简体书』 作者：[中国]张中原，王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2010-06-01 《语文教育研究方法》将国内外教育研究方法的*研究成果与语文学科教学的理论和实践相结合，论述了语文教育研究的基本理论和语文教育研究的一般过程，并结合语文学科特点和具体案例介绍了文献研究法、量的研究法、实 ... |
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点灯人丛书：小学语文教材七人谈
『简体书』 作者：朱自强, 王荣生, 徐冬梅 出版：广西师范大学出版社 日期：2015-06-01 《点灯人丛书:小学语文教材七人谈》让我更坚定了这一理念。语言应该是自上而下的，我们应该先积累大量的阅读和语言交流，在语境中感受词汇的味道。而我们的教材却是自下而上设计，出发点是几个生字、词汇，围绕这几个词汇编写课文，再加上字数的限制，即使是 ... |
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求索与创生：语文教育理论实践的汇流
『简体书』 作者：王荣生 出版：山东教育出版社 日期：2013-06-01 《求索与创生:语文教育理论实践的汇流》主要内容包括：语文课程标准研制的探讨；语文教材编撰策略的探索；语文课堂教学改善的探求；语文教育名家的学理探源。中国的改革开放是多角度、全方位的，教育领域也不例外。教育改革以教学改革最为惹眼，而教学改革又 ... |
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小说教学教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-12-01 《小说教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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阅读教学教什么
『简体书』 作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 这是值得你慢慢读的书 取材于上海师范大学承担的教育部国培计划示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书 将培训现场的情境性元素， ... |
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