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董尚文 主编
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课程思政教学研究（第1辑第1卷，总第1卷）
『简体书』 作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-12-01 选题特点有二：一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究；二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点，侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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课程思政教学研究（第1辑第2卷，总第2卷）
『简体书』 作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-08-01 选题特点有二：一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究；二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点，侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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课程思政教学研究（第2辑第1卷，总第3卷）
『简体书』 作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-02-01 选题特点有二：一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究；二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点，侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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课程思政教学研究（第2辑第2卷，总第4卷）
『简体书』 作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-07-01 选题特点有二：一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究；二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点，侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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课程思政教学研究（第3辑第1卷，总第5卷）
『简体书』 作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-03-01 选题特点有二：一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究；二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点，侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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文化与主体
『简体书』 作者：董尚文，霍桂桓 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 本书为中国文化哲学论坛第二次会议的论文汇编。本次论坛有华中科技大学主办，因而所选文章主要为华中科技大学的马克思主义学院的研究人员。书稿围绕文化哲学视域下的主体性问题进行了探讨，主题包括3个：主体研究在 ... |
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托马斯哲学专题研究
『简体书』 作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2018-05-01 第1个专题涉及托马斯哲学乃至整个基督宗教哲学的基本问题，它可以被看成托马斯哲学的一个总论，第二至第六个专题分别涉及托马斯哲学的形而上学、知识论、语言哲学、伦理学和自然哲学五个领域，第七个专题涉及托马斯 ... |
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临床动脉血气实例精解：“二断五定”快速判读法
『简体书』 作者：董尚文 主编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2014-07-01 董尚文主编的《临床动脉血气实例精解：二断五定快速判读法》的特点在于：理论方法与实际应用并重，尽可能精简理论及基本概念，把最核心的和最实用的内容呈现于读者面前。本书分为三个阶段：第一阶段开门见山，用最少 ... |
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阿奎那语言哲学研究
『简体书』 作者：董尚文 出版：人民出版社 日期：2015-06-01 董尚文编著的《阿奎那语言哲学研究》该著不仅试图“为人们考察整个西方语言哲学发展史提供一部专门研究代表中世纪基督宗教语言哲学形态的学术论著”，而且还企望“推动托马斯主义与当代英美分析哲学、欧陆语言哲学进 ... |
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社会认识与中国道路
『简体书』 作者：欧阳康 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 本书主要依托“中国辩证唯物主义研究会社会认识论专业委员会成立暨‘社会认识与中国道路’学术研讨会”的会议成果，汇聚了与会专家学者对“社会认识与中国道路”的精辟见解和优秀研究成果。 社会认识论既是对马克 ... |
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