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郭玉英
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中学物理新课程教学概论（第2版）
『简体书』 作者：郭玉英 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-01-01 本书以新课程理念为指导，结合我国目前中学物理课程改革的实际，汲取传统教学精华，贯穿现代教育观念，渗透科学探究的思想方法"充实物理教育研究与改革的*成果"系统论述了中学物理新课程教学的主要内容和问题全书包括以下内容$中学物理新课程简介"中学物 ... |
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爱上编程：给孩子的编程入门书
『简体书』 作者：［日］才望子株式会社，著，［日］月刊读懂新闻，编，郭玉英，译 出版：浙江人民出版社 日期：2021-06-01 自多个国家先后将编程列为小学生必修课，越来越多的家长意识到，编程能力已成为当代小孩子的必备素养。从小接触编程教育，不仅有助孩子课业上不落人后，更能训练逻辑思维、培养创造力、开发想象力，大幅提高孩子在未 ... |
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中学物理教学概论（第四版）
『简体书』 作者：阎金铎，郭玉英 出版：高等教育出版社 日期：2019-04-01 本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材，是在阎金铎、郭玉英主编的《中学物理教学概论》（第三版）的基础上，根据当前高等师范院校物理教育专业职前教师培养的需要，进行了较大幅度的增删、重组改编而成的。本书在保持原书理论联系实际的特色的基础上， ... |
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中学物理教学设计
『简体书』 作者：郭玉英 出版：高等教育出版社 日期：2016-05-01 《中学物理教学设计》为教师教育*精品资源共享课配套教材。 基于当代物理教育的*研究成果，结合真实的教学案例，论述了中学物理教学设计的核心理念和模型。 以二维码呈现数字化资源，登录爱课程网可以进行在 ... |
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基于学生核心素养的物理学科能力研究
『简体书』 作者：郭玉英，姚建欣，张玉峰 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-09-01 物理学科能力研究团队在系统梳理国内外相关研究的基础上，针对物理学科的特点，提出了物理学科能力表现框架，并基于该框架进行了大样本测试分析及相关的教学改进工作。物理学科能力是物理核心素养的重要构成，该框架也为基于核心素养的课程改革做了基础性工作 ... |
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物理课程与教学研究（1979-2009）
『简体书』 作者：陈娴, 刘炳晟, 郭玉英 出版：南京师范大学出版社 日期：2011-10-01 《物理课程与教学研究1979-2009》采用专家意见征询法，对改革开放以来三十余年物理课程与教学研究的成果进行了整理、遴选、分类，共计收录了反映中学物理教学指导思想与目标、课程、教学、学习、实验、评价、物理教师专业发展和物理教育比较研究 ... |
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除颤器信息处理算法及测试应用
『简体书』 作者：张双文，杨衍菲，郭玉英 出版：华南理工大学出版社 日期：2019-03-01 本书共分五章。第1章 绪论：体表心电图原理及基本知识；室颤和房颤的危害性；国内外除颤医疗仪器的发展现况；研究意义。第2章 除颤系统概述以及现行检测标准对除颤算法的要求：除颤系统概述；标准IEC60601-2-25对心电图机自动测量准确性的要 ... |
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医疗器械检测及市场准入认证
『简体书』 作者：朱奇，谭传斌，郭玉英 出版：华南理工大学出版社 日期：2019-06-01 根据世界卫生组织2017年发布的统计数据，在老龄化的问题和全球经济发展向好的大背景下，全球医疗器械企业市场呈现繁荣景象。本书讲述医疗器械产品检测及准入认证相关信息。全书共分九章。*章 概述。第二章 医疗器械标准体系。第三章 医疗器械产品国内 ... |
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中学物理教学概论（第3版普通高等教育十一五国家级规划教材）
『简体书』 作者：阎金铎，郭玉英 主编 出版：高等教育出版社 日期：2011-12-01 div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id= "bjtj" 本书是在第二版的基础上，根据当前高等师范院校物理教育专业职 ... |
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中学理科课程标准国际比较与研究（物理卷）
『简体书』 作者：郭玉英 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-10-01 《中学理科课程标准国际比较与研究物理卷》由北京师范大学出版社出版。 ... |
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物理学业评价方法与案例
『简体书』 作者：郭玉英 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-01-01 本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生，内容包括物理教学评价的界定、新课程背景下物理教学评价面临的新课题、本书的形式特征与内容结构等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学，70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本， ... |
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物理实验教学方法与案例
『简体书』 作者：郭玉英 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-04-01 本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生，内容包括物理实验教学概述、实验教学常用类型（示范、探究）、常用教学方法与策略（概念图、V型图）等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学，70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝 ... |
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物理教学设计方法与案例
『简体书』 作者：郭玉英 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-04-01 本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生，内容包括物理课堂教学设计概述、探究式教学设计的方法策略与案例、创设物理情境的方法策略与案例、设疑提问与科学猜想的方法策略与案例、实验设计的方法策略与案例、课堂教学资源的开发与利用的方法策略与案例、 ... |
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中国物理教育研究丛书·科学探究能力模型与培养研究
『简体书』 作者：郭玉英 主编 出版：广西教育出版社 日期：2016-12-01 科学探究是物理核心素养之一，发展学生的科学探究能力是物理课程的重要目标。对科学探究能力结构的认识直接影响科学（包括物理）课程的设计和教学实践，是培养科学探究能力的理论基础。本书在已有研究的基础上，构建了科学探究能力结构模型，提出探究图式的概 ... |
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中国物理教育研究丛书·大学入学物理考试内容效度研究
『简体书』 作者：郭玉英 主编 出版：广西教育出版社 日期：2016-12-01 大学入学考试是国家目前选拔人才的公平有效的方式。人才质量的好坏决定着国家未来的发展，而效度是评价大学入学考试能否实现其目的的重要指标，表征了大学入学考试的有效程度。如何提高大学入学考试的效度是世界各国教育研究者共同面临的重要课题。 本书对 ... |
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中国物理教育研究丛书·中学物理能量学习进阶研究
『简体书』 作者：郭玉英 主编 出版：广西教育出版社 日期：2016-12-01 学习进阶受到国内外科学教育界的广泛关注，成为了美国新科学课程标准开发的理论基础。能量作为重要的科学概念，在解释各种自然现象、构建各个自然学科的相关理论时均发挥着不可替代的作用。本书是对中学物理能量概念的学习进阶的研究，即：如何构建有效的能量 ... |
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中国物理教育研究丛书·中学物理教学与信息技术整合
『简体书』 作者：郭玉英 主编 出版：广西教育出版社 日期：2016-12-01 随着进入大数据（BigData）时代，传感器、云计算、虚拟现实、移动互联等信息技术已经深刻地影响了人们的科研、生产与学习方式。物理教学的重心从教转向学，信息技术对于这种个性化教学提供了必要条件。现代物理教师不仅要具备借助计算机辅助知识表达的 ... |
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中国物理教育研究丛书·中学物理教师的探究教学观研究
『简体书』 作者：郭玉英 主编 出版：广西教育出版社 日期：2016-12-01 本书以作者20092013年间对中学物理教师探究教学观现状及其影响因素的研究为基础。首先梳理了对探究教学的理论认识，建构了中学物理教师探究教学观的分析框架，提出教师的探究教学观存在语言表达与教学行为表达两个层面，进而分别通过问卷调查与教学实 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 高中物理
『简体书』 作者：郭玉英、苏明义 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-09-01 本书以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程性质与理念、课程目标与学科核心素养、课程结构、课程内容与学业质量标准、实施建议等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，从实践层面上帮助教师更好地理解课程标准的要求，通过案例帮助教师在课堂 ... |
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中国物理教育研究丛书·促进认知发展的物理探究教学研究
『简体书』 作者：郭玉英 主编 王文清 出版：广西教育出版社 日期：2016-12-01 本书首先对国内外中学物理探究教学研究做了简明综述，然后从物理学科的自身特点出发，着力讨论了物理学以及中学生物理探究学习的认知建构特征，由此提出了课堂情境下学生物理探究的认知发展模型，进而构建了促进认知发展的探究教学模型，并对实施该探究教学模 ... |
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