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『簡體書』兴趣教育——上海市青浦区夏雨幼儿园园本特色探索

書城自編碼: 2495996
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 沈玉华 主编
國際書號(ISBN): 9787552005783
出版社: 上海社会科学院出版社
出版日期: 2014-10-01


書度/開本: 16开

售價:HK$ 181.5

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內容簡介:
2005年以来,夏雨幼儿园以《纲要》、《课程指南》、“二期课程”精神及加德纳的多元智能理论为指导,在了解、发现孩子对事物的爱好和可能存在的潜质以后,开展了兴趣教育。同时进行了龙头课题《在新课程背景下,幼儿园实施兴趣教育的实践与研究》,旨在综合利用各种教育资源,通过多元的兴趣培养模式,唤醒每一位幼儿的多元潜能,培养他们探索周围事物及对学习、艺术的兴趣,提高他们的审美情趣,使每一位有差异的幼儿都有不同程度的提高,让每一位有差异的幼儿都有个性的发展,从而满足她们发展的全面性和个别性。沈玉华主编的《兴趣教育——上海市青浦区夏雨幼儿园园本特色探索》综合教师的教学论文、教学案例,呈现的是在新课程背景下实施兴趣教育的研究与实践成果。
目錄
前言
理论篇·思考与方略
思想与追求
研究篇·课题与研习
兴趣教育的实践与研究
新课程背景下幼儿园实施兴趣教育的实践研究
兴趣教育课程园本化过程中的环境创设
幼儿园环境创设对幼儿兴趣培养的实践研究
一日活动中培养幼儿兴趣、开发多元智能的实践研究
兴趣品质的探究
尊重幼儿差异,开展扬长补短与智能互补的实践研究
积极顺应和激发幼儿天性,满足和发展幼儿兴趣的实践研究
发现幼儿的天性是兴趣教育的逻辑起点
激发与引导幼儿的积极天性,探索兴趣教育的策略和行动
在兴趣教育中提升教师的专业水平
实践篇·课程与活动
生活活动
运动活动
学习活动
游戏活动
实践篇·经验与感悟
让环境与材料成为支持推进幼儿自主学习的良师益友——记一次年级组区级开放活动的组织与收获
踏上教研之路——探索有效园本教研的新方法
面对《3~6岁儿童学习与发展指南》,我们如何践行——探索园本化学习与运用《指南》的有效路径
从“千方百计”到“不如一计”的思考
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双面女孩——挖掘幼儿天性中的积极潜能
发展篇·成效与展望
我们在前行
后记

 

 

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