《语文新课程学与教》 - 李德树编著 - 西南交通大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』语文新课程学与教

書城自編碼： 2600812
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：李德树编著
國際書號(ISBN)： 9787564338831
出版社：西南交通大学出版社
出版日期： 2015-06-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 203/233000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 88.8

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內容簡介：

《语文新课程学与教》是语文新课程的实践与探索系列丛书之一，以学生、语文教师、语文教学为媒介，着重阐述了语文新课程学教的起点与归宿、学教的组织者和实施者、充满乐趣的对话与充满魅力的建构体系，旨在帮助学生合理分组、合理分工、互帮互促，使学生从"要我学"转变为"我要学"，让语文充满诗意，让学生快乐学习。

第一章学生：语文新课程学与教的起点和归宿
　第一节 “硕士博士被考倒了”——关注应试
　第二节 “山鹰起飞了”——关注发展
　第三节学生是学习和发展的主人——新的学生观
　第四节以学生发展为本——找准起点，促进学生发展
　第五节全面提高学生的语文素养——明确目标，落实新的语文教育观
第二章语文教师：语文新课程学与教的组织者和实施者
　第一节一位优秀语文教师的自述
　第二节学生发展的促进者——新课程教师的核心角色
　第三节知识传授者角色的转变与教师角色隐喻分析
　第四节终身学习——教师必备之职业基本素养
　第五节行动研究——教师工作的又一重要内容
　第六节实践反思——教师专业发展的有效途径
　第七节优良状态——教师专业发展和教学优质高效的关键
　第八节语文教师如何走进新课程
　第九节语文教师如何克服职业倦怠
第三章语文教学：充满乐趣的对话与充满活力的建构
　第一节教学：为学习服务
　第二节快乐地行走在“行道树”下——《行道树》学教实录与新的学习方式
　第三节从“要我学”到“我要学”——引导学生自主学习策略
　第四节合理分组、分工合作、互帮互促——引导学生合作学习的策略
　第五节享受过程的快乐——引导学生探究学习的策略
　第六节文化有多博大深厚，语文就有多博大深厚——文化语文
　第七节生活有多广阔，语文就有多广阔——生活语文
　第八节让语文充满诗意，让语文充满审美——诗美语文
　第九节让快乐走进课堂，让学生向往语文——快乐语文

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