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| 內容簡介： |
曹干、邸锐编*的《室内设计策划》是“十二五 ”职业教育国家规划教材，也是***精品资源共享课立项项目配套教材。本书秉承“做中学”的理念，从室内设计师工作岗位能力出发，是整合了室内设计原理、设计构成、照明设计、室内模型、人体工程学、家具与陈设设计、住宅室内设计、公共空间设计等多门基础课程与专业核心课程内容的新型的“一体化 ”课程教材。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书分为“三大项目”，围绕真实项目展开教学。“三大项目”包括住宅室内设计策划、酒店室内设计策划和专题设计项目（包括商业空间设计、办公空间设计、餐饮空间设计、展示空间设计、娱乐空间设计五个专项设计项目）。三个项目由浅入深，由易到难，层次分明。每个设计项目包括项目启动、设计调查、概念设计、空间规划、系统设计、室内布置、界面设计、环境装饰、设计表达、设计汇报等工作任务，环环相扣。实现了理论知识与实践技能相结合、基础学习与专业学习相融通、技能训练与职业能力相联系、课程内容与项目任务相一致，充分体现了高职教育的特点。
本书在结构设计上，以“项目—任务—环节”的全新架构，取代了“篇、章、节”的传统模式。在内容选取上力求精练、实用，在文字表述上力求简洁、朴素，便于读者学习与理解。
本书适合高职高专建筑装饰专业、环境艺术设计专业或艺术设计专业室内设计课程教学使用，也可以作为室内设计职业技能培训教材，或作为设计爱好者的自学用书。
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| 目錄：
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教学导引
项目一 住宅室内设计策划
任务一 项目启动
环节一 知识探究
环节二 项目接洽训练
小结／思考与训练
任务二 设计调查
环节一 认识住宅空间
环节二 资料收集
环节三 实地调研
小结／思考与训练
任务三 概念设计
环节一 概念设计知识探究
环节二 概念设计训练
小结／思考与训练
任务四 空间规划
环节一 了解空间规划知识
环节二 空间规划训练
小结／思考与训练
任务五 系统设计
环节一 环境系统设计
环节二 环境系统设计训练
小结／思考与训练
任务六 室内布置
环节一 了解室内布置知识
环节二 室内家具与设备调研
环节三 室内布置绘制训练
小结／思考与训练
任务七 界面设计
环节一 了解界面形式构成知识
环节二 了解界面材料种类与用途
环节三 立面图与顶面图绘制
环节四 界面设计表现
小结／思考与训练
任务八 环境装饰
环节一 环境装饰设计知识
环节二 陈设品市场信息调研
环节三 环境装饰设计计划
小结／思考与训练
任务九 设计表达
环节一 模型制作
环节二 效果图表现
环节三 设计说明的写法
小结／思考与训练
任务十 设计汇报
环节一 成果整理与编辑
环节二 文件提交与答辩
小结／思考与训练
项目二 酒店室内设计策划
任务一项目启动
环节一 酒店知识探究（1）
环节二 酒店设计任务接洽
小结／思考与训练
任务二 设计调查
环节一 酒店知识探究（2）
环节二 设计调查
小结／思考与训练
任务三 概念设计
环节一 酒店定位
环节二 酒店概念设计
小结／思考与训练
任务四 空间规划
环节一 酒店功能分区
环节二 酒店流线设计
环节三 酒店的空间规划
小结／思考与训练
任务五 系统设计
环节一 系统设计知识探究
环节二 环境系统分析与设计表达
小结／思考与训练
任务六 室内布置
环节一 大堂区域的室内布置
环节二 客房区域的室内布置
环节三 餐饮空间的室内布置
环节四 健身娱乐空间的室内布置
小结／思考与训练
任务七 界面设计
环节一 酒店界面材料知识
环节二 酒店界面设计
小结／思考与训练
任务八 环境装饰
环节一 酒店环境装饰的知识探究
环节二 环境装饰在酒店设计中的应用
小结／思考与训练
任务九 设计表达
环节一 手绘效果图
环节二 电脑效果图
小结／思考与训练
任务十 设计汇报
环节一 设计汇报
环节二 汇报答辩
小结／思考与训练
项目三 专题设计项目
专题一 商业空间设计
环节一 商业空间设计的问题探究
环节二 商业空间设计实践
小结／思考与训练
专题二 办公空间设计
环节一 办公空间设计的问题探究
环节二 办公空间设计实践
小结／思考与训练
专题三 餐饮空间设计
环节一 餐饮空间的问题探究
环节二 餐饮空间设计实践
小结／思考与训练
专题四 展示空间设计
环节一 展示空间设计的问题探究
环节二 展示空间设计实践
小结／思考与训练
专题五 娱乐空间设计
环节一 娱乐空间设计问题探究
环节二 娱乐空间设计实践
小结／思考与训练
附录 我国旅游涉外饭店划分条件
参考文献
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