《教育规律：中小学教育理论》 - 徐炳钦 - 新华出版社 - 香港大書城

	登入帳戶　 \|　訂單查詢　 \|　購物車/收銀台(0)　\|　在線留言板　 \|　付款方式　 \|　運費計算　 \|　聯絡我們　 \|　幫助中心　\|　加入書簽
		會員登入新用戶登記

HOME

新書上架

暢銷書架

好書推介

2024年度TOP

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書繁體書
暢銷書架：簡體書繁體書
好書推介：簡體書繁體書

『簡體書』教育规律：中小学教育理论

書城自編碼： 3138763
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：徐炳钦
國際書號(ISBN)： 9787516637319
出版社：新华出版社
出版日期： 2018-01-01
版次： 1
頁數/字數： 310/248000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 56.8

我要買件

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：

《肘后备急方中医书全本校注与研究古代急救方剂临床急救手册中医入门肘后背疾方白话文》
售價：HK$ 63.8

《精神的发现：欧洲思想在希腊的兴起》
售價：HK$ 140.8

《走向现代：西方艺术1789—1914 》
售價：HK$ 503.8

《私募股权基金：价值、挑战与职业发展》
售價：HK$ 75.9

《出土文献与中国文学史研究论集》
售價：HK$ 184.8

《简明晚清史》
售價：HK$ 118.8

《鲜血、火焰与黄金：伊丽莎白一世vs.凯瑟琳·德·美第奇》
售價：HK$ 96.8

《纹样密语：东方装饰艺术全书》
售價：HK$ 107.8

內容簡介：

本书从教育的功能本质研究教育活动内在的运动变化规律。教育的本质理论是教育活动的功能、原理、规律、方法等教育理论。本书以教育物理学为理论基础，演绎出教育九条原理和教育三大规律。教育九条原理是：教育信息的生成原理；六种感觉器官产生六种感知信息生成原理；教育信息的活动原理；课堂意识场的构建原理；课堂教学师生心意互动原理；智能器官的功能生成相应的教育功能原理；教育成长的幅值受智能器官活动能力束缚作用原理；教育活动的生理自我调节原理；教育活动的心灵感受原理。教育三大规律是：学生成长规律；学生认知规律；课堂教学规律。

關於作者：

作者1989年6月毕业于广州师范学院物理系，本科学历，理学学士学位，广州市第一一五中学教师，一级教师职称。曾出版专著《禅的学说》，揭示禅悟认知现象的本质，是一部感性认知专著。

自　序1
第一章　教育哲学1
第一节　教育科学的理论方向3
第二节　教育哲学9
第二章　教育物理学43
第一节　智能体物理学45
第二节　意识场论58
第三节　人体学习功能学75
第三章　教育客体85
第一节　教育客体的含义87
第二节　学校教育客体97
第三节　学年教学客体102
第四节　课堂教学客体106
第四章　课堂教学原理111
第一节　课堂教学目标115
第二节　课堂教学原理123
第三节　课堂教学本质131
第五章　教育三大规律139
第一节　学生成长规律141
第二节　学生认知规律157
第三节　课堂教学规律171
第六章　教育三大规律的应用185
第一节　学生成长规律的应用187
第二节　学生认知规律的应用202
第三节　课堂教学规律的应用217
第七章　教学方法233
第一节　常见的教学方法235
第二节　适应意识荷物质属性的教学方法238
第三节　创建教育客体的教学方法240
第四节　组织课堂教学活动的教学方法244
第五节　贯彻课堂教学目标的教学方法247
第六节　适应人体学习功能的教学方法249
第七节　提升学生学习能力的教学方法252
第八节　遵循教学原理的教学方法256
第九节　遵守学生成长规律的教学方法262
第十节　遵守学生认知规律的教学方法268
第十一节　遵守课堂教学规律的教学方法274
第八章　教学艺术281
第一节　教学艺术美的心灵本性283
第二节　教育艺术的美学原理287
第三节　教学艺术的教学方法292
第九章　教育测量299
第一节　教育测量工具301
第二节　教育测量方法304
第三节　教育测量分析308

書城介紹　 \|　合作申請　\|　索要書目　 \|　新手入門　\|　聯絡方式　 \|　幫助中心　\|　找書說明　 \|　送貨方式　\|　付款方式	香港用户　 \|　台灣用户　\|　海外用户

	megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.