登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』师大法学(2018年第1辑·总第3辑)

書城自編碼: 3281678
分類:簡體書→大陸圖書→法律法律与综合学科
作者: 华东师范大学法学院 组编;张志铭 主编
國際書號(ISBN): 9787519727741
出版社: 法律出版社
出版日期: 2018-11-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 110.8

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
埃及通史:托勒密王朝
《 埃及通史:托勒密王朝 》

售價:HK$ 77.0
改变课堂的教育理论:理解与运用(第2版)
《 改变课堂的教育理论:理解与运用(第2版) 》

售價:HK$ 85.8
使行录与东亚历史文化研究(上下册)
《 使行录与东亚历史文化研究(上下册) 》

售價:HK$ 242.0
断头女王:玛丽·斯图亚特传
《 断头女王:玛丽·斯图亚特传 》

售價:HK$ 61.6
吸引力旋涡:遇见生命中的每个奇迹(个人修养励志人生规划个人提升 事业突破情感修复 财富累积身心健康)
《 吸引力旋涡:遇见生命中的每个奇迹(个人修养励志人生规划个人提升 事业突破情感修复 财富累积身心健康) 》

售價:HK$ 61.6
7068
《 7068 》

售價:HK$ 50.6
油画棒涂色系列 大师风景    路正先课题组 组编 何美仪 张天奇 李睿诗 编
《 油画棒涂色系列 大师风景 路正先课题组 组编 何美仪 张天奇 李睿诗 编 》

售價:HK$ 52.8
壹卷YeBook 宫闱内外:宋代内臣研究 论世衡史丛书
《 壹卷YeBook 宫闱内外:宋代内臣研究 论世衡史丛书 》

售價:HK$ 97.9

內容簡介:
《师大法学(2018年第1辑 总第3辑)》共收录17篇高质量文章,其中既有学术"大牛"、专业翘楚的高见,也有学术中坚、青年才俊的卓识;既有国内学者的原创、也有域外视角的引介。本辑风格与框架承袭了*辑,共设"师大法学论坛"、"专题研讨"、"论文"和"评论"四个栏目。
目錄
如何超越法条来思考中国土地问题 郑 戈
早期现代土地市场中的道义经济制:历史与理论 张泰苏
关系物权的演变:以中国农村土地改革为例 乔仕彤
潘孚然
现代中国征地权力的理论基础:多元传统与共同遗产 彭 錞
财产的历史形态及其演进动力
读《财产故事》 陈贤凯
营商环境评估:国际实践及其中国启示 王美舒

世界银行《营商环境报告》述评 王美舒

瑞士营商环境评估的实践与经验 李建星

德国营商环境评估的实践与经验 周万里

法国营商环境评估的实践与经验 李颖轶

印度营商环境评估述评 李 帅
日本营商环境评估的实践与经验 缪

批判法学的中国式误读 熊丙万
厚今薄古:法的阶级性和继承性讨论(1956~1957) 段瑞群
关于设置互联网法院的若干思考 邵

犀利还是无力?
重读《代码2.0》及其法律理论
戴 昕
立法论视阙下最惠国条款适用于国际投资争端解决
程序的法理困境 田 海
司法裁判案件的参与式实地研究
以商志才案的研究为例 王 军
德日危险接受判例述评 马卫军
正义想象中的去差异化与异质性崇拜
兼评《正义与差异政治》 谭安奎
差异的正义,抑或正义的他者?
读《正义与差异政治》 许小亮
我的老师和朋友哈罗德约瑟夫伯尔曼教授
纪念哈佛法学院和埃默里大学法学院荣誉教授
哈罗德约瑟夫伯尔曼100周年诞辰(1918~2018)
鲍里斯A.奥西比安 樊宇译 孙新强校

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.