《“三转变”课堂的理论与实践》 - 陈庆康卢雄，杨洪林 - 西南交通大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』“三转变”课堂的理论与实践

書城自編碼： 3503237
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：陈庆康卢雄，杨洪林
國際書號(ISBN)： 9787564371982
出版社：西南交通大学出版社
出版日期： 2020-01-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 116.2

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內容簡介：

《三转变课堂的理论与实践》是四川省温江中学承担的省级重点教学改革项目。《三转变课堂的理论与实践》全面地介绍了四川省温江中学在教育教学过程中的、优选的、有效的三转变教育教学理念，即变讲堂为学堂：做学习的主人；变听中学为做中学：掌握学习的策略；变个人学为大家学：实现高效地学习。旨在实现转变（实现教师专业发展）、要素转变（学与教模式重构）、助推转变（学校组织变革的探索）。书中介绍的方法经过学校的实践验证，效果明显且适用于同类学校课堂教学，针对性、延伸性极强。

第一章课题的提出与研究设计
第二章课堂教学三转变：从理念到理论
第一节课堂教学三转变的基本理念
第二节三转变课堂教学的理论
第三章变讲堂为学堂：做学习的主人
第一节讲堂与学堂概述
第二节讲堂变学堂的依据
第三节讲堂变学堂的问题与原则
第四节讲堂变学堂的流程与措施
第五节讲堂变学堂的注意事项
第六节课堂教学案例
第四章变听中学为做中学
第一节听中学与做中学的依据
第二节变听中学为做中学的策略
第五章变个人学为大家学：实现高效的学习
第一节高效学习的相关理论概述
第二节个人学与高效学习
第三节大家学与高效学习
第四节变个人学为大家学构建高效学习共同体
第五节变个人学为大家学的实践研究
第六章引领转变：实现教师专业发展
第一节课堂教学三转变与教师专业发展概述
第二节课堂教学三转变促进教师专业发展的依据
第三节课堂教学三转变促进教师专业发展的具体措施
第四节课堂教学三转变经典案例
第七章要素转变：学与教模式重构
第一节学习模式概述
第二节教学模式概述
第三节学与教模式重构
第四节学与教模式重构的实践研究
第八章助推转变：学校组织变革的探索
第一节学校组织变革概述
第二节学习型学校组织变革探索
第三节学习组织变革的实践研究

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