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『簡體書』教育扶贫论—社会学的视角

書城自編碼: 3609669
分類:簡體書→大陸圖書
作者: 胡俊生,李期
國際書號(ISBN): 9787520377805
出版社: 中国社会科学出版社
出版日期: 2021-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 147.5

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內容簡介:
教育扶贫之所以成为一项着眼长远的国家发展战略,是因为贫穷的本质与教育存在紧密逻辑关联,只有认知上厘清扶贫必先扶智的基本关系,才能使高校扶贫实践由被动盲目转向理性自觉。以精准培训助推精准脱贫,应当找准聚焦点、发力点,即以科技帮扶产业,以扶智赋能精准培训三类人(致富能人和带头人、基层干部、青壮年劳动者)、两个群体(乡村教师、乡村医生)。培训对象不同,培训内容与方式亦应彼此有别。这是精准培训的重点所在,当然也应是高校用心*多、用力*勤之所在。以教育为手段,遏制并阻断贫困的代际传递,则必须拉伸帮扶链,打好政策组合拳。在政策执行层面,应推动三项母婴早期干预,加速普及高中教育,提质增效激活职业教育,特别重视母亲教育等。拟将教育移民提上政府议程,并以城镇化为统领,与脱困、避灾、生态恢复等工程一体谋划,同步推进,用政策套餐方式,求一举多得之效。全国高校积极参与教育扶贫,探索出了若干典型的帮扶模式,农林、师范、医学、职院、综合类大学各扬其长,各显其能,在教育扶贫路上,激荡着热情,奉献着智慧,为高校服务社会收获了新成果、拓展了新领域、积累了新经验,构成中国特色扶贫减贫模式的一部分。国外的防贫减贫经验,也可以给我们提供参考和借鉴。
關於作者:
胡俊生,男,教授、博士、硕士生导师。长期从事《社会学》《公共政策》等课程的教学与研究。主要研究方向为,农村社会学、教育社会学、城镇化问题、教育政策等。曾任延安大学党委委员、副校长、校教学指导委员会主任委员、陕西省教育厅督导专员、西安培华学院党委书记、总督学等职务。系中国社会学会会员、中国社会学会社区专业委员会常务理事、中国教育学会教育社会学专业委员会常务理事、陕西省社会学会副会长、陕西省教育理论研究会副会长、陕西省高等教育学专业委员会副会长等职务。曾主持和参与国家社科基金项目、教育部项目、省级项目多项。出版专著、教材多部,发表论文100余篇。李期,女,副研究员,延安大学继续教育学院院长。长期从事成人继续教育管理与研究,系陕西省继续教育学会常务理事。主要研究方向:高等教育管理、成人继续教育。曾主持省级科研项目2项,厅级项目3项,参与国家级项目1项、省部级项目4项。发表论文30多篇,成果获省级科研奖1项,厅级奖2项。

 

 

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