《哲思的幼童：如何与儿童讨论哲学问题》 - [美]加纳·莫尔·洛内[Jana，Mohr，Lone] 著 - 北京师范大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』哲思的幼童：如何与儿童讨论哲学问题

書城自編碼： 3609809
分類：簡體書→大陸圖書→親子/家教→素质教育
作者： [美]加纳·莫尔·洛内[Jana，Mohr，Lone] 著
國際書號(ISBN)： 9787303256693
出版社：北京师范大学出版社
出版日期： 2021-03-01

頁數/字數： /
書度/開本：大32开釘裝：平装

售價：HK$ 80.0

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內容簡介：

人们一次又一次地思考生命中的难题，例如，“真的有上帝吗？”“我们如何能够幸福的生活？”“当我们死亡时将发生什么？”当与朋友或家人分享这些担忧和困惑时，我们可以让这些对话变得与自身有关联、舒适，甚至充满活力。但是当这些问题不再是谈话中的常规话题时，情况就变得不一样了，我们会忽视讨论的缘由，因此讨论这些问题会让我们感到焦虑、困惑和孤独。成年人常常不敢与孩子提到这些担忧和困惑。为什么要让儿童产生这些忧虑？因此成年人也和儿童一样会选择主动遗忘，我们也因此错失了很多安心和学习的机会。然而如果成年人能够与儿童分享知识和经验，儿童将会开放思路，与我们一同思考这些问题，儿童将成为优秀的对话者。
本书作者加纳?莫尔?洛内搜集了她与各年龄段儿童进行哲学对话的素材，希望能够给予家长和教师提供指导，帮助家长和教师与儿童建立更紧密的关系，更科学的思维模式，从而更深入地了解自己。

關於作者：

加纳?莫尔?洛内，华盛顿大学哲学学院儿童哲学西北中心主任。自1995年以来，她为西雅图和全美其他各地的中小学生讲授哲学课，同时也为大学生、研究生、教师、家长等提供一些关于向年轻人介绍哲学的方法。她的博客签名为“自言自语：年轻人的哲学”，自2009年以来，她主持美国哲学协会的大学预科指导委员会。

內容試閱：

“面临儿童提出的哲学问题，成年人或表现出意料之外的惊讶，或因缺乏开展讨论的前提准备而懊恼。成年人对于儿童提出哲学问题的无效或低效回应，都将不利于儿童哲学思维的深化和完善。《哲思的幼童 : 如何与儿童讨论哲学问题》是一部具有较强实践指导意义的书，在帮助家长和教师理解儿童哲学问题来源的同时，提供解决思路和实践案例。儿童的哲学思考不再被成年人误解，双方的沟通也会变得更加美好。”
— 于伟，东北师范大学教授，东北师范大学附属小学校长

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