《初中写作课（初中作文课）：方法与结构20课+立意与情感20课+内容与选材20课（套装共3本）》 - 诸灵康编著 - 上海科学技术文献出版社 - 香港大書城

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『簡體書』初中写作课（初中作文课）：方法与结构20课+立意与情感20课+内容与选材20课（套装共3本）

書城自編碼： 3646253
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→语文作文
作者：诸灵康编著
國際書號(ISBN)： 9787X29268101
出版社：上海科学技术文献出版社
出版日期： 2021-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 287.1

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內容簡介：

内容与选材20课：
记叙文是作文的重要体裁之一，看似人人会写，实则想拿高分并不容易。本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。
本书是一本面向初中学生的记叙文写作指导教辅，遵循记叙文写作教学的基本规律，结合中学生写作的一般特点。书内设置若干单元课，每课制定明确的教学目标，由生动有趣的小故事导入，激发学生写作热情，促使其领悟作文之道；用直观的思维导图，启发并引导学生积极思维；围绕写作方法要点，结合优秀习作，分析写作要旨，点明提升关键；安排思考与实践演练，有序而且切实提升写作能力。
立意与情感20课：
议论文是初中作文的重点和难点，如何写一篇立意深刻、条理清晰、结构严谨的议论文？本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。
本书旨在为初中学生提供一本实用的议论文写作指南，倡导以思维促写作，帮助初中生提升逻辑思维能力与写作能力。书内设置若干单元课，每课制定明确的教学目标，由生动有趣的小故事导入，激发学生写作热情，促使其领悟作文之道；用直观的思维导图，启发并引导学生积极思维；围绕写作方法要点，结合优秀习作，分析写作要旨，点明提升关键；安排思考与实践演练，有序而且切实提升写作能力。
方法与结构20课：
散文以自然的语言形态，照亮人们的生命经验与复杂情感，是中学阶段美学教育、情感教育的重要载体。本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。
本书是一本面向初中学生的散文写作指导教辅，以提升初中学生语言文字的艺术化表达为宗旨，提出散文的写作训练途径及应用方案。书内设置若干单元课，每课制定明确的教学目标，由生动有趣的小故事导入，激发学生写作热情，促使其领悟作文之道；用直观的思维导图，启发并引导学生积极思维；围绕写作方法要点，结合优秀习作，分析写作要旨，点明提升关键；安排思考与实践演练，有序而且切实提升写作能力。

關於作者：

诸灵康，上海市松江区教育学院语文特级教师，松江区届、第二届拔尖人才，上海市期、第二期名师基地导师，上海市远程教育专家。历任松江区教育学院教研室副主任、研训部副主任、名师名校长工作室主任，曾任上海市教师写作学会副会长兼初中分会会长。

方法与结构20课：立意与情感20课：内容与选材20课：

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方法与结构20课：立意与情感20课：内容与选材20课：

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