《元认知学习：策略、活动与课例设计》 - 唐纳·威尔逊 - 浙江教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』元认知学习：策略、活动与课例设计

書城自編碼： 3744310
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：唐纳·威尔逊
國際書號(ISBN)： 9787572230981
出版社：浙江教育出版社
出版日期： 2022-02-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开

售價：HK$ 55.2

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編輯推薦：

本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本，由两位当前美国知名的教育专业研究人员和教师培训专家联合撰写。元认知是21世纪核心素养的重要组成部分，也是帮助学生了解大脑网络和调控学习的工具。本书主要关注教师如何在课堂应用元认知教学，如制订目标、形成规划、实施课程和活动、自我监控教学及从经验中学习，以达到源源不断地提高教学有效性的目的，鼓励和支持学习者的自主学习。

內容簡介：

本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本。丛书是为提高一线教师的课堂教学水平而打造的，精选国外新近出版的相关畅销书，邀请浙大课程与学习科学专业教师翻译。本书由两位当前美国知名的教育专业研究人员和教师培训专家联合撰写。元认知是21世纪核心素养的重要组成部分，也是帮助学生解开大脑魅力和调控学习的工具。本书主要关注如何应用元认知来促进学生的学习以及如何在课堂应用元认知教学，包括如何确立目标、制定计划、选择关注、控制认知负荷、自我监控和同伴协作等。本书面向中小学教师，主题新颖，论述有理，通俗易懂，操作性强，具有较好的出版价值。

關於作者：

唐纳·威尔逊（Donna Wilson）曾做过教师，与思维、大脑和科学教育研究方向的博士生合作开展研究，为千万教育工作者提供专业发展建议。目前，唐纳主要活跃在以下几个领域：与蓝丝带卓越学校开展教学合作，为全美各地的教育政策制订者、学校管理者及教师提供决策咨询，在牙买加应用BrainSMART 教学，在世界各地开展教育专业发展活动等。唐纳致力于向教师和管理者提供人们应该如何学习的实用教学咨询。马库斯·科尼尔斯（Marcus Conyers）是威斯敏斯特大学的研究员，同时也是创新教育研究中心的研发主任。作为BrainSMART 的创始人，马库斯创作了20 多本关于应用科学学习法的著作。另外，他负责了许多州级教学项目，且曾在三十多个国家工作过，惠及超过十万名的教学管理者和教师。马库斯曾在美国、加拿大的高校，英国剑桥大学以及荷兰莱顿大学参加学术会议并发表演讲。除关注教育从业者外，马库斯还与商业领域和政府机关人士开展合作交流，并与他们分享元认知教育所带来的好处。译者：滕梅芳，浙江理想教育研究院院长，曾任杭州新世纪外国语学校书记、校长。浙江大学课程与教学论专业硕士研究生毕业，浙江大学教育领导与管理专业博士在读，正高级教师，享受国务院特殊津贴专家，浙江省151人才工程第一层次培养人员，浙江省督学，浙江教育年度影响力人物，浙江工业大学、杭州师范大学兼职教授，主持课题分别荣获2014年与2018年基础教育国家级教学成果二等奖。沈宁，杭州市建兰中学英语教师，主要从事英语课堂教学与研究，曾获浙江省初中英语课堂教学评比一等奖，多次开设省市级展示课，曾录制杭州市“共享课堂”初中英语课程，译著《聚焦素养：重构学习与教学》盛群力，男，教育学硕士，教授。现任浙江大学教育系副主任，浙江大学教育科学与技术研究所所长，教育部浙江大学基础教育课程研究中心副主任，华东师范大学课程与教学研究所兼职研究员，浙江广播电视大学客座教授。

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