《身体何以需要教育——论作为“身体教育”的体育》 - 侯玺超著 - 中国社会科学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』身体何以需要教育——论作为“身体教育”的体育

書城自編碼： 3759084
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：侯玺超著
國際書號(ISBN)： 9787522700090
出版社：中国社会科学出版社
出版日期： 2022-04-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 89.7

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內容簡介：

人的身体是“身”与“心”的统一，体育是对\身”“心”统一的“身体”的教育，是实现人的全面发展的重要途径。将“身”“心”割裂的体育实际是体育的异化，是对教育本质的背离。要实现对“身”“心”合的“身体”的教育，就要实现从“规训”到“解放”的身体教育转型，以现代人文精神重塑体育的人文属性，终实现体育在培养“人”方面的价值回归。

關於作者：

侯玺超，1985 年生，教育学博士，福建师范大学体育科学学院博士后，硕士生导师，现就职于东北师范大学体育学院。主要研究方向体育学、体育教育训练学。现兼职吉林省运动康复协会副会长。

导论
一问题背景
二文献回顾
三研究意义
四研究问题与方法选择
五思路与框架说明
章“身体”何以需要教育:身体建构与身体教育
一“身体”的三种面相及其存在论意蕴
二“身体”之教育:合法性前提的审视
三何谓“身体教育”:概念与内涵澄清
四“身体教育”的要素构成与价值追求
第二章“身体” 的命运与身体教育的变迁
一战争与圣化:军事体育的萌芽与“去身体”的身体教育
二身体之觉醒与赞美:“人”的想象与身体教育的人性精神
三继承、分异与发展:身体观的变革与身体教育的多元化
第三章“身体” 规训:当代身体教育的价值异化现象
一“规训式”的身体教育与被异化的身体
二价值偏离; 身体规训所导致的可能后果
三“规训式” 身体教育产生的原因及反思
第四章身体解放与人之自由:身体教育的价值性重建
一走向人的自由与解放:身体教育发展的历史必然及时代选择
二观念的重建与价值转型:当代身体教育助推人之解放的基础
三对“身体”的赋权:落实身体教育的“解放”使命的根本路径
第五章“肉身” 与意义塑造:身体教育超越性的再造
一“自然肉身”的现代性生产:传统身体教育的实践惯习
二意义生产的身体:“自然肉身”向“价值生命”的跃升
三超越“自然肉身”:身体教育的意义生产与教育性回归
四向个体生活世界深植:身体教育对“可能生活”的建构
第六章探寻理想教育: 重申身体生产的人文教育立场
一重申学校体育的“大教育”视野与人文主义精神
二教育人文性重铸:为身体教育营造整体实践空间
三身体教育应走向何方: 探寻理想的中国教育
结语
参考文献
后记

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