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| 內容簡介： |
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本教材针对有网络创业意愿，并具备一定计算机基础的学员提供直播创业的基础知识及实操指导。教材基于网络直播的发展趋势，结合时下流行的多种直播模式，帮助学员辨析适合的直播创业机会，强化直播创业能力，最终实现直播创业的落地实施。教材内容主要分为七个部分：网络创业与直播经济、直播创业项目的选择与分析、直播创业筹备、直播运营、直播实施、直播推广、直播运营优化。 目前，沃土股份联合浙江省人社厅、湖南省人社厅、贵州省人社厅开发并试点直播创业课程，同时已向部技术指导中心报备该项目，当前正处于考察期，如课程建设及推广顺利，后续有望进入马兰花国家创业培训项目库，作为马兰花课程项目在全国推广，而教材作为教学中必不可少的环节，销售可期。
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| 關於作者： |
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杭州沃土教育科技股份有限公司是国内领先的网络创业就业服务技术提供商。多年来，沃土教育整合优势资源，紧紧围绕青年网络创业就业的实际需求，不断探索，持续创新，开放合作，打造出创业学院、创客空间、创业在线三大业务模块，在网络创业培训、认定、孵化、扶持，以及电商就业服务等领域构筑了一整套极具前瞻性和落地性的解决方案。目前沃土教育研发的网络创业培训（TSPS）项目已在全国三十多个地市实施，并帮助数万名大学生和社会青年实现了网络创业或就业，该项目所确立的技术标准也获得了国家相关部委认可。
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| 目錄：
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1 章 / 网络创业与直播经济 /1
1.1 网络创业蓬勃发展 /4
1.1.1 网络创业的发展阶段 /4
1.1.2 网络创业的发展趋势 /6
1.2 直播经济风生水起 /10
1.2.1 直播经济的发展现状 /10
1.2.2 直播经济的发展历程 /11
1.2.3 直播的主要类型 /12
1.2.4 直播的盈利模式 /15
2 章 / 直播创业项目选择与分析 /19
2.1 选择直播创业项目 /21
2.1.1 选择直播创业项目的内部视角 /21
2.1.2 选择直播创业项目的外部视角 /22
2.2 分析直播创业项目 /25
2.2.1 分析自身资源 /25
2.2.2 分析市场趋势 /26
2.2.3 分析盈利空间 /272.2.4 分析可作性 /27
2.3 评估直播创业风险 /31
2.3.1 违法违规风险 /31
2.3.2 供应风险 /31
2.3.3 现场失误 /32
3 章 / 直播创业筹划 /35
3.1 直播内容筹划 /37
3.1.1 定位直播内容 /37
3.1.2 选择直播ping台 /42
3.2 直播人员筹划 /48
3.2.1 打造人气主播 /48
3.2.2 组建直播团队 /54
3.3 直播现场筹划 /57
3.3.1 直播间硬件基础 /57
3.3.2 直播场景选择 /60
3.4 直播资金筹划 /62
3.4.1 投资资金 /63
3.4.2 流动资金 /64
4 章 / 直播运营 /67
4.1 直播运营关键要素 /69
4.1.1 直播运营关键要素——人 /70
4.1.2 直播运营关键要素——货 /73
4.1.3 直播运营关键要素——场 /73
4.2 直播运营基本原理 /74
4.3 直播运营设计 /74
4.3.1 直播总体设计 /754.3.2 直播内容设计 /77
4.3.3 直播脚本设计 /78
5 章 / 直播实施 /85
5.1 开播前的准备 /87
5.1.1 开播前物料检查 /87
5.1.2 直播场景搭建 /88
5.1.3 开播前相关测试 /91
5.1.4 开播前活动预演 /91
5.2 直播中的实施 /91
5.2.1 直播活动流程 /92
5.2.2 直播互动 /93
5.3 直播后的复盘 /95
5.3.1 对照目标 /96
5.3.2 数据分析 /97
5.3.3 问题改进 /98
5.3.4 复盘记录 /99
6 章 / 直播推广 /101
6.1 直播推广渠道 /103
6.1.1 ping台内公域推广渠道 /103
6.1.2 ping台内私域推广渠道 /107
6.1.3 ping台外媒体推广渠道 /110
6.2 直播推广方式 /110
6.2.1 图文推广 /110
6.2.2 短视频推广 /113
6.2.3 社营销 /118
6.2.4 ping台营销 /1216.3 直播推广规划 /122
6.3.1 目标分析 /123
6.3.2 推广分析 /123
7 章 / 直播运营优化 /125
7.1 直播运营优化思路 /127
7.2 直播运营数据分析优化 /129
7.2.1 基础性数据分析优化 /129
7.2.2 销售性数据分析优化 /131
7.3 直播运营工作任务要点分析优化 /134
7.3.1 对人的层面分析优化 /134
7.3.2 对货的层面分析优化 /137
7.3.3 对场的层面分析优化 /141
7.4 直播运营优化方案实施 /142
附录 相关政策文件要点摘录 /145
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