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『簡體書』学语文要趁早:语文启蒙实践指南

書城自編碼: 3853149
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 王迪
國際書號(ISBN): 9787108075499
出版社: 生活.读书.新知三联书店
出版日期: 2023-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 56.4

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編輯推薦:
难道母语也需要学习吗?
不会写字的孩子也可以练习表达?
为什么语文学习事倍功半?
绘本和音频产品琳琅满目,应该怎么挑选?
孩子不爱读书了怎么办?
自主阅读是越早越好吗?
……
本书作者王迪是一名资深语文教师,也是一位妈妈,她将多年语文教学的心得融入育儿实践,走出了一条有法可循的语文启蒙之路。她想通过本书告诉所有的家长:不必是语文老师,也可以让孩子爱上阅读,学会表达。
內容簡介:
作为一名曾在北京四中工作12 年的语文教师,作者深深地感到语文启蒙的重要性——语文学习的习惯没有培养起来,中学后学习起来会举步维艰;相反,则如鱼得水。母语学习,在当下,是促进孩子成长、培养亲子关系的绝好切入点;在未来,优秀的阅读和写作能力将会成为孩子立身的重要竞争力。 來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
作者在本书中分享了语文启蒙过程中绕不开的话题:语文启蒙有哪些关键词?父母有哪些功课可以做?怎样让孩子爱上阅读,学会阅读?又怎样让孩子爱表达,会表达?不同的年龄段,语文启蒙的要点是什么?更专门辟了一章,分享作者对女儿的语文启蒙实践案例,带你听说读写,玩转语文,赶紧一起来吧!
關於作者:
王迪,资深语文教师,曾在北京四中工作12 年,教学富有成效,获得北京市教师基本功大赛一等奖、北京市教学设计一等奖、西城区“优秀班主任”荣誉称号。其文学作品被《新华文摘》转载,辅导的学生作品数十篇发表在《中国校园文学》等刊物上。著有:《头五年:一路奔跑》、《在北京四中学作文》( 初中卷)、《京沪穗江浙名校名师联手教你:如何写好中考作文》。另有《乱世的人情与智慧:细读〈三国演义〉》一书即将出版。
目錄
推荐序
以爱陪伴,以书喂养| 王林

第一章 学语文要趁早
为什么语文学习要趁早? 006
母语也需要学习 009
语文启蒙要达到什么样的目标? 015

第二章 父母是孩子最好的语文蒙师
父母功课一:多说话,说有质量的话 020
父母功课二:感受力和想象力的培养 029
父母功课三:不妨写写孩子的语言成长日记 036
父母功课四:绘本和语文产品的挑选 043
语文学习产品的挑选 054

第三章 语文启蒙关键词
作为整体存在的语文启蒙 058
语文启蒙关键词一:反反复复 061
语文启蒙关键词二:循序渐进 067
语文启蒙关键词三:情境学习 072
语文启蒙关键词四:长程学习 079

第四章 让孩子爱上阅读
身体? 书架? 地毯? 灯光 084
给孩子读怎样的书:孩子们vs 我的孩子 089
“孩子不爱读书了,怎么办?” 096
不必是朗读高手,最好有有趣的灵魂 100
怎样“问”,孩子才喜欢 106

第五章 教孩子学会阅读
读图,迈好阅读第一步 114
如何培养孩子的读图能力? 120
精读,通往阅读力 124
巧用绘本化解教育难题 132
文学事远,不妨早点播种 140
读好书的一“头”一“尾” 148
追求阅读的丰富 155
阅读进阶:组合阅读 162

第六章 分龄阅读指南
零岁婴儿“阅读”指南 172
1—3 岁,韵文启蒙 182
4—6 岁,自主阅读前奏 189

第七章 爱表达 会表达
关于“表达”的三个误区 196
会听,才会说 198
仿写,学习的开始 201
养成积累词句的习惯 208
玩转一个故事: 猜读、扩写、续编 218
细节,从何处来? 227
故事大王养成记 233

第八章 我的语文实践手记
“14 只老鼠”系列绘本 246
《快跑,云梯消防车》 257
《勇敢的艾琳》 263
荷花荷花几月开 272
一园青菜成了精 286

写给读者的短笺(代后记)

 

 

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