登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』语文阅读与写作教学新探

書城自編碼: 3886156
分類:簡體書→大陸圖書→文學文学理论
作者: 李金文
國際書號(ISBN): 9787568710497
出版社: 湘潭大学出版社
出版日期: 2023-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 89.7

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
《本草纲目》里的博物学(全6册)(给孩子的309堂本草博物课,全景展现“东方博物大百科,6大卷本草,41大体系分类,350余幅手绘图谱)
《 《本草纲目》里的博物学(全6册)(给孩子的309堂本草博物课,全景展现“东方博物大百科,6大卷本草,41大体系分类,350余幅手绘图谱) 》

售價:HK$ 217.8
我的哲学探索
《 我的哲学探索 》

售價:HK$ 140.8
95%的不舒服,呼吸能解决
《 95%的不舒服,呼吸能解决 》

售價:HK$ 98.9
新加坡史:从夹缝求生到奇迹崛起
《 新加坡史:从夹缝求生到奇迹崛起 》

售價:HK$ 140.8
甲骨文丛书·克里米亚战争
《 甲骨文丛书·克里米亚战争 》

售價:HK$ 123.2
大英博物馆:讲故事的中世纪神话艺术
《 大英博物馆:讲故事的中世纪神话艺术 》

售價:HK$ 217.8
大学问·古史中的神话:夏商周祖先神话溯源(一部三代造神指南,重构夏商周祖先神话)
《 大学问·古史中的神话:夏商周祖先神话溯源(一部三代造神指南,重构夏商周祖先神话) 》

售價:HK$ 96.8
俗说矩阵——线性代数详解(Python+MATLAB)
《 俗说矩阵——线性代数详解(Python+MATLAB) 》

售價:HK$ 108.9

建議一齊購買:

+

HK$ 130.6
《中国人的心灵——三千年理智与情感》
+

HK$ 52.9
《西方文学史十二讲(英国著名批评家卡莱尔享誉世界的简明西方文学》
+

HK$ 67.9
《西方文学十五讲(修订版 新版) 名家通识讲座书系 高校文化素》
+

HK$ 113.9
《晴耕科研,雨读金庸——从武侠世界看学术人生》
+

HK$ 55.2
《1928革命文学(重写文学史 经典 百年中国文学总系)》
+

HK$ 101.2
《表演与阐释:早期中国诗学研究》
內容簡介:
这是一本中学阅读写作教辅资料,分为五个部分,从”新课改”背景下中学语文教师的阅读与写作理念入手,结合中学语文教材的特点,紧扣文本解读有效指向课堂教学的路径,从教师的”教”到学生的”学”探索高效课堂的施实策略;以基于”自主、合作、探究”理念下的当堂作文序列化训练为提升作文教学的突破口,落实作文教学中学生的主体地位;以文本阅读与写作训练整合式教学为切入点,落实中学语文课堂教学中读写一体化有机训练;从”新高考”背景下中学语文作业的设计理念、课堂作业实例等方面为提升中学语文教师和学生的”教”与”学”、”读”与”写”提供了有益的借鉴。
關於作者:
李金文,男,汉族,1974年2月出生,中共党员,甘肃武威人,大学本科,现就职于甘肃省酒泉市金塔汽修中专,高级讲师,市级骨干教师,县级优秀教师、优秀共产党员,语文学科首席教师,中职语文名师工作室主持人,陇原名师霍军工作室核心成员,长期从事高中语文教学,以中学语文阅读与作文写作教学为研究领域,近三年来,主持结题一项省级重点课题,一项陇原名师专项课题鉴定为优秀等次,在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文教学之友》等核心期刊发表论文多篇,一篇论文被人大复印资料索引,兰州大学等出版社公开出版个人专著三部。
王义荣,男,汉族,1966年11月出生,中共党员,甘肃金塔县人,大学本科,现就职于甘肃金塔汽车维修中等专业学校,高级讲师,市级骨干教师,县级优秀教师。长期从事中职语文教学,以中职语文教育教学为研究领域。多篇论文发表在《新课程》和《时代教育》上。
目錄
语文教师的阅读与写作理念? ? 001
课如人生,人生如课? ? 002
教师要成为一介书生? ? 005
唯有读书才是硬道理? ? 007
在读书与教书中收获幸福? ? 010
阅读是为了遇见最好的自己? ? 012
当教师得有一个属于自己的文化圈? ? 014
读书会后话读书? ? 016
思维才有力量? ? 018
没有阅读的专业就没有专业的成长? ? 020
在名师的引领下创造? ? 022
语言与形式的分量到底有多重? ? 027
关于阅读教学? ? 030
文本解读中存在的问题? ? 031
文本解读有效指向课堂教学的三个维度? ? 033
文本解读指向发展的两条路径? ? 036
文本解读成果的课堂转化? ? 040
阅读教学课例:《说木叶》? ? 046
阅读教学课例:《声声慢》? ? 051
阅读教学课例:《赤壁赋》? ? 056
阅读教学课例:《短歌行》? ? 066
阅读教学课例:《老人与海》? ? 069
与陇原名师霍军关于文本解读的对话录? ? 073
关于作文教学? ? 083
当下作文教学中存在的问题? ? 084
基于“自主、合作、探究”理念下的作文训练? ? 086
关于当堂作文训练? ? 089
对当堂作文评改模式的不断优化? ? 091
关于作文序列化训练研究? ? 093
作文教学课例:《荷塘月色》? ? 099
作文教学课例:《老人与海》? ? 103
作文教学课例:《平凡的世界》? ? 105
作文教学课例:以任务驱动型作文的审题指导为例? ? 108
作文教学课例:以《三国演义》人物为例? ? 112
作文教学课例:自主修改升格习作案例? ? 115
作文教学课例:以“尊严类”话题为例? ? 119
作文教学课例:以“逆风”话题为例? ? 125
作文教学课例:以《面朝大海,春暖花开》为例? ? 131
作文教学课例:以“灾难”类话题为例? ? 136
关于整合式教学? ? 159
关于整合式教学? ? 160
整合式教学的路径与方法? ? 168
整合式教学的三种课型? ? 172
整合式课例:《林黛玉进贾府》? ? 180
整合式课例:《林教头风雪山神庙》? ? 192
整合式课例:《寡人之于国也》《劝学》? ? 194
整合式课例:《鸿门宴》? ? 196
整合式课例:《半张纸》? ? 200
整合式课例:《我与地坛》? ? 203
关于作业设计? ? 206
“减负令”下的作业设计? ? 207
指向深度学习的作业设计? ? 217
指向核心素养的作业设计? ? 222
指向语文学科规范的作业设计? ? 226
指向语言能力培养的作业设计? ? 229
指向评价体系的作业设计? ? 233
劳动节作业设计课例? ? 237
作业设计课例:《雨霖铃》? ? 241
假期作业设计课例? ? 245
古诗文作业设计课例? ? 250
后? 记 ? 255

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.