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| 編輯推薦： |
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青少年阶段只不过是漫长人生的一个阶段，有其自身的特点。教育、塑造、培养青少年的目标是为了让他们更好地融入社会，度过幸福的一生。很多家长和教育者往往过于追求成绩和考核结果，根据成绩将孩子分为三六九等，舍本逐末，反而忽视培养孩子在社会中的生存技能。在这样一个大背景下，“新手少年的大人生攻略”这套书教导孩子用社会思维看人生，将青少年当前面临的学业、社交、挫折等问题链接到未来的社会生活，让青少年读者通过“大人生”的全局视角重新梳理眼前的问题，树立长远的目标，整合自身的资源，打造三大核心竞争力：学习力、社交力、逆商力，为进入社会做准备。
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| 內容簡介： |
你是否有这样的困惑：
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
“为什么要学习？”
“我也想学，但就是学不好。”
“谁说不能以打游戏为生！”
“我不想成为考试的机器！”
……
针对孩子的学习倦怠和考试焦虑，日本千万级畅销书作家斋藤孝以与读者闲聊的方式，帮助他们重新定义学习的目的，并分享了应对考试的策略、阅读的好处、沉浸爱好的体验等，用社会思维帮助孩子链接未来，重新规划自己的人生。
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| 關於作者： |
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斋藤孝，日本畅销书作家，明治大学文学部教授，1960年生于静冈县，毕业于东京大学法学部，在东京大学研究生院教育学研究科完成博士课程。其作品曾获得日本新潮学艺奖、每日出版文化奖等奖项。代表作有《超级聊天术》《开口就能说重点》《深度共情》《高效阅读的秘密》等。他的书发行总量超过了1000万册。
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| 目錄：
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引言 001
什么是真正的聪明？
致想变聪明的你 007
“会学习=聪明”吗？ 010
如何适应现实社会？ 011
为什么生存能力如此重要？ 013
善用体能也是一种“聪明” 014
前瞻性思维 017
你能看到多远的未来？ 020
不要限制自己的可能性 021
人能随心所欲地生活吗？ 023
目标是知、仁、勇 026
学习是为了什么？
学习应该是快乐的事情 033
学习的意义 035
如何保持学习的热情？ 037
一觉得有趣，有趣的事情就会增加 038
教科书是知识的宝藏 040
烦复习，烦考试 044
聊天式学习法 045
数学是一种思考方式 047
在内心深处孕育一片多样化森林 049
为什么要去学校？
不去学校也可以学习 057
学历就像一本通行证 058
现实是残酷的 061
青少年难以控制情绪 063
上学是为了与人打交道 065
适应社会需要练习 068
学会让不开心的事过去 070
给自己留一个紧急出口 072
采用什么样的战略来应对考试？
为学习制定战略 079
“我讨厌选择受到限制” 081
找到适合的方法，就不会感到疲倦 083
寻找一生受用的战术 084
建立信心的支柱 086
英语能力是一大优势 088
掌握考试的诀窍 089
如何学习语文？ 091
怎样提高读懂上下文的能力？ 093
为什么要学习不擅长的科目？ 096
避免偏科 097
努力积累不是无用的 099
怎么和书打交道？
书是任意门 105
寂寞的时候读书吧！ 106
在阅读中寻找共鸣 107
读书需要好奇心 110
越深入书中的世界就越有趣 112
与遥远过去的人相交 114
用聆听去邂逅 116
寻找心灵导师 118
提升词汇能力 121
提升阅读速度 122
让阅读成为一种体验 125
从联系的角度思考问题 126
你有过沉浸于爱好的体验吗？
喜欢的事情和必须做的事情 135
你有过全情投入的体验吗？ 137
“喜欢”和“开心”的回路 138
唤醒沉浸其中的感觉 140
怎么才能拥有热衷于某事的能力？ 142
增加爱好的方法 144
爱好带来幸福感 146
不要否定别人的爱好 148
这很好，那也很好，世界就会拓展 149
从爱好中生发出的精神富足 151
讨厌的事情和想做的事情 153
青春期可以叛逆吗？
不要陷入叛逆期！ 161
不良情绪会破坏环境 163
聪明人不会散播不良情绪 164
尽管如此，仍要保持好心情 166
从小事做起 168
一个重视良好感觉的社会 169
良好社交的重要性 171
感觉良好排在能力之前 172
暂且保留判断 174
爱好带来愉快的闲聊 176
爱好增加认识人的机会 178
与不熟悉的人打交道 179
如何聪明地生活？
道路不止一条 187
接受自己的选择 188
这是最好的！ 190
用转换的能力改变现实 192
生活有很多选择 194
“反而好”的积极心态 196
不要自暴自弃 199
为了幸福使用头脑吧！ 200
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