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『簡體書』攀峰悟理:初中物理高阶思维培养研究与实践(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)

書城自編碼: 4080228
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 罗卓君
國際書號(ISBN): 9787566839350
出版社: 暨南大学出版社
出版日期: 2024-10-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 65.8

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內容簡介:
《攀峰悟理——初中物理学生高阶思维能力培养的探索与实践》主要从认知与问题解决两个维度总结了初中物理教学中,对如何实现核心素养培育目标中的创新思维能力培养的探索,并总结实践中获得的经验。在初中物理教学中,落实认知维度的培养策略,关注认知过程中“分析、评价、创造” 的环节;落实问题解决维度的培养策略。书中提出“一核四维度”,初中物理高阶思维的培养路径。即学史明理,培养思维的广度;开口思维,培养思维的准度;开放作业,培养思维的梯度;单元教学,培养思维的深度。
關於作者:
罗卓君,中学物理高级教师,广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师,华南师范大学研究生兼职导师,广东省骨干教师,粤派名师“一带一路”导师。现任广东实验中学湛江学校(湛江中学)副校长,广东省初中教育发展联盟秘书长。执教课例《安全用电》获全国中小学优质课评选活动一等奖;多篇论文发表在《物理教师》、《中学物理教学参考》等核心期刊,主持省级以上课题5项,其中主持的课题《新课程背景下初高中物理课程衔接研究》获中国教育学会课题研究成果一等奖。

 

 

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