登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』朱小蔓文集 第三卷 教师人文素养与教师教育

書城自編碼: 4088149
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 朱小蔓
國際書號(ISBN): 9787303294251
出版社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2025-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 74.8

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
人工智能辅助艺术创作与设计应用实战
《 人工智能辅助艺术创作与设计应用实战 》

售價:HK$ 116.8
天下、中国与王朝:中国古代政治地理结构再认知
《 天下、中国与王朝:中国古代政治地理结构再认知 》

售價:HK$ 101.0
缥缈 典藏版(1-5)
《 缥缈 典藏版(1-5) 》

售價:HK$ 258.5
医美必修课:科学变美的实践指南
《 医美必修课:科学变美的实践指南 》

售價:HK$ 140.8
戏舞霓裳:中国传统戏曲服饰制作技艺研究
《 戏舞霓裳:中国传统戏曲服饰制作技艺研究 》

售價:HK$ 184.8
文明交流互鉴:原始儒家与早期基督教生命伦理比较研究
《 文明交流互鉴:原始儒家与早期基督教生命伦理比较研究 》

售價:HK$ 96.8
算法竞赛核心教程:策略与算法深度解析
《 算法竞赛核心教程:策略与算法深度解析 》

售價:HK$ 96.8
深入理解PyTorch
《 深入理解PyTorch 》

售價:HK$ 174.9

建議一齊購買:

+

HK$ 74.8
《决胜大学——你的大学该如何度过(学习篇)》
+

HK$ 65.8
《全国高校教师教学创新大赛通关21条(AI赋能版)》
+

HK$ 55.2
《第一性原理学习法》
+

HK$ 57.3
《辅导员打造个人品牌IP实战指南》
+

HK$ 116.1
《如何阅读一本书(布面软精装)》
+

HK$ 63.8
《新文科视角下大学生创新能力培养研究》
內容簡介:
本书收录朱小蔓在教师人文素养与教师教育的重要论文,既有一定的说服力和思想深度,又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂,适合教育相关的各类人群阅读。
關於作者:
朱小蔓教授是著名教育学家、教育家,是我国情感教育研究的开拓者和实践者。她在教育领域结合哲学架构与科学意识,用现代科学知识综合考察教育问题,彰显教育中的“情感”维度,在情感教育、道德教育等领域提出了许多带有中国本土特色的原创性理论并付诸实践。朱小蔓教授一生勤于思考、成果卓著,发表论文200余篇(包括俄文、英文和日文),完成个人专著和主编学术著作32余部,另存有大量讲稿、书序、对话、书信、口述资料等。
目錄
目录 教师教育改革十年回想 / 1
“教师专业化成长” / 4
走综合发展之路
一一培养自主成长型教师 / 16
走向自我成长型教师培养的高师素质教育 / 26
关于教师创造性的再认识 / 35
对创造型教师的研究 / 43
个人化教育知识及其建构 / 51
弘扬具有民族特质的教师精神 / 69
回归教育职场”回归教师主体
一一新时期师德建设的思考 / 75
未来教师的形象期待 / 82
师范精神及现代师范教育的专业化特征 / 90
创建情感师范教育 / 100
全民教育全纳化: 教师的准备与行动 / 106
班主任与班主任工作
一一一种值得重视和挖掘的教育资产 / 116
建设高素质教师队伍牙待解决的三个问题 / 126

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.