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| 編輯推薦： |
本书特色
? 《品牌形象设计标准教程:全彩微课版》从理念到视觉，掌握品牌构建精髓，让品牌故事动人心弦！
? 《品牌形象设计标准教程:全彩微课版》用色彩绘就品牌传奇，每一页都激发无限创意潜能！
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读者人群
《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》适合各类设计师和从事品牌设计的人员阅读，特别适合高校作为相关教材使用。
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| 內容簡介： |
《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》是专门针对品牌设计教学而精心编写的作品，从多个视角深度剖析，成功构建了一套全面且细致的品牌设计框架。全书覆盖了品牌认知、品牌设计内容，以及品牌的培养与传播等关键环节，详细介绍了品牌的价值、含义、本质、历史背景、理念、愿景及生命周期等相关要素，深入探讨了品牌实施与培养的策略，对新品牌的营销推广及品牌案例研究也有细致的阐述。在标志设计、VIS设计和包装设计等实际操作层面，《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》均有详细介绍。《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》精选了全球范围内很多著名优秀品牌设计案例，供读者借鉴、参考和赏析。另外，《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》赠送PPT课件、教学大纲和同步微视频，帮助读者高效学习。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》适合各类设计师和从事品牌设计的人员阅读，特别适合高校作为相关教材使用。
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| 關於作者： |
刘阳，兰州大学艺术学院美术与设计系主任，副教授，硕士生导师。甘肃省美术家、中国流行色等协会会员、NCDA大赛评委。主要研究方向为会展设计、品牌设计、设计思维等。作品《世博想象》在上海美术馆展出，并发表于核心期刊。主持完成兰州大学校史馆展陈设计项目、甘肃省社科等项目，参加国家艺术基金项目、人文社科项目组成员。全国获第八届第十一届大学生广告设计大赛优秀教师一等奖。CGDA国际平面设计学院奖金奖优秀指导教师奖、全国计算机设计大赛一等奖指导教师等。
王静，兰州大学艺术学院美术与设计系，讲师。艺术与科技专业，中国高等教育学会摄影教育专业委员会委员，甘肃省青年美术家协会会员，甘肃省新媒体艺术学会会员。长期从事平面设计、数字图形图像处理技术、数字媒体艺术方面的教学和研究。主持参与各级课题6项，发表学术论文十余篇，申报国家实用新型专利4项，外观专利13项，荣获国家、省部级奖项十余项。
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| 目錄：
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第1章 品牌形象设计概述
1.1 品牌形象设计的定义
1.2 品牌定位
1.2.1 品牌定位的重要性
1.2.2 品牌定位的策略
1.2.3 品牌定位的实践
1.2.4 品牌定位的挑战与应对
1.3 品牌个性
1.3.1 品牌个性的定义与重要性
1.3.2 创意策略，塑造品牌个性
1.4 企业形象识别系统
1.4.1 企业形象识别系统的重要性
1.4.2 企业形象识别系统的组成
1.5 视觉识别系统
1.5.1 视觉识别系统的定义与重要性
1.5.2 视觉识别系统的构成要素
1.6 品牌传播
1.6.1 品牌传播的重要性
1.6.2 品牌传播的策略
1.7 品牌体验
1.7.1 品牌体验的定义与重要性
1.7.2 打造品牌体验的策略
第2章 产品形象的设计
2.1 产品是企业的名片
2.2 产品的命名
2.2.1 产品的命名策略
2.2.2 产品的命名要适应时代
2.2.3 产品的命名要易于传播
2.2.4 产品的命名要新颖
2.2.5 产品的命名要艺术化
2.2.6 产品的命名要朗朗上口
2.3 产品的商标选择
2.4 产品的包装策略
2.4.1 创新包装策略
2.4.2 系列包装策略
2.4.3 趣味包装策略
2.4.4 透明包装策略
第3章 品牌的标志设计
3.1 标志的功能
3.1.1 识别功能
3.1.2 象征功能
3.1.3 传播功能
3.2 标志的分类
3.2.1 标志的表现分类
3.2.2 标志的构成分类
3.3 标志设计的基本要求
3.3.1 符号美
3.3.2 特征美
3.3.3 凝练美
3.3.4 单纯美
3.4 标志设计的基本原则
3.4.1 识别性
3.4.2 传达性
3.4.3 艺术性
3.4.4 顺应性
3.5 设计一个标志的3个阶段
3.5.1 确定题材
3.5.2 确定表现风格
3.5.3 具体实现
3.6 文字标志的设计
3.7 图形标志的设计
3.8 组合标志的设计
第4章 品牌的视觉识别系统开发
4.1 视觉识别系统的定义与重要性
4.2 视觉识别系统的设计原则
4.2.1 一致性原则
4.2.2 清晰性原则
4.2.3 灵活性原则
4.2.4 独特性原则
4.2.5 可持续性原则
4.3 视觉识别系统的色彩运用
4.3.1 红色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.2 黄色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.3 蓝色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.4 绿色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.5 橙色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.6 灰色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.7 黑色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.8 紫色在视觉识别系统设计中的应用
4.3.9 棕色在视觉识别系统设计中的应用
4.4 视觉识别系统中的用品设计
4.4.1 视觉识别系统中的办公用品设计
4.4.2 视觉识别系统中的服装设计
4.4.3 视觉识别系统中的交通工具设计
4.4.4 视觉识别系统中的环境和导视设计
4.5 视觉识别系统的方案设计过程
4.5.1 视觉识别系统设计的准备阶段
4.5.2 视觉识别系统设计的开发阶段
4.5.3 提交视觉识别系统标准化手册
第5章 产品包装设计
5.1 包装设计的多重功能
5.2 创意与品牌定位的结合
5.3 色彩、形状与材质的运用
5.3.1 包装设计中的色彩魅力
5.3.2 包装设计中的形状艺术
5.4 文化元素的融合
5.4.1 融合文化元素的设计策略
5.4.2 文化元素在包装设计中的应用案例
5.4.3 茶叶包装设计应用案例
5.4.4 酒类包装设计应用案例
5.4.5 食品包装设计应用案例
5.4.6 文创用品包装设计应用案例
第6章 品牌形象设计的优秀案例
6.1 古驰（Gucci）的品牌设计演变
6.2 宝马（BMW）的品牌设计演变
6.3 可口可乐（CocaCola）的品牌设计演变
6.4 星巴克（Starbucks）的品牌设计演变
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| 內容試閱：
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在当今这个品牌意识日益增强的时代，品牌设计已经不仅是企业视觉符号的设计，更是一种强有力的商业竞争手段。《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》深度剖析了品牌设计的前期调查研究、设计师的自我定位、品牌的创意与概念、品牌标志、图形设计、标准字设计、色彩设计、品牌设计的展开、品牌设计流程及品牌设计管理等关键环节，为读者呈现了一本内容丰富、逻辑性强的专业图书。这《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》不仅为学生提供了全面的指导，也为那些希望全面了解品牌设计和适应品牌设计需求的专业人士提供了宝贵的资源。通过引入最新的设计案例，并系统地解释品牌设计的理论知识体系，以及品牌的推广和应用，《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》帮助读者更好地理解品牌设计的核心原则和方法。同时，《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》还强调了品牌设计在当今社会中的重要性，鼓励读者将所学应用于实际工作中。
书中首先深入讲解了品牌设计前期的调查研究这一环节。这一阶段是整个品牌设计过程的基础，通过对市场环境、目标消费者、竞争对手等多方面的综合分析，为后续的设计工作提供有力的支撑。接着，设计师的自我定位也被提上日程。一个好的设计师不仅要有扎实的设计技能，更要有良好的沟通能力和对市场的敏锐洞察力。
品牌的创意与概念是品牌设计的灵魂所在。书中详细阐述了如何从企业文化、产品特点等方面出发，提炼出独特的品牌概念，并通过品牌标志、标准字设计等视觉元素将其表现出来。这些视觉元素不仅要美观大方，还要符合品牌的定位和核心价值。
色彩设计作为品牌设计的重要组成部分，其重要性不言而喻。书中详细介绍了色彩的基本原理和搭配技巧，并结合具体案例分析了不同色彩在品牌设计中的应用效果。此外，品牌设计的展开、品牌设计流程及品牌设计管理等内容也在书中得到了详细的阐述。
值得一提的是，《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》还强调了品牌设计与社会发展的紧密联系。随着社会的进步和科技的发展，品牌设计也在不断变化和发展。如今，品牌已经不再是国外独有的神秘存在，而是与我们的日常生活息息相关。品牌的消费促进了经济的发展，对于消费者来说，品牌已经超越了名称本身，涉及多个方面。因此，《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》对市场具有积极引导作用，有助于传播品牌文化。
附赠资源：
《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》通过扫码下载资源的方式为读者提供增值服务，这些资源包括PPT课件、教学大纲、同步微视频。
PPT课件 教学大纲 同步微视频
《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》由兰州大学刘阳和王静老师编写。《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》内容丰富、结构清晰、参考性强，讲解由浅入深，知识涵盖面广又不失细节，非常适合艺术类院校作为相关教材使用。
由于作者水平有限，书中错误、疏漏之处在所难免，在感谢您选择《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》的同时，也希望您能够把对《品牌形象设计标准教程 : 全彩微课版》的意见和建议告诉我们。
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