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『簡體書』高等教育学元研究十二讲

書城自編碼： 4100668
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 李枭鹰
國際書號(ISBN)： 9787559866431
出版社： 广西师范大学出版社
出版日期： 2023-12-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 50.6

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編輯推薦：
本书剖析了作为学科的高等教育学的意义、功能、品性、范式以及未来中国高等教育学的发展路向，为高等教育学的制度探新与诗化探寻提供理论探索。
內容簡介：
本书是“高等教育学学科建设丛书”之一。全书共十二讲，主要包括高等教育学到底为何物，高等教育学理论的本质、属性和路向，高等教育学逻辑起点研究的四个反思，高等教育学元范畴的探寻与确证，高等教育学元范畴与高等教育学三大体系建设，高等教育学应走向哪里，高等教育学建设路在何方，高等教育学学术体系的四重属性，教育内外部关系规律的提出、对话和源流，教育内外部关系规律的间性思想及其理论价值等内容。本书可作为高等教育学相关课程的教材或参考书目，也可作为高等教育专业研究人员的参考书目。
關於作者：
李枭鹰，教育学博士，大连理工大学高等教育研究院副院长，教授，博士生导师。中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事，教育bu教育综合改革问题研究入库专家。主持国家级课题5项、省部级课题20多项，出版学术专著12部，发表学术论文120多篇。
目錄：
第一讲 走近高等教育学元研究
一、何为元研究
二、何为高等教育学元研究
三、“误闯”高等教育学元研究领地
第二讲 高等教育学合法性的判据
一、高等教育学之独特研究对象的确证
二、高等教育学之独特研究方法的探寻
第三讲 高等教育学的归宿与属性
一、高等教育学的归宿之辩
二、高等教育学的属性之论
第四讲 高等教育学理论的本质、判定和建设路向
一、学科语境下的理论为何物
二、高等教育学理论的属性如何判定
三、高等教育学理论体系建设路在何方。
第五讲 高等教育学逻辑起点研究的四个反思
一、逻辑起点到底如何取义
二、从范畴意义上的逻辑起点出发构建科学或学科理论体系
是否科学
三、高等教育学存在假定意义上的“单数逻辑起点”还是“复
数逻辑起点”
四、“复数逻辑起点论”对高等教育学理论体系建设具有何种
意义
第六讲 高等教育学元范畴的寻找与阐释
一、何为元范畴
二、高等教育学元范畴的寻找
三、高等教育学元范畴的阐释
第七讲 高等教育学元范畴与高等教育学体系建设
一、高等教育学元范畴与高等教育学话语体系
二、高等教育学元范畴与高等教育学学术体系
三、高等教育学元范畴与高等教育学学科体系
第八讲 高等教育学学术体系的四重属性
一、高等教育学学术体系的知识性
二、高等教育学学术体系的范畴性
三、高等教育学学术体系的理论性
四、高等教育学学术体系的规律性
第九讲 高等教育学的使命与彼岸
一、高等教育是何种存在
二、高等教育学到底求解什么关系
三、我们需要什么样的高等教育学何
第十讲 高等教育学建设路在何方
一、增强高等教育学的认识与改造功能
二、提升高等教育学的反省与批判功能
三、建立完备的高等教育规律体系
四、构建理论体系与解决现实问题并行
五、全面提升高等教育学的人才培养质量
六、高等教育研究要服务于立德树人
第十一讲 教育内外部关系规律的提出、对话、源流和反思
一、教育内外部关系规律的应时提出
二、教育内外部关系规律的交流对话
三、教育内外部关系规律的理论源流
四、教育内外部关系规律的四个反思
第十二讲 教育内外部关系规律的间性思想与理论价值
一、教育内外部关系规律的生态间性思想
二、教育内外部关系规律的系统间性思想
三、教育内外部关系规律之间性思想的理论价值
后 记

 

 

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